教师师德师风总结与教师师德师风自我反思剖析材料汇编.doc

教师师德师风总结目录第一篇：教师师德师风总结第二篇：小学教师师德师风总结第三篇：小学教师师德师风总结第四篇：教师师德师风个人总结第五篇：教师师德师风工作总结正文第一篇：教师师德师风总结教师师德师风总结当今在深化教育改革，全面实施素质教育，育人观念在不断更新 本人自我创新意识薄弱，偏向注重经验操作层面上因此本人应加强 新的教学理念的学习，不断加强自身建设、不断完善自我把沉于经 验上的东西与现代教育思想理念结合起来，脚塌实地深入研究，并努 力实践在课堂教学中出现问题时，有时不冷静、有急噪情绪，表现 在对学生说话上有些粗鲁和烦躁本人反思；对待学生的严格并不等 于训斥和语言粗鲁，应该用关怀和亲切的言语、以自己良好的心态、 来教育、帮助学生，让学生自己醒悟和反思、达到教育的目的避免 出现没有修养和说话粗鲁的态度，应加强自身修养的学习，努力提高 自身的思想政治素质，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊 重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开 发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生在 学生面前树立良好形象以后我还要继续坚持学习《教育法》、《教师 法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己（请勿抄袭好范 文网：•.），依法治教，依法从教，为人师表，奉公守法，遵守社会 公德。

忠诚人民的教育事业，在教育教学工作实践中，不断转变教育 观念，创新思维方式，改进教育教学方法建立新型的师生关系，努力 在思想上引导、学习上、生活上指导、心理上疏导，来促进学生 的成长和进步，做学生喜爱的老师做一个人人赞美的好老师师 德师风体会:师爱就是师魂教师对学生的爱，简称为"师爱"，是师 德的核心，即“师魂”在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业 热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱就更困难了 教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛 的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱这种爱是神 圣的这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情， 就会“亲其师”从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了 其根本的功能因此，师爱就是师魂热爱教师的职业是做好教学工 作的前提天天学生接触，我深深地感到同学们的纯真，即使是最顽 皮的学生，他们的可塑性仍是非常大的，只要多关心，从爱护他们的 角度去教育他们，他们都会变成很有出息的人材问题是我对他们关 心太少了，作为一个教师，要在完成教学任务的同时，感受到教师的 爱心，的确有些困难，因为我要面对的是几个班级的学生，精力较为 分散。

而在学生眼里，教师是完美的化身，是榜样，教师的一言一行 都受到学生的关注教师与学生的沟通是十分重要的，它可以使教学 双方互相了解、互相配合，更好地搞好教学工作，并有利于帮助学生 解决一些思想认识问题，使他们健康地成长也就是说，课堂不仅是 教师教书的场所，也是教师育人的场所教师个人师德总结转眼间，一学期的教育教学工作已经结束，现将本学期的师德情 况总结如下一、 爱学生记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求老师 爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存 在学生的内心深处要做一个合格的人民教师，还要爱学生不论在 生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助我还抽时间给 学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离由于我爱学生， 关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生 就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课热爱学生，还表现在教师对学 生的尊重和信任，以及对学生的严格要求尊重学生的人格，了解学 生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个 体差异，区别对待对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法, 因材施教关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得, 不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。

一个教 师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的 成长，是自己最大的成功和欣慰二、 热爱人民的教育事业“为教育事业奋斗终身的献身精神，”是我们教育工作者的最高 精神境界忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德干一行， 爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆 满完成学校领导教给的各项工作任务工作中，我严于律己，宽以待 人时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点， 则尽量宽容教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中 形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号三、具有广博的知识学高为师做一位教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应 具有广博的知识在工作中，虚心向有老教师学习、请教，取长补短 大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教 学方法进行教学，取得了较好的教学效果知识无止境在我的工作 中，我注意从各个方面来充实自己如：参加教研室的课改专题培训， 参加学历提高，学习网络知识等使自己能适应当今教育的发展，跟 上课改的步伐当前，课改的号叫已经吹响我们只有实事求是的学习，提高才 能使教育再永葆青春的光彩。

教师个人师德总结教师职业道德是教师在其职业生活中应遵守的处理、调节与他人, 集体职业工作关系的基本行为规范和准则以及在这个基础之上表现 出来的职业观念意识和行为品质它是教师专业队伍中特有的一种团 队精神，是社会道德文明的重要组成部分公正待生是教师在教育活动中要遵守的一条怎重要的师德原则 它要求教师从同一个目的出发去关心、爱护、要求每一个学生，以同 样的热情去帮助、教育每一个学生我国社会正在走向民主化、法制 化，因而，公正地对待每一个学生就成了现代教师必备的一项基本品 质廉洁从教是随着时代的发展对教师提出的职业规范廉洁从教要 求教师将人民的利益放在第一位，认真教书，精心育人，不在教育工 作中从事谋取私利的活动，不从学生及家长身上谋取私利，以身立教, 以教树人学习了 “三个代表”和《公民道德建设实施纲要》以及《中小学 教师道德规范》后，我不断反思自己，在思想上我始终能保持高尚节 操，为人师表，从不利用教师职业便利向学生或家长索要钱物或者变 相谋取私利，从不未经批准向学生推销或摊派学习资料、用品并从中 牟利，从不动员，组织学生参加有偿补课并从中牟利，从不体罚、变 相体罚学生，能公正的对待所有的学生，使学生产生一种公正感，愉 悦感，对我产生一种信赖感，从而形成良好的师生关系，生生关系， 对家长能以诚相待并尊重家长，对自己要求严格，工作上兢兢业业， 生活中热心助人，追求正直善良的人格，秉直的人生态度和民主的思 想境界。

