矛盾普遍性和特殊性的关系课件.ppt

矛盾的普遍性和矛盾的普遍性和特殊性的关系特殊性的关系 （（1）我们前面讲的矛盾的普遍性是事事有矛）我们前面讲的矛盾的普遍性是事事有矛盾，时时有矛盾，即万事万物都有矛盾而我们盾，时时有矛盾，即万事万物都有矛盾而我们今天所讲的矛盾普遍性是指今天所讲的矛盾普遍性是指同类同类事物共同具有的事物共同具有的状态、属性和变化发展规律所以，也可称之为状态、属性和变化发展规律所以，也可称之为“共性共性” （（2）我们前面讲的矛盾特殊性有三种情况，）我们前面讲的矛盾特殊性有三种情况，即即——、、——、、——而我们今天讲的矛盾的特而我们今天讲的矛盾的特殊性是指殊性是指同类同类事物中各个事物所具有的，在状态、事物中各个事物所具有的，在状态、属性和变化发展规律方面的不同点所以，也可属性和变化发展规律方面的不同点所以，也可称之为称之为“个性个性”世上水果多又多，但无抽象的水果，不识具体水果痴，哪能埋怨儿子错不懂得矛盾的普遍性不能离开特殊性而存在含有果酸、糖类等成分；多汁、味甜等特点；植物果实含有果酸、糖类等成分；多汁、味甜等特点；植物果实（个性、特殊性）（个性、特殊性）（共性、普遍性）（共性、普遍性）有各自的颜色、大小、形状、生长习性等有各自的颜色、大小、形状、生长习性等水果的水果的共性共性是从是从_____________________________中概括总结出来的。

中概括总结出来的水果的水果的普遍性普遍性，只能存在于，只能存在于____________________________________之之中中，并通过，并通过__________________________________________表现出来表现出来葡萄、苹果、香蕉等各种不同水果中葡萄、苹果、香蕉等各种不同水果中苹果、香蕉、樱桃苹果、香蕉、樱桃等具体的水果等具体的水果不同水果的特殊性不同水果的特殊性普遍性离不开特殊性普遍性离不开特殊性共性：能劳动、能思维、有语言的高级动物李小妞王小二张大叔刘老汉同样：人的同样：人的同样：人的同样：人的共性共性共性共性也是从不同的人之中概括总结出来的也是从不同的人之中概括总结出来的也是从不同的人之中概括总结出来的也是从不同的人之中概括总结出来的1）结论：矛盾的普遍性寓于特殊性之）结论：矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性性就没有普遍性个性）：高矮胖（个性）：高矮胖瘦不同年龄长幼性瘦不同年龄长幼性别相貌长相各异别相貌长相各异李小妞王小二 不同类别、品种的水果虽然各有自己不同类别、品种的水果虽然各有自己的特点，但又都含有果酸、多汁等水果的的特点，但又都含有果酸、多汁等水果的普遍性。

普遍性 不同年龄、不同性别的人各有自己的不同年龄、不同性别的人各有自己的特点，但又都有作为人的普遍性特点，但又都有作为人的普遍性特殊性能不能够离开普遍性而单独存在？特殊性能不能够离开普遍性而单独存在？（（2 2）结论）结论: :特殊性离不开普遍性，不特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的包含普遍性的事物是没有的 两两千千多年前，我国有个多年前，我国有个叫公孙龙的思想家牵着一匹叫公孙龙的思想家牵着一匹马出关，把关的人对他说，马出关，把关的人对他说，法令规定不许带马出关公法令规定不许带马出关公孙龙说：孙龙说：“我牵的是白马，我牵的是白马，不是马！白马和马是两回事不是马！白马和马是两回事请思考：公孙龙的论断有请思考：公孙龙的论断有无合理性？从哲学角度看它无合理性？从哲学角度看它错在什么地方？错在什么地方？矛盾的特殊性也离不开普遍性矛盾的特殊性也离不开普遍性动物动物(普遍性普遍性)马(普遍性普遍性)黑马黄马灰马鹿羊(特殊性特殊性)事事物物范范围围极极其其广广大大特殊性小学中学大学学生时期普遍性特殊性学生时期人生历程普遍性事事物物发发展展具具有有无无限限性性2、掌握矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理的方法论意义 中国特色社会主义道路之所以完全正确，之所以中国特色社会主义道路之所以完全正确，之所以能够引领中国发展进步，关键在于我们既能够引领中国发展进步，关键在于我们既坚持了坚持了科学科学社会主义的基本原则社会主义的基本原则，又，又根据根据我国实际和时代特征我国实际和时代特征赋赋予其鲜明的予其鲜明的中国特色中国特色。

