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慎独-班会教育PPT课件.ppt

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    • 故事一:故事一:“天知、地知、你知、我知天知、地知、你知、我知” 相传,我国东汉时有一位被誉为相传,我国东汉时有一位被誉为“关西夫子关西夫子”的清官杨震他任荆州刺史时,发现一个叫王密的的清官杨震他任荆州刺史时,发现一个叫王密的人才华出众,便向朝廷举荐朝廷接受了杨震的举人才华出众,便向朝廷举荐朝廷接受了杨震的举荐,委任王密为昌邑荐,委任王密为昌邑( (今山东金乡县今山东金乡县) )令王密对杨令王密对杨震十分感激他私下拜会杨震,执意送上震十分感激他私下拜会杨震,执意送上1010两黄金两黄金以表谢意,并低声说:以表谢意,并低声说:“黑夜里,无人知道,您就黑夜里,无人知道,您就放心地收下吧放心地收下吧! !”杨震脸色阴沉,斥责道:杨震脸色阴沉,斥责道:“你送你送黄金给我,黄金给我,有天知、地知、你知、我知,怎么能说有天知、地知、你知、我知,怎么能说无人知道呢无人知道呢? ?自古以来,君子慎独,哪能以为无人自古以来,君子慎独,哪能以为无人知道,就做出违背道德的事情呢知道,就做出违背道德的事情呢? ?”一席话,说得一席话,说得王密羞愧难当,他急忙起身谢罪,收起金子走了王密羞愧难当,他急忙起身谢罪,收起金子走了。

      故事二:故事二:古时候,有个又饥又渴的赶考的秀才,在经过古时候,有个又饥又渴的赶考的秀才,在经过一片熟透的桃林时,只淡淡望了一眼便继续低头赶一片熟透的桃林时,只淡淡望了一眼便继续低头赶路别人问他为什么不摘个桃子解渴,他说:路别人问他为什么不摘个桃子解渴,他说:“桃桃李无心,我心有主李无心,我心有主主人不在,桃李是不会管自主人不在,桃李是不会管自己的,但是我去偷吃,我的善心则不存在了己的,但是我去偷吃,我的善心则不存在了 . 故事三:故事三:一文钱一文钱 清朝康熙年间,有个南昌人在京城书铺买书时,不小清朝康熙年间,有个南昌人在京城书铺买书时,不小心失落一文铜钱旁边一个秀才用脚踩住这枚铜钱,待南心失落一文铜钱旁边一个秀才用脚踩住这枚铜钱,待南昌人走后,拾起来,放进了自己的腰包昌人走后,拾起来,放进了自己的腰包 旁边坐着个老头子,忽然站起来,问这人的名字,冷旁边坐着个老头子,忽然站起来,问这人的名字,冷笑两声,走了笑两声,走了 后来,这个京城秀才考中举人,被选任为常熟知县后来,这个京城秀才考中举人,被选任为常熟知县他收拾行装赴任,先到苏州见江苏巡抚汤斌汤斌却传令他收拾行装赴任,先到苏州见江苏巡抚汤斌。

      汤斌却传令下去,通知此人不必赴任下去,通知此人不必赴任 那人问:那人问:“我为何不能赴任我为何不能赴任? ?”汤斌答:汤斌答:“贪污贪污! !” 又问:又问:“我尚未赴任,哪来的赃款我尚未赴任,哪来的赃款? ?” 又答:又答:“你难道不记得当年书铺之事了你难道不记得当年书铺之事了? ?做秀才时,你做秀才时,你就已爱钱如命,侥幸当上了地方官,岂不要伸手到人家的就已爱钱如命,侥幸当上了地方官,岂不要伸手到人家的口袋里去偷盗,成为戴着乌纱帽的窃贼口袋里去偷盗,成为戴着乌纱帽的窃贼? ?”那人这才知道,那人这才知道,当年那个老头,竟是这位汤老爷于是,他羞愧地辞官而当年那个老头,竟是这位汤老爷于是,他羞愧地辞官而去高一高一1313班班 主题班会主题班会.经过初三的努力进入高一以后,有的学生认经过初三的努力进入高一以后,有的学生认为离高考还有很多时间,便有所放松尤其为离高考还有很多时间,便有所放松尤其是随着年龄的增长,学生的生理有了很大的是随着年龄的增长,学生的生理有了很大的变化,学生的心理也在悄悄的发生着变化,变化,学生的心理也在悄悄的发生着变化,有的学生自以为长大了,开始反感家长、老有的学生自以为长大了,开始反感家长、老师的教诲,而自身的约束力又差,于是上课师的教诲,而自身的约束力又差,于是上课说话、不独立思考抄作业、自习晚修碌碌无说话、不独立思考抄作业、自习晚修碌碌无为、午晚修玩影响学习等不良现象开始为、午晚修玩影响学习等不良现象开始出现,学生开始两极分化。

