公开课评课记录表.doc

公然课评课记录表金堂县福兴镇小学综合科目公然课评课记录表科目美术讲课人周述清课题讲课班级讲课时间第 3周礼拜一整理人第 4节《五彩的烟花》陈静评课人 严递德、陈静、周明树、钟山、李钧剑、唐仕敏、夏时理长处：1、从整体上看，本课不论是教课内容、教课方案还是组织形式都表现了很新的教课理念， 教课思路清楚， 目注明确，教课中突出学生的主体地位， 着重培育学生各样能力，讲堂开放而富裕活力 应当说，这是一堂学生感兴趣的美术课，是一堂很有创意的美术课， 让人感觉耳目一新评2、老师上课平实，教课风格平和，和蔼自然教课课 准备较为充足， 教课导入简短有效， 教课过程完好， 教课要 环节清楚，教师能亲自示范，激发学生学习兴趣建议：点1 、教课目的的实行和达成不够深入， 教课生成性和记突发性情形需要预先预设， 学生被教课活动吸引和怎样调录 整讲堂教课需要关注， 驾御讲堂教课的能力还能够持续提升2、教课三维目标，课型应当和教课内容应当充足相一致，教课过程应当表现教课方案的过程 教课方法还能够再灵巧多变些金堂县福兴镇小学综合科目公然课评课记录表科目音乐讲课人罗飞课题《国歌》讲课班级讲课时间第 3周礼拜一整理人易芬第 5 节评课人 刘琳、刘贞英、贺桂英、张敏、易芬、伍军、唐海鹏长处：1、本节课教课目的定位正确，重难点设定合理，注重使用了电教手段，知识教授正确无误，讲堂氛围活跃，教师的主导性和学生的主体性获得了充足发挥， 培育了学生的创新精神和实践能力。

2、教课方法运用勇敢鼓舞学生走在学习的前面，评激发他们用自己喜爱的方式表达、 表现音乐老师关注教学细节，教课语言明确，拥有启迪性充足表现教师引领，课学生自主的学习方式要3、教师动情的演唱，生动、风趣的解说，丰富多采点的图片，为启迪学生感觉歌曲的情绪， 以达到培育学生树记立正确审美兴趣， 踊跃进行审美体验， 提升学生音乐鉴赏力发挥了主导作用录建议：1、歌词小黑板应抄大一点2、在教课中，应注意音乐性如：教课歌曲的唱法还能够再形式多样些，会获得更好的教课成效3、教唱歌曲难点时应注意听歌曲的前奏与间奏掌握节拍金堂县福兴镇小学综合科目公然课评课记录表科目 科学 讲课人 易晓玲 课题 《斜面的作用》第 7周礼拜二讲课班级 讲课时间 整理人 李钧剑第 6节评课人 钟山、孙菊、唐怡、唐代华、李钧剑、唐仕敏长处：1、这是一堂比较出色的科学课！讲堂氛围活跃，高潮迭起贯串了“科学学习要以研究为核心”的科学课改理念，为使这一理念落到实处，教师创建了问题的情形，供给了丰富的有构造性的资料，引领学生在研究中体验，在体验中研究， 在众多的体验中感悟到科学研究的乐趣与意义评2、教师在引入新课时，都是从已学知识下手，开门课 见山以实验为打破口引入本课， 充足调换学生学习的踊跃要 性，表现了科学知识的学习是在学生已有的知识经验的基础上经过实验活动主动建构的。

点建议：记1、要随时关注学生在讲堂上的表现与反响，赐予必录 要的实时的帮助2、讲堂中，应付学生的表现进行适合的、鼓舞的、指导性的评论 ——以委宛而正确的语言、 以商议的口吻金堂县福兴镇小学综合科目公然课评课记录表科目音乐讲课人唐怡课题《晨景》讲课班级讲课时间第7周礼拜三整理人易芬第 5 节评课人罗飞、陈琼、伍军、刘贞英、贺桂英、张敏、易芬、唐海鹏长处：1. 要点突出、目注明确能环绕自己设定的课题来确立教课目标，要点难点突出，采纳了丰富多彩的教课活动，来打破教课重点和难点2. 创建情境、激趣导入教师精心设计讲堂 , 整堂课都给学生创造音乐的氛围 , 给学生们充足的练习机遇 , 并将教师的解说换成评多媒体的表现，加深记忆 . 这全部都是很切合小学生的特色 , 充足吸引每个学生的注意力 ,让每个学生都有参加此中的感觉 , 踊跃参加 ,课踊跃思虑 .老师能抓住少儿好奇心强的特色， 掌握机遇，把学生带要进喜闻乐道，切近少儿生活的情境中点3、面向讲堂上的全体学生面向在讲堂上的全体学生，使每一个学生的音乐潜能获得开发并使他们从中得益所有教课活动以记学生为主体， 师生互动，将学生对音乐的感觉和音乐活动的参加放录在重要的地点。