在当代中国，坚持中国特色社在当代中国，坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义会主义道路，就是真正坚持社会主义 ———胡锦涛胡锦涛矛盾的特殊性矛盾的特殊性矛盾的普遍性矛盾的普遍性试一试：结合材料怎样理解此原理是试一试：结合材料怎样理解此原理是建设中国特色社会主义的理论依据？建设中国特色社会主义的理论依据？马克思主义————中国社会主义建设改革矛盾的普遍性 矛盾的特殊性具体问题具体分析、过去、现在、将来… 马克思主义揭示了社会主马克思主义揭示了社会主义产生、发展的客观规律及义产生、发展的客观规律及其本质特征，对各国的具体其本质特征，对各国的具体实践具有普遍的指导意义实践具有普遍的指导意义 ——矛盾的普遍性矛盾的普遍性 不同国家的国情、环境、不同国家的国情、环境、历史条件又不同，具体实践历史条件又不同，具体实践又有自己的特点，不可能有又有自己的特点，不可能有一种固定不变的模式。

一种固定不变的模式 ——矛盾的特殊性矛盾的特殊性两者结合两者结合才能找才能找到到适合自己适合自己国情国情的正确道路的正确道路俄国十月革命和中国革命有何不同？原因？俄国十月革命和中国革命有何不同？原因？哲学基础哲学基础 牛顿牛顿从从苹果落地、抛向天空的物体都要落苹果落地、抛向天空的物体都要落到地面等具体现象中发现了万有引力规律在到地面等具体现象中发现了万有引力规律在这个理论的知指导下，人们推算出冥王星的存这个理论的知指导下，人们推算出冥王星的存在，后被观察证实这个材料说明我们认识事在，后被观察证实这个材料说明我们认识事物遵循什么样的程序？它的哲学依据是什么？物遵循什么样的程序？它的哲学依据是什么？（（1）认识事物的秩序：特殊到普遍再到特殊）认识事物的秩序：特殊到普遍再到特殊（（2）哲学依据：矛盾的普遍性与特殊性关系原理）哲学依据：矛盾的普遍性与特殊性关系原理习题：单项选择：单项选择：““白马非马论白马非马论””这一命题之所以是错误的，是因为这一命题之所以是错误的，是因为（（ ））A.A.它只看到矛盾的主要方面，而否定了矛盾的次要方面它只看到矛盾的主要方面，而否定了矛盾的次要方面B.B.它它看到了内因而否定了外因看到了内因而否定了外因C.C.它违背了矛盾的普遍性和特殊性地辨证关系原理它违背了矛盾的普遍性和特殊性地辨证关系原理D.D.它片面地夸大了矛盾的普遍性，而否认了矛盾的特殊性它片面地夸大了矛盾的普遍性，而否认了矛盾的特殊性C下列关于矛盾普遍性和特殊性关系表述正确的是下列关于矛盾普遍性和特殊性关系表述正确的是 ①①整整体体与与部部分分的的关关系系 ②② 多多数数与与少少数数的的关关系系 ③③ 共共性性与与个个性性的的关关系系 ④④ 一一事事物物与与他他事事物物的的关关系系⑤⑤对对立与统一的关系立与统一的关系 ⑥⑥一般与个别的关系一般与个别的关系A①②③⑤①②③⑤B ②④⑥②④⑥C ③⑤⑥③⑤⑥D ②③④⑤②③④⑤ C经过经过20多年的多年的改革和发展改革和发展，中国人民终于摆脱了农，中国人民终于摆脱了农产品长期产品长期短缺短缺的困扰，圆了的困扰，圆了温饱温饱梦梦,这是一个了不这是一个了不起的起的成就成就。

但是事物总是在矛盾中发展的，现阶段但是事物总是在矛盾中发展的，现阶段农业发展又面临着库存增加、农产品增收缓慢的农业发展又面临着库存增加、农产品增收缓慢的新新问题问题，这一，这一新问题新问题与过去农产品短缺的问题有着本与过去农产品短缺的问题有着本质的区别从根本上质的区别从根本上解决解决这些问题，这些问题，必须必须对农业和对农业和农村经济结构进行战略性调整，把农业和农村经济农村经济结构进行战略性调整，把农业和农村经济发展真正转到以质量和效益为中心的轨道上来，努发展真正转到以质量和效益为中心的轨道上来，努力增加农民收入力增加农民收入 请回答上述这段论述是如何体现唯物辩证法矛盾观请回答上述这段论述是如何体现唯物辩证法矛盾观点的？点的？。