      出现,学生开始两极分化请每位同学至少给三个故事续尾,并回答以请每位同学至少给三个故事续尾,并回答以下问题:下问题:(1)你续结尾的故事中,主人公需要具备的思你续结尾的故事中,主人公需要具备的思想品质是怎样的想品质是怎样的?(2)你续的结尾对主人公个人,他人、社会有你续的结尾对主人公个人,他人、社会有什么影响什么影响?.待续尾的小故事:待续尾的小故事:1王沛父母为了保证他有一个安静的学习环境,王沛父母为了保证他有一个安静的学习环境,规定每晚除新闻联播外,其他节目一概不准看这规定每晚除新闻联播外,其他节目一概不准看这天,王沛作业特别多,他放学回来见桌上有个纸条,天,王沛作业特别多,他放学回来见桌上有个纸条,知道爷爷病了,爸妈去看爷爷了吃完晚饭,他坐知道爷爷病了,爸妈去看爷爷了吃完晚饭,他坐在桌前开始写作业忽然,从邻居家电视里传来球在桌前开始写作业忽然,从邻居家电视里传来球赛的声音赛的声音对了,今天有世界杯足球赛对了,今天有世界杯足球赛小球小球迷王沛说他想了想迷王沛说他想了想2下午第三节课,天气突然变阴这天,正是李下午第三节课,天气突然变阴这天,正是李帆所在的小组值日组里同学全没带雨具,李帆也帆所在的小组值日。

      组里同学全没带雨具,李帆也不例外,而且家住很远放学了,组里同学有的跑不例外,而且家住很远放学了,组里同学有的跑了,有的用笤帚草草扫几下便走了,只剩下李帆一了,有的用笤帚草草扫几下便走了,只剩下李帆一人这时,天空乌云密布,雷声滚滚而来,只见李人这时,天空乌云密布,雷声滚滚而来,只见李帆他帆他.3倪玲是班里班费管理员这天,她准备倪玲是班里班费管理员这天,她准备把刚收齐的班费存到银行去在去银行的路把刚收齐的班费存到银行去在去银行的路上,她看见有卖炸薯片的,这是她最喜欢的上,她看见有卖炸薯片的,这是她最喜欢的零食她想买,可一摸口袋,发现自己没带零食她想买,可一摸口袋,发现自己没带钱包,却触摸到了班费,她钱包,却触摸到了班费,她4曹猛和王涛是一对好朋友,常常相约一曹猛和王涛是一对好朋友,常常相约一起骑车去玩不巧前几天曹猛把自行车丢了,起骑车去玩不巧前几天曹猛把自行车丢了,两个好朋友再也不能像以前那样结伴而行了两个好朋友再也不能像以前那样结伴而行了一个星期天,他们俩同骑一辆车去看电影,一个星期天,他们俩同骑一辆车去看电影,散场后,发现路边停放着一辆自行车虚锁着,散场后,发现路边停放着一辆自行车虚锁着,他们他们.6乔伟到小强家去做功课,看到小强的哥哥大强也在乔伟到小强家去做功课,看到小强的哥哥大强也在家。

      大强已经在某工厂上班大强对乔伟很客气,掏出家大强已经在某工厂上班大强对乔伟很客气,掏出香烟请乔伟尝尝乔伟很礼貌地说:香烟请乔伟尝尝乔伟很礼貌地说:“谢谢,我是学生,谢谢,我是学生,不会吸烟不会吸烟大强神秘地说:大强神秘地说:“你们小哥俩别失去良机,你们小哥俩别失去良机,这烟不同一般,一吸就妙不可言这烟不同一般,一吸就妙不可言乔伟和小强面面相乔伟和小强面面相觑觑7学校组织春游,班里同学告诉徐波要带学校组织春游,班里同学告诉徐波要带50元去他父母是回城知青,没有工作,经济拮据当天晚上,妈父母是回城知青,没有工作,经济拮据当天晚上,妈妈给了他妈给了他20元,这是他有生以来得钱最多的一次吃完元,这是他有生以来得钱最多的一次吃完晚饭,他一个人在清静的小路上没有目标地走着突然,晚饭,他一个人在清静的小路上没有目标地走着突然,他看见前面不远的一个女青年,从口袋掏东西时,有几他看见前面不远的一个女青年,从口袋掏东西时,有几张纸掉在地上,她丝毫没有察觉,照常往前走去徐波张纸掉在地上,她丝毫没有察觉,照常往前走去徐波走到跟前一看,地上散落着走到跟前一看,地上散落着4张张10元的人民币,他低头元的人民币,他低头拾起钱就拾起钱就 .序序号号故事背景故事背景最佳故事续尾最佳故事续尾主人公应具备主人公应具备的的思想品质思想品质1234567. “君子慎其独,非特显明之处是如此,虽至微至君子慎其独,非特显明之处是如此,虽至微至隐,人所不知之地,亦常慎之。

