教师年度工作总结与教师年度工作总结表汇编.doc

教师年度工作总结与教师年度工作总结表汇编教师年度工作总结一年來，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人 师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性 发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展在这年里，我 在思想上严于律己，热爱教育事业吋吋以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己对自 己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用我还积极 参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平服从学校的工作安排，配 合领导和老师们做好校内外的各项工作一、加强学习，不断提高思想业务素质这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为 人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个 性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生徳、智、体、美、劳全面发展我在思想上 严于律己，热爱教育事业吋吋以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想 上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间 的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。

同时，服从学校的工作安 排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力随 着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习所以，本学期，除了积极参加政治理 论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使白己能够更好的 胜任自己的教师工作结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习 他人在教育教学中好的经验、方法等通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确 了今后教育教学要努力的方向二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作 课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际 情况设计教案并虚心向有经验的老师学习、请教力求吃透教材，找准重点、难点课 堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源， 运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极 性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的 兴趣和学习主动性。

力求让我的数学教学更具特色，形成白己独具风格的教学模式，更好 地体现素质教育的要求，提高教学质量总之，不管在课堂教学中，还是在课外中， 我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发 展起到更大的作用三、任劳任怨，完成学校其他工作我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过 程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在 博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题四、加强反思，及时总结教学得失反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足不足有以下几点：1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的 特色点4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想这也有待于今后工作中的进一步改 止和加强五、继往开来，开创新的天地鉴于口己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是:1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。

做到精讲精练，注重对学生能力 的培养2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步3、 加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格 约束自己4、 在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步一份春华，一 份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实， 沉甸甸的情感教师年度工作总结表教师工作总结参考本人在这一学年里，担任学校的网络管理员工作，兼高二10班11班12班通用技术课教学，还有部分教务处工作下面就对我这一学期的工作进行总结：作为一名教师，我努力按照一个高级教师的要求严格要求自己，热爱祖国，热爱教育事业,模范的范文教师年度考核表个人总结由搜集自网络或网友上传，版权归原作者所有， 本文主要是关于总结，个人，考核，年度，教师，学生，技术，学校，通用，他们，的，希望大家尊重原创 者的知识产权本人在这一学年里，担任学校的网络管理员工作，兼高二10班11班12班通用技术课教学, 还有部分教务处工作下而就对我这一学期的工作进行总结：作为一名教师，我努力按照一个高级教师的要求严格要求自己，热爱祖国，热爱教育事业 ，模范的遵守教师的职业道德规范，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，遵 纪守法，作风正派，爱岗敬业，为人师表，以身作则，做好学生的表率。

在教学业务方面：今年，由于我们学校将新高一分在百子湾校区，又因为来了新的教信息 技术的教师，而我还要在本校负责网管工作，再加上区里为我安排的网管兼职管理员的工 作，所以开始的时候学校并没有为了安排教学工作，但又由于我校接收了原同仁中学的学 习组成了三个班，而这三个班没有老师教他们通用技术课，所以在学校的要求下，我又接 了这三个班的通用技术课，没周的课时达到6节课比上学年还多从各方而得到的信息，学 校好彖并不重视这三个班的通用技术课，原因一，这三个班来自原同仁中学，在接收这三 个班的学生时，他们的考试成绩都不记入我们学校的平均分，所以学校只希望他们不出什 么事就行了，他们的学习都是次要的;原因二，学校领导述是把通用技术这门课当成以前的 劳动技术课，以前的劳动技术果都是由物理老师兼着的，现在除了我这个班，其他儿个班 的情况并没有变化，那儿个班的物理老师并不重视通用技术这门课，也不参加区里的培训 ,虽然上级部门花了几十万我校配置了通用技术设计室和制作室，但他们从来不用，这使 我感到十分不能理解通过上学期的培训，我了解到为什么国家要开设通用技术课，是因为国家领导人从大局出 发看到中国的教育有问题，教育11!来的人材能说理论的人太多，而能动手做事的人太少， 因此国家要花费这么多的财力物力进行高中的教学改革，并开设了通用技术课，然而我们 学校的部分领导和教师并没有看到这一点，还把通用技术课当成可有可无的课。

我看到上 级部门花那么多钱买来的通用技术的实验仪器和器材放在那里没人用，感到十分可惜，既 然让我教这门课我就一定要把它用起来通用技术课是培训学生动手能力的课，而我乂是第一次教这门课，所以我不敢怠慢，我认 真备好每一节课，为每一节课设计好学案，在收上学生的作业之后我还用高速扫描将学生 的作业图像扫入计算机上传到网上在网上对学生作业进行批阅，使学生和家长可以通过网 络看到学生的学习情况学校没有为通用技术教室配置实验员，我只能口己承担了通用技 术实验的准备工作，说真的这工作不好做，除了要了解实验器材的工作原理，了解它们在 课程的什么吋候用，还要考虑到这些器材在学生使用过程中可能会出现的损耗，和由此造 成的我自己的经济，因为领导曾经说过，造成的损失谁用谁负责在对学生的教育方面：我发现我教的这些从原同仁中学传来的学生与我们原来卜七中的学 生确实不一样，无论是学习习惯学习态度还是人生观价值观思想道德水平，有许多学生都 存在问题开始时我认为孩子们对于动手制作的内容会很感兴趣，会跟着我的要求一步步 做下去，可能还会有学生有新的发现，确实一部分学生是这样的，但总是有另一部份学生 对什么都不感兴趣，就是坐在那里什么也不做，对老师布置的作业不去动脑子去想，而只 是想着抄别人的作业，有的连抄都懒得抄。

通过我在假期里设计的学生作业管理系统，我 作到了，对每位学生的学习情况，学习态度了如指掌，对于学习态度不好的学生，我除了 在课堂上当面批评，以警示其他学生外，下课时，我还单独找他们谈心，了解他们思想当 中存在的问题，心理上存在的问题，耐心地帮助他们解决，对他们在学习方法上存在的问 题，我经常不断地进行思考，想出解决问题的方法，并用他们能够接受的方法，语气等， 让你们掌握特别是在将要面临会考的最后阶段，我经过不断的总结和思考，找到了他们 在学习方法上存在的问题，精心组织了几节有针对性的复习课，用反复说的“一句金玉良言 ”让学生能够抓知识的重点，用不断变化的练习，让学生能够举一反三、灵活应用，对所学 的知识融会贯通，用“每个人必须写完成任务，我要检查''来督促后进行，与大家共同学习 O在我的鼓励和督促下学生的学习积极性日益高涨，学习成绩也有了突习猛进的提高教师工作总结参考本年度，本人认真学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论，坚决贯彻执行党的路线、方针 和政策教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感服从学校工作安排，对 工作精益求精遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记 与理论笔记新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养 ,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课为了上好课，我做了下面的工作:1、课前准备：备好课2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的 结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会 有哪些困难，采取相应的预防措施4、考虑教法，解决如何把已学握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课 的活动5、课堂上的情况组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳 定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言 简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣 ,课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、耍提高教学质量，还要做好课后工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学 习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育， 并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的和帮助工作，尤 其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头， 或帮助整理衣服从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交 谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生Z前，先谈谈自己工作 的不足7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做 好自己分内的工作在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：的科幻绘画《太空花 园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，。