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《钱塘湖春行》阅读答案.docx

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    • 《钱塘湖春行》阅读答案 《钱塘湖春行》阅读答案(精选12篇) 《钱塘湖春行》阅读答案 篇1   《钱塘湖春行》是唐代诗人白居易的一首描写西湖颇具盛名的七律,精确     生动地表现了自然之物的活泼情趣和雅致闲情以下就是我为大家共享的 《钱塘湖春行》阅读赏析题及诗歌赏读,以供大家学习和参考!   钱塘湖春行   白居易   孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低   几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥   乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄   最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤   《钱塘湖春行》阅读赏析题   1.诗中能够突出表达诗人情感的一个词语是:___________(1分)   2."几处早莺争暖树.谁家新燕啄春泥'这两句是如何表现初春的特点的?请作详细分析   阅读答案   1.(1分)最爱(爱)   2.(2分,描写的景物和表现出的春的特点各1分)这两句诗写莺和燕.是诗人所见莺是春的歌手,都争着飞到向阳的树上去唱歌;燕是春的信使,已开头衔泥筑巢,"几处'"谁家'"早'"新'突出了初春季节生气勃勃、布满活力的特点   3.请选了下列说法有误的一项是( C)(2分)   A.首联交代了踏春的去处,简洁明快地勾画了西湖早春的轮廓。

        B.颔联抓住了"争'、"啄'两个动词,描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面   C.颈联用"没马蹄'写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象   D.尾联直抒胸臆,表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情   4.诗人抓住了哪些具有春色春意的景物来描写西湖早春景色?抒发了诗人基样的思想感情?(3分)   5.请赏析"乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄'(2分)   答案:   4.抓住了水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草等景物,抒发了诗人对西湖早春美妙风的宠爱之情   5.示例:这两句诗生动形象地写出了西湖早春的妩媚和生气:'乱花'、"浅草'分别表现了花的繁多、草的柔嫩,"渐欲'、"才能'表现了春天的进展变化,这些词语突出了春天的勃勃生气   6、下面是对这首诗内容的理解,不精确     的一项是(D )   A、这首诗,从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意   B、颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物   C、 诗人擅长把握景物特征,运用最精确     、最具有表现力的词语加以描绘和渲染   D、 尾联具体描写了"白沙堤'的漂亮景色   7、"乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄'这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人,生气勃勃,试品一品其妙处。

        答:开放题例:这两句诗抓住了"乱花'、"浅草'写出了花的繁多、草的柔嫩,突出了春的妩媚动人;又以"浅欲'、"才能'描绘了春的进展变化,突出了春的勃勃生气   8、下列说法有误的一项是(C )   A.诗的一二句交代了踏春的去处,简洁明快地勾画了西湖早春的轮廓   B.三四两句从莺歌燕舞的动态中,展现了春天的活力,把大自然从秋冬沉睡中清醒过来的春意生动地描绘了出来   C.五六句诗人用"乱'字勾画出了春天百花竞放,万紫千红的漂亮画卷;用"没马蹄'写出了西子湖畔春草深深,绿色醉人的景象   D.在西湖,有关湖光山色的题咏许多,但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征,把刚刚披上春天外衣的西湖,描绘得生意盎然   9.点明诗人巡游的地点和季节的诗句是 (2分)   10赏析"乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄3分)   11.首诗抒发了诗人怎样的感情?(2分)   参考答案:   9.孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低   10.以"乱'"浅'"渐欲'"才能',状写花草向荣的趋势这就精确     而生动地把诗人边行边赏的早春气象透露出来,给人以清爽之感   11.这首诗抒发了对春天、对西湖的宠爱之情。

        《钱塘湖春行》诗歌赏读   白居易的《钱塘湖春行》,中间四句是:"几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄'有诗评家指出:四句之中,闲笔太多他所说的闲笔,是指"几处'、"谁家'、"渐欲'、"才能',删去之后,诗为"早莺争暖树,新燕啄春泥乱花迷人眼,浅草没马蹄'仅就吟景来说,原诗的形象和画面全都出来了然而,诗人写的是"春行',不是"春景',他要让西湖的春景随着他的"行'而流淌没有这八个字,春景是静止的;有了这八个字,静止的画面便流淌起来   "几处'是数量词"早莺争暖树',是一幅很美的画面,冠以"几处',这美的画面就不是一幅,而是多幅这边有,那边有,远处还有"柳浪闻莺'为西湖一景,其实,春日西湖的四周,到处可闻莺啼"谁家'是疑问词诗人并非着意描绘"春燕啄泥',而是有意追问:"那啄泥的春燕是谁家的呢?'随着这一发问,说不定诗人会加快脚步,双眼紧盯着那只春燕,看它究竟把春泥衔到哪户人家去筑巢这么联想开来,不是比仅仅刻划"春燕啄泥'的画面好玩得多吗"渐欲'"才能'与"几处'"谁家'一样,不供应形象,不组成画面,但加入诗中,却使形象得以扩展,画面得以延长,自然之物会随着诗人的"行'而流淌起来。