建议：1、时间分派不妥，课的前奏时间花销太长，新授内容办理仓促，还没等学生掌握新授内容， 老师就让他们忙于下边的游戏和改编活动影响了教课任务的达收成效2、没有突出对新授内容的训练，以致有的课目标达成不好金堂县福兴镇小学综合科目公然课评课记录表科目体育讲课人孔祥建课题各样方式的跳跃讲课班级讲课时间第 7周礼拜四整理人陈帅第 3节评课人熊国志、陈红、唐诗泉、陈帅、贺光芒、唐海鹏长处：1、本节课的设计表现了体育与健康新课程标准“健康第一”、“运动参加、培育学生的社会适应性和小组协作能力”的理念2、本节课教课过程比较流利收心热身部分的行列练惯用得好评课3、本节课讲堂氛围相当浓重，学生踊跃性获得了很好的提升，都能够踊跃参加到活动中间去， 大多半同学都要能够仔细思虑， 勇敢创新，在教师指引下以多种方式参加点学习，主体地位获得表现记录建议：1、教材重难点要突出教课要依据要点内容来组织要点活动，而活动是环绕着内容来设计的2、讲堂教课安全要素上课第一要考虑的是对学生进行安全教育，要考虑周到，根绝安全事故的发生金堂县福兴镇小学综合科目公然课评课记录表科目美术讲课人钟山课题《元宵节里负伤灯》讲课班级讲课时间第 7周礼拜一整理人周述清第3 节评课人 李钧剑、周素清、严递德、周明树、唐海鹏、夏时理长处：1、老师自己进行精心设计，层层引诱深入，激发了学生活动的兴趣，创造了一个开放的优秀学习环境和氛围；2、本课教课顶用到的实物给与学生视觉上的，教课资源拥有开放性；3、老师指导学生在进行创作时，每个同学都能选择评自己喜爱的资料自己喜爱的方式方法去表现， 学生的个性课 化获得了表现和展现。

要 建议：点1、教课目的的实行和达成不够深入，教课生成性和突发性情形需要预先预设， 学生被教课活动吸引和怎样调记整讲堂教课需要关注， 驾御讲堂教课的能力还能够持续提录 高 ??????2、?学生作品新奇和美感特色不足， 说明教课过程还有值得斟酌的方法和环节 比方在卵石上绘画时可先勾画出象形动物的线条，再加以发挥创作 ?3、教师示范的正确性还能够再细腻教课中对那些仔细或许踊跃的回答应时的学生也应给实时的一定， 鼓舞他们热爱美术课金堂县福兴镇小学综合科目公然课评课记录表科目信息技术讲课人肖豪杰课题计算机的储存器讲课班级讲课时间第 7周礼拜一整理唐仕敏第 3 节人评课人孔祥建、周述清、钟山、唐代华、唐仕敏长处：一、教课目的轻松实现， 要点较为突出， 难点出色突破二、从教课成效看，执教老师特别着重让学生主动参加讲堂，也特别着重学生的研究式学习， 经过这类形式既能关注到全体学生， 又保证了讲堂的教课成效 本课结束后，大多半学生都能做出切合主题、 雅观完好有质量的作评品从学生的讲堂表现看， 他们的技术知识掌握得都很扎课 实，本堂课的内容对他们来说基本上就是对技术的再次巩要 固和有所提升，学生的自己素质应当也算是本课能大放光彩之处。

点建议：记一、本堂课小组合作学习表现的不显然 学生们只知录 道自己独立操作，伙伴间缺乏一种合作沟通二、缺乏有针对性的指导学生看书 老师能够让学生翻开课本自己看课本学习，固然本课操作技术比较简单，但看书学习不单是让学生学会技术， 更是在培育学生优秀的自学习惯金堂县福兴镇小学综合科目公然课评课记录表科目 讲课人讲课班级 讲课时间评课人评课要点记录第 周礼拜第 节课题整理人金堂县福兴镇小学综合科目公然课评课记录表科目 讲课人讲课班级 讲课时间评课人评课要点记录第 周礼拜第 节课题整理人金堂县福兴镇小学综合科目公然课评课记录表科目 讲课人讲课班级 讲课时间评课人评课要点记录第 周礼拜第 节课题整理人金堂县福兴镇小学综合科目公然课评课记录表科目 讲课人讲课班级 讲课时间评课人评。