人教版小学四年级上册音乐教案：小螺号.docx

人教版小学四年级上册音乐教案：小螺号教学目标：一、引导学生欢用快甜蜜的歌声演唱歌曲《小螺号》，抒发少年儿童喜爱生活，喜爱大自然的美妙心情二、学习和正确运用波音、上滑音，充分发挥其在歌曲中的表现作用教学重点、难点：多变的节奏和大跳音程：感受和表现歌曲欢愉快泼的情趣教具预备：钢琴、网络资源 海螺、小螺号、瓶罐等教学过程：一、组织教学：1、师生问好2、复习《赶海的小姑娘》三、引入新课1、出示海螺，启发学生说出它的名称和生长的环境，介绍海边的人们就地取材，将海螺加工制作成小螺号以及小螺号的用途传递信息）2、放映大海、沙滩、螺号等幻灯片接下来请同学们来看幻灯片，看了这些漂亮的图画后，你们知道了这节音乐课和什么有关系了吧？）3、今日我们将要学唱一首新歌，歌名叫“小螺号” 播放动漫《小螺号》（同学们先观赏歌曲《小螺号》），感受并说出歌中的“景”是怎样描绘的？歌中的“情”是怎样表达的？ （我仿佛见到了宽敞的沙滩，宽阔的大海，海边还有一个小朋友正在吹小螺号）4、跟着录音学唱歌曲，轻声地模唱几遍。

好，现在请同学们跟着音乐轻轻地哼唱5、讲解波音、上滑音，并要求学生找一找歌曲中有波音和上滑音的位置6、难点练唱1）大跳音程 3 2 5 6 6 6（2）切分音及长音1 6 1. 1 — 美 吔！7、逐句教唱（侧重难点）8、学生跟琴声练唱9、歌曲处理：情感要求 ： 第一乐段（1～16小节）欢快、跳动有弹性，表达出螺号声声和孩子们 期盼的心情 其次乐段（17～28小节）伸展美丽、亲切自然 整体心情：欢快、活泼、甜蜜地 10、分男女生演唱，点唱11、学生试吹瓶罐，仿照螺号声，在歌曲适宜处参加伴奏（将学生分成两大组，交换唱奏）12、分小组唱，奏练习13、各组推举两名学生作唱，奏表演三、课堂小结：这一课的学习，大家的乐观性高，主动性强，进步很快，还盼望你们多利用课余时间练习，肯定要背熟歌词教学反思：能有感情的演唱歌曲。