      小处如此,大处亦隐,人所不知之地,亦常慎之小处如此,大处亦如此,显明处如此,隐微处亦如此表里内外,粗如此,显明处如此,隐微处亦如此表里内外,粗精隐显,无不慎之精隐显,无不慎之朱熹朱熹 朱子语类朱子语类 “大学大学、中庸中庸俱以慎独为训,是俱以慎独为训,是为对贤第一要节后人广其说曰:为对贤第一要节后人广其说曰:暗室不暗室不欺欺所谓暗室不欺有二义焉:一在私居独所谓暗室不欺有二义焉:一在私居独处之时,一在心曲隐微则人不及知惟君子处之时,一在心曲隐微则人不及知惟君子谓此时指视必严也谓此时指视必严也康熙康熙庭训格言庭训格言 .慎独慎独是一种是一种情操情操;慎独是一种;慎独是一种修养修养;慎;慎独是一种独是一种自律自律;慎独是一种;慎独是一种坦荡坦荡所谓“慎独慎独”,是指人们在独自活动无人监,是指人们在独自活动无人监督的情况下,凭着高度自觉,按照一定督的情况下,凭着高度自觉,按照一定的道德规范行动,而不做任何有违道德的道德规范行动,而不做任何有违道德信念、做人原则之事信念、做人原则之事这是进行个人道这是进行个人道德修养的重要方法,也是评定一个人道德修养的重要方法,也是评定一个人道德水准的关键性环节。

      慎独是必要的,德水准的关键性环节慎独是必要的,终有一天人类会知道作为一个人要学会终有一天人类会知道作为一个人要学会慎独,因为一个人的人生离不开它慎独,因为一个人的人生离不开它 . 我们如何才能做到慎独?慎独的精神难能可贵,是通过后天的自我慎独的精神难能可贵,是通过后天的自我努力形成的培养慎独精神并不难,只要在努力形成的培养慎独精神并不难,只要在日常生活中时时、处处、事事严于律己,防日常生活中时时、处处、事事严于律己,防微杜渐,就能够逐步达到慎独的境界微杜渐,就能够逐步达到慎独的境界 好的修养是好的生活的开端好的修养是好的生活的开端, ,记得有人说记得有人说过过“你并不曾掌握整个宇宙你并不曾掌握整个宇宙, ,但你得掌管好但你得掌管好你自己相信我们明确了目标,树立了榜相信我们明确了目标,树立了榜样,在亲身经历时,一定会做出正确的选择样,在亲身经历时,一定会做出正确的选择 .“慎独慎独”之所以古往今来受到德育思想家们的重之所以古往今来受到德育思想家们的重视,是因为它作为视,是因为它作为“入德之方入德之方”,在人们修身中具,在人们修身中具有十分重要的功用有十分重要的功用慎独慎独”有利于提高道德修身的自觉性。

      有利于提高道德修身的自觉性淮南淮南子子说山训说山训说:说:“兰生幽谷,不为莫服而不芳;兰生幽谷,不为莫服而不芳;舟行江海,不为莫乘而不浮;君子行义,不为莫知舟行江海,不为莫乘而不浮;君子行义,不为莫知而止休君子修德要努力做到君子修德要努力做到“不为莫知而止不为莫知而止休休”,其突出的正是自觉性的品格其突出的正是自觉性的品格要做到要做到“慎独慎独”就必须在就必须在“幽隐细微幽隐细微”处严格处严格要求,毫不马虎人们在实行道德自律过程中,要要求,毫不马虎人们在实行道德自律过程中,要把对自己的严格要求扩充到人所把对自己的严格要求扩充到人所“不睹不睹”之处只有这样,人们修身的自觉性才能达到应有的境界有这样,人们修身的自觉性才能达到应有的境界 自我约束、自我教育便是自律,自自我约束、自我教育便是自律,自律的最高层次是慎独慎独是一个人修律的最高层次是慎独慎独是一个人修养达到一定境界的标志,也是自律的最养达到一定境界的标志,也是自律的最高境界,一个人独处时,不但不做坏事,高境界,一个人独处时,不但不做坏事,而且不让邪念萌生那么在大庭广众下而且不让邪念萌生那么在大庭广众下绝不会做坏事绝不会做坏。

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