部编人教版语文五年级上册ppt课件第四单元第14课圆明园的毁灭.ppt

圆明园的毁灭1.1.会认本课生字，能正确理解由生字组成的词语，培养识字能力会认本课生字，能正确理解由生字组成的词语，培养识字能力2.2.会写会写““毁毁””等生字等生字，能按笔顺规则认真写字，培养良好写字习惯能按笔顺规则认真写字，培养良好写字习惯3.3.练习概括中心思想，体会作者是怎样围绕中心叙述内容的练习概括中心思想，体会作者是怎样围绕中心叙述内容的4.4.了解圆明园的辉煌和毁灭，记住这一国耻，增强振兴中华的责任感了解圆明园的辉煌和毁灭，记住这一国耻，增强振兴中华的责任感学习目标学习目标 圆明园（清代著名皇家园林），又称圆明三园，是清代一圆明园（清代著名皇家园林），又称圆明三园，是清代一座大型皇家宫苑，它坐落在北京西北郊，与颐和园毗邻，由圆座大型皇家宫苑，它坐落在北京西北郊，与颐和园毗邻，由圆明园、长春园和万春园组成，所以也叫圆明三园此外，还有明园、长春园和万春园组成，所以也叫圆明三园此外，还有许多小园，分布在东、西、南三面，众星拱月般环绕周围许多小园，分布在东、西、南三面，众星拱月般环绕周围 园林面积园林面积350350多公顷，建筑面积达多公顷，建筑面积达2020万平方米，一百五十万平方米，一百五十余景，有余景，有““万园之园万园之园””之称。

清帝每到盛夏就来到这里避暑、之称清帝每到盛夏就来到这里避暑、听政，处理军政事务，因此也称听政，处理军政事务，因此也称““夏宫夏宫””资 料 链 接我 会认gū估huáng煌diàn殿lóng珑tī剔fèng奉jìn烬我 会认 hóng宏  líng陵 lán澜毁毁殿殿境境拱拱览览宏宏闯闯 统统唐唐销销 奉奉辉辉估估煌煌陵陵我 会写词语解析毁灭毁灭辉煌辉煌殿堂殿堂建筑建筑宏伟宏伟销毁销毁侵略侵略奉命奉命词语解析【【众星拱月众星拱月】】【【玲珑剔透玲珑剔透】】【【金碧辉煌金碧辉煌】】【【举世闻名举世闻名】】【【圆明园圆明园】】群星环绕着月亮比喻许多东西围绕着一个中心群星环绕着月亮比喻许多东西围绕着一个中心玲珑，精致灵巧，剔透，剔除多余的部分而使透空明玲珑，精致灵巧，剔透，剔除多余的部分而使透空明晰形容精工制作、内部镂空的工艺品形容精工制作、内部镂空的工艺品形容建筑物异常华丽，光彩夺目形容建筑物异常华丽，光彩夺目全世界都知道形容名望极大全世界都知道形容名望极大始建于始建于17091709年，是一座专供皇帝、后妃居住游乐的皇家园林，年，是一座专供皇帝、后妃居住游乐的皇家园林，位于北京西郊。

清朝康熙皇帝将这里的一座面积约位于北京西郊清朝康熙皇帝将这里的一座面积约600600亩的园亩的园林赐给他四子胤祯，并亲自题写园名为林赐给他四子胤祯，并亲自题写园名为““圆明园圆明园””用具体东西表现用具体东西表现事物的某种意义事物的某种意义词语解析【【流连流连】】【【瑰宝瑰宝】】【【象征象征】】【【西洋西洋】】【【有如有如】】【【损失损失】】【【宏伟宏伟】】【【饱览饱览】】留恋，舍不得离开留恋，舍不得离开珍奇的宝物珍奇的宝物泛指欧、美各国泛指欧、美各国好像，仿佛好像，仿佛没有代价地消耗或失去的东西没有代价地消耗或失去的东西饱，足足地、充分地饱，足足地、充分地览，看充分地观看充分地观看规模、计划等）雄壮伟大规模、计划等）雄壮伟大段落大意u第一部分（第第一部分（第1自然段）：自然段）：u第二部分（第第二部分（第2～～4自然段）：自然段）：具体讲圆明园辉煌的过去：不但建筑宏伟，具体讲圆明园辉煌的过去：不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物还收藏着最珍贵的历史文物概括地讲圆明园的毁灭是中国和世界文化史上不可估量的损失概括地讲圆明园的毁灭是中国和世界文化史上不可估量的损失u第三部分（第第三部分（第5自然段）：自然段）：写英法侵略军毁灭了圆明园。