这样的职业道德有助于我产生一种积极的非权利影响力，有助于在学生面前树 立良好的形象，和无形的榜样，无声的激励学生努力上进和正直做人我在教学中依法执教，没有以下行为：1、利用教师职权便利向学生或家长索要钱物或者变相谋取私利;2、不向学生推销或摊派学习资料、用品并从中牟利；3、动员、组织学生参加有偿补课并从中谋取私利；4、 体罚、变相体罚学生；5、 歧视差生，羞辱学生以及学生家长；6、 纪律涣散给工作造成严重损失；7、 其他违背师德规范以及违法乱纪现象教师职业的本质任务决定了我们要有更多的奉献精神，奉献要付 出代价，并作出一定的自我牺牲学高为师，身正为范教师的行为 就是学生的活生生的课本时代向教师提出了廉洁自律的挑战，今后 我一定要加强学习和自我修养，自律自爱，以高尚的师德去奉献员卩县 的教育事业！个人师德总结作为一个光荣的人民教师，必须具备高深的学识和高尚的情操 我认为：做一个现代合格的教师，首先要具备高尚的师德和无私的奉 献精神，还要具有渊博的知识一个选择教师职业的人，首先要热爱教育事业因此“为教育事 业奋斗终身的献身精神”把忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最 高美德，是我紧记的，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。

干一行, 爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆 满完成学校领导教给的各项工作任务，是我要做的工作中，我严于律己，宽以待人时时处处对自己严格要求，查 找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容教书育人，为人师 表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围， 不愧对人民教师的称号有教育调查表明：知识渊博、教法得当的教师，教学效果就好, 学生就喜欢做一个合格的教师，如果只具有工作热情是远远不够的, 还要具有渊博的知识我在工作中，虚向其他教师学习、请教，取人 之长，补己之短大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法， 选择灵活多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学效果一个合格的教师，还要有良好的语言修养在我的工作中，注意 训练和提高自己的语言表达能力，讲课时，尽量做到语法正确、合乎 逻辑，语言生动、有趣，抑扬顿挫，言筒意赅热爱学生不仅是人民教师道德的一个标志，而且是人类道德的一 个标志教师热爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，形成学生 的良好情感，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处要做一个 合格的人民教师，还要热爱学生不论在生活上，还是在学习上，都 要给予必要的关心和帮助。

热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严 格要求我注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心 学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待对程度、 水平不同的学生，采取不同的教育方法关爱每一个学生，特别是差 生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都 培养成社会有用的人才因材施教，可以收到较好的效果随着我国 依法治国的深入，法制教育越来越受到关注教师不但要在教学和工 作中遵纪守法，而且还要肩负起教育学生识法、懂法、守法的重任 因此在教学中结合实际，运用生动的现实例子去教育和引导学生，使 他们在学习中懂得法制的重要性，并从小养成遵纪守法的良好习惯我觉得，一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行, 使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰，只有这时，才 能真正体会到做一个人民教师的乐趣个人师德总结作为一个光荣的人民教师，必须具备高深的学识和高尚的情操 我认为：做一个现代合格的教师，首先要具备高尚的师德和无私的奉 献精神，还要具有渊博的知识一个选择教师职业的人，首先要热爱教育事业因此“为教育事 业奋斗终身的献身精神”把忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最 高美德，是我紧记的，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。

干一行， 爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆 满完成学校领导教给的各项工作任务，是我要做的工作中，我严于律己，宽以待人时时处处对自己严格要求，查 找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容教书育人，为人师 表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围， 不愧对人民教师的称号有教育调查表明：知识渊博、教法得当的教师，教学效果就好, 学生就喜欢做一个合格的教师，如果只具有工作热情是远远不够的, 还要具有渊博的知识我在工作中，虚向其他教师学习、请教，取人 之长，补己之短大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法， 选择灵活多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学效果一个合格的教师，还要有良好的语言修养在我的工作中，注意 训练和提高自己的语言表达能力，讲课时，尽量做到语法正确、合乎 逻辑，语言生动、有趣，抑扬顿挫，言简意赅热爱学生不仅是人民教师道德的一个标志，而且是人类道德的一 个标志教师热爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，形成学生 的良好情感，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处要做一个 合格的人民教师，还要热爱学生。