        朗朗吟诵是读诗,细细琢磨是品诗,好诗可读还耐品有的诗初初一读,觉不出多妙,但渐渐品读,却妙气横生直接读出的诗味,多来自直观的形象;间接品出的诗味,多藏在形象之外的"闲笔'中   那位诗评家就当诗评家吧,千万别当编辑,更别当总编否则,白居易们的诗作投到他手里,他大笔一抹,说是砍去"闲笔',实则伤筋动骨,那诗作的命运就惨了   翻译:   闲逛在孤山寺和贾亭边,西湖春水刚刚上涨与岸齐平,天空中的云气低垂下来,水色和天光连成了一片.有几处早早出窝的黄莺争着飞到向阳的暖树上啼叫,那边不知道是谁家新飞回来的燕子正忙着衔泥筑巢.各种各样的鲜花正渐渐开放,让人眼花缭乱,刚长出来的小草可以遮住马蹄.西湖东面的白沙堤上绿柳成阴,令人宠爱而留恋忘返 《钱塘湖春行》阅读答案 篇2   《钱塘湖春行》的是白居易,想必大家读过不少他的古诗吧下面是.我收集整理关于《钱塘湖春行》阅读题目及其参考答案以供大家参考学习   《钱塘湖春行》阅读原文:   孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低   几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥   乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄   最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

        《钱塘湖春行》阅读题目:   1.本诗选自__________,_______是___代大诗人,字______,晚年又叫__________   2.《钱塘湖春行》以_________为线索,描写了西湖________的明媚风光,抒发了诗人________的感情第______句和第______句是颔联,______联运用了________的修辞手法   3.赏析不正确的一项是   A.开头两句写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的山光水色,勾画出西湖早春的轮廓   B.三四两句从莺、燕的动态中,把春天的活力,大自然从秋冬沉睡中清醒过来的春意生动地描绘了出来   C.五六两句写骑马游春的人们,包括诗人自己以人们的感受写西湖的春景   D.结尾两句详写湖东的白沙堤,在绿杨荫里,更是美不胜收   4.赏析不正确的一项是   A.这是一首七言律诗它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色,抒写了对西湖美妙春光的宠爱   B.三、四句中,诗人抓住了争、啄这两个极具表现力的词语,勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面   C.五、六两句,看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的漂亮景象,而浅浅的小草,翠绿如茵,刚刚能将马蹄埋没。

        D.结尾处写诗人来到绿树成荫的白沙堤上,这里的景色美不胜收,让人久久不忍离去,他不禁发出最爱这样的赞美   5.解释诗句中加线的词语   ①几处早莺争暖树   ②最爱湖东行不足   6.默写一首课外写西湖的诗词   《钱塘湖春行》阅读答案:   1.《白氏长庆集》白居易唐乐天香山居士   2.诗人行踪早春喜悦三四颈对偶   3.D   4.C   5.①向阳的树   ②不够   6.饮湖上初晴后雨   苏轼(宋)   水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇   欲把西湖比西子,淡妆浓抹总适宜 《钱塘湖春行》阅读答案 篇3   目标:1、有感情的朗读诵背全诗   2、品尝语言,体会诗的意境   3、启发同学喜爱中国传统文化提高文化品尝和审美情趣   4、引导同学了解自然,喜爱自然,敬重自然   一、 导入   白居易(772~846)字乐天,号香山居士、醉吟先生原籍山西太原,祖上迁下邽(今陕西渭南)晚年官太子少傅,谥号文,世称白傅,白文公   钱塘湖是西湖的别名,它是我国最闻名的风景区之一唐宋以来,写西湖的诗篇多得难以统计。

      提起西湖,我们自然会想起苏轼的名句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总适宜”读了白居易的这首诗,仿佛真的看到了那含睇一笑的西施面影诗中描写了西湖早春的明媚风光,抒发了诗人喜悦的感情这首诗以即景寓情见长,写诗人骑马扫瞄中所见到的西湖早春风光,使人觉得生意盎然,如亲见一般,真不愧为名篇   二、初读熟识全诗:   1、听录音,要求同学正音正字;   2、生齐读;正音正字   3、抽生朗读,指导朗读技巧(声音嘹亮,节奏抑扬顿挫,情感自然)   4、师范读,同学思索:a、划出压韵的字;b、分析这是一首什么体裁的古诗?c、找出其中的对偶句,体会其特点   三、读读讲讲问问   问:诗人是骑马游西湖,所以诗里提到了“游踪”,但诗里写游踪跟散文不一样,是用不着作细致交代的,要认真想想才看得出来试诵读全诗两遍,然后说说诗人的游踪从孤山的北面到湖东的白堤)   问:我们说这首诗写的是早春景象是从哪些地方看出来的呢?(早莺、新燕、乱花、浅草)首联:诗人从大处落笔,写行经孤山寺贾亭时看到的山光水色初平”,写春水初生,略与堤平云脚低”,写白云低垂,与湖水相连,勾出了早春的轮廓   颔联:写莺燕,是诗人所见。

      莺是春的歌手,都争着飞到向阳的树上去唱歌;燕是春的信使,已开头衔泥筑巢,一片生气勃勃之势   颈联:写花草,着重表现诗人的感受马在浅草地上走得很轻快,看花的时间长了,眼前一片姹紫嫣红,使人目不暇接,会产生迷乱的感觉按:这是总问,以下再逐句问   问:“湖面初平”写的是怎样的景象?(春水初生,湖面水位上升,与堤平)为什么说“云脚低”?(“亏脚”,指下垂的云,水位上升,湖面上的云自然显得低了,这是早春景象)讲:杜甫有句云“日脚下平地”,形容太阳落山;李贺有句云“露脚斜飞湿寒兔”,形容露水下落之状脚,有下垂义   问:“几处早莺”有什么含义?(莺不多;如多,当为“到处”)为什么“争暖树”余寒犹在,鸟儿也想晒太阳)莺不多,燕子多不多呢?(“谁家”犹言某家,“衔新泥”者,始筑巢也,可见也不多)莺是春天的歌手,燕是春天的信使,莺燕不多,故为早春这两句专写鸟儿   问:哪句诗说明诗人已沉醉在美妙的湖光山色之中了?(“最爱湖东行不足”一句说明诗人流连忘返,已完全沉醉在这美妙的湖光山色中了。

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