写英法侵略军毁灭了圆明园课文讲述了圆明园当课文讲述了圆明园当年辉煌的景观和它的毁灭，年辉煌的景观和它的毁灭，表达了作者对祖国灿烂文表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨行径的仇恨 课文一开始点明圆明园是我国及世界文化的壮举，它的毁灭课文一开始点明圆明园是我国及世界文化的壮举，它的毁灭是文化史上不可估量的损失；接着从圆明园的位置与总体布局、是文化史上不可估量的损失；接着从圆明园的位置与总体布局、圆明园中的景点、圆明园内收藏的历史文物和奇珍异宝三个层次圆明园中的景点、圆明园内收藏的历史文物和奇珍异宝三个层次对圆明园辉煌的景观及其文化艺术价值进行了介绍；最后讲述了对圆明园辉煌的景观及其文化艺术价值进行了介绍；最后讲述了英法侵略者毁灭圆明园的强盗行径英法侵略者毁灭圆明园的强盗行径句段精析 ““不可估量不可估量””指损失大的无法计算，说明圆明园损失之大圆明园收指损失大的无法计算，说明圆明园损失之大圆明园收藏的文化之古，景物丰富多彩，巧夺天工，美不胜收这样一座具有国藏的文化之古，景物丰富多彩，巧夺天工，美不胜收这样一座具有国际性的文化艺术瑰宝被毁灭了，这是世界文化史上不可估量的损失。

课际性的文化艺术瑰宝被毁灭了，这是世界文化史上不可估量的损失课文一开始用这句感叹句，直接表达了作者无比愤怒和痛惜的感情文一开始用这句感叹句，直接表达了作者无比愤怒和痛惜的感情圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！也是世界文化史上不可估量的损失！句段精析漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里流连其间，仿佛置身在幻想的境界里这句话中用这句话中用““有如有如”“”“好像好像”“”“仿佛仿佛”“”“流连流连””这些词语进一步点明了游这些词语进一步点明了游览圆明园的感受，对园内汇聚天下风光的迷人景色和融合中外风格的建筑览圆明园的感受，对园内汇聚天下风光的迷人景色和融合中外风格的建筑艺术，作者由衷地赞叹说明我国古代劳动人民的聪明才智所创造的这一艺术，作者由衷地赞叹说明我国古代劳动人民的聪明才智所创造的这一园林是世界园林之奇迹，表达了作者对祖国灿烂文化无比热爱的思想感情园林是世界园林之奇迹，表达了作者对祖国灿烂文化无比热爱的思想感情。

课后思考课文题目是课文题目是““圆明园的毁灭圆明园的毁灭””，，可为什么用较大篇幅写了它辉煌的过去？可为什么用较大篇幅写了它辉煌的过去？ 课文用较大篇幅写了圆明园的辉煌的过去，突出了他的雄伟壮观和收藏课文用较大篇幅写了圆明园的辉煌的过去，突出了他的雄伟壮观和收藏的大量无价之宝，而正是这样一座世界闻名的园林，这样一座世界上最大的的大量无价之宝，而正是这样一座世界闻名的园林，这样一座世界上最大的博物馆、艺术馆，竟然在几天之内化为一片灰烬这两部分内容紧密联系，博物馆、艺术馆，竟然在几天之内化为一片灰烬这两部分内容紧密联系，更能激起人们对侵略者无比憎恨的感情更能激起人们对侵略者无比憎恨的感情 圆明园的毁灭又一次证明了圆明园的毁灭又一次证明了““落后就要挨打落后就要挨打””，，因此我们应努力用自己的双手建设强大、繁荣的祖国，因此我们应努力用自己的双手建设强大、繁荣的祖国，使使““火烧圆明园火烧圆明园””的历史悲剧永远不再重演的历史悲剧永远不再重演课堂小结谢 谢。