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副主席的竞聘材料.doc

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  • 文档编号:390826035
  • 上传时间:2023-12-26
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    • 编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第- 19 -页 共20页XXX大学XX届XX换届选举书竞选人——XXX竞选职位——副主席目录1、 个人简介·····································2Ⅰ、性格···································2Ⅱ、办事能力·······························2Ⅲ、不同的我·······························32、 奖惩情况·····································33、 工作情况·····································34、 工作心得·····································45、 对社团的认识·································46、 管理理念·····································67、 工作规划·····································8Ⅰ、XX的“人” ··························8Ⅱ、XX的“事” ·························12Ⅲ、XX的“物” ·························158、 竞选宣言····································16一、 个人简介本人XXX,现服务于XXX协会XX部门,是XX级XX班的学生。

      就性格来看,本人属于动静皆宜,虽不说静若处子,动若脱兔,但当需要时一定不吝展现出来需要展现我活泼的一面的时候,我会积极地投身到我所从事的工作中去,待人热情,善于沟通与倾听,不拘泥做作;需要展现我冷静一面的时候,我会在紧急事件面前很快镇定下来,最快找出问题的症结与诟病,寻得最合理的解决方案,及时的进行处理与善后,事后反思,我认为是个好习惯,也恰恰体现了我理性的一面 性格一定是两面的,这也是本人性格的缺陷所在其一,性格较直,处事不够柔和,本来可以三言两语解决的事情往往会将其僵化,以致拖沓不能妥善处理;其二,就是常犯粗心的毛病,总会忘这忘那,这是大忌,但在将近一年的时间里由一开始的做事儿总有漏洞到现在的还有一些小毛病但不至于影响大局,已经有了一定的进步,相信在以后的学习工作中我会更加积极改进的本人认为我最大的优点就是责任心无论交到我手上什么样的工作我都尽己所能去完成,在完成的过程中也对自己的工作有了更深的了解努力在能力所及的范围内将工作,勇于承担,再犯错误的时候不推脱责任,能通过反思了解自己的不足点,以期更好的改变就办事能力来看,本人还是有足够自信的部长安排下来的工作都能按质按量的完成,也希望能做到更好。

      个人思想较为活跃,常常能想出一些较为新奇的点子服务于大家,这在社团大会时我部门的话剧表演可以体现出来我相信这样可以带领大家突破思维的瓶颈,打开大家思路,让许多事情有更好的解决方法与方式个人认为吃苦耐劳是一种优秀的品质以前的我在中学时期曾担任过文艺委员、班长等职位,兴趣爱好广泛,尤其是爱读读书,练练字陶冶一下小情操曾经在全国中学生作文竞赛中获省一等奖,全国中学生化学竞赛中获市一等奖,演讲比赛三等奖现在的我在进入大学以后担任班中的组织委员,自认为工作上努力上进,虽不之至一丝不苟,也是不敢怠慢积极参加各项活动一起锻炼自己的能力,提高自己的素质在面对了许多需要独自担当的事情之后更加坚定了我学习的信念将来的我想为XX做一些力所能及的事情,渴求一些进步,寻求一些发展,力求一些突破尽己所能在工作与学习上谋求一些平衡点二、 奖惩情况XXXXXXX三、工作情况①参与第二期专刊的资料搜集工作;②与XX组一起进行了拉赞助活动;③主持了社团表彰大会话剧《小话西游》的导演工作;④参加本届校XX赛的组织和工作人员选拔工作;⑤写三下乡活动的策划中,担任了资料搜集、资料整合,策划书编写的主要工作;⑥在其他组的各项活动中也都做得到积极参与、参加并支持。

      四、工作心得与体会经过了将近一年在XX的工作与经历,我看到了许多,也学到了许多,譬如如何写一份策划书,如何与人沟通与合作共同完成一项工作,如何进行上下级之间的交流,如何提升个人的的能力与素质,在与社会的接触中如何更好地了解自己、了解社会以及适应社会等等其中个人感到最重要的是学习的能力得以提升这里的学习已经不仅仅局限于获取知识和技术,而是一种对学习的坚持,立志于将学习贯彻在日常的工作生活的始末在认识一个新事物的过程中,我们都会经历从陌生、摸索、了解、熟悉、熟练乃至突破、创新的各个阶段在各个阶段中我们都需要这种学习的能力,掌握了一套自己的学习方法之后,所有的工作学习就变成了带公式的问题,只是具体问题在解决的时候变换一下公式的形式和用法建立了一张学习的网之后,再做提纲挈领的工作很多问题就迎刃而解了这是本人在XX将近一年最大的收获其次,是团队合作的重要性个人得到作为一个团队一份子的经验是觉得自己属于一个比我强大的事物的感觉,也就是大伙心手相连,共创未来的那种经验团队力量的总和一定大于个人的力量,这一点是毋庸置疑的五、对XX协会的认识XX学院XX协会是院党委领导下,院团委指导和管理下的以科技创新为己任、全院在籍学生广泛参与的群众性社团组织。

      协会以“崇尚科学,追求真知,锐意创新,迎接挑战”为宗旨,本着“自愿参与,团结协作,勇于创新,挑战自我”的原则,通过全面动员组织广大学生,积极开展形式多样的科技学术与创新创业及社团活动个人认为XX最大的优势就是其实践性极强,因社团本身与社会各种企业的紧密的联系和良好的沟通为同学们提供了扮演社会角色的机会,让同学们能够更加深入地了解社会的变更,从而更好地武装和完备自己理论在实践中得以很好的揣摩和推敲,去其糟粕,取其精华,知道怎样地改变自己才能更好地适应社会早一点尝到辛酸,早一点得到锻炼,早一点取得经验,对于我们大学生来说是一件极好的事情其次便是管理类的创新,在XX举办的各类比赛和创业类活动中,我们也切身地体会到了比赛和创新内容与我们的专业知识息息相关,对我们经验的积累和知识的运用无疑是有百利而无一害的这燃放我们看到了XX对自己正确的定位和社团为学生服务的宗旨,也证明了我们确实是切实有力的存在作为一个团体,我们反对个人英雄主义,但我们不反对英雄,社团在举办的各类比赛中没有能够培养出一批优秀的比赛型选手作为参加各种此类比赛的中坚力量和后备资源这要求整个团队的集体努力和打拼,在看到一些优秀人才时需要我们能够及时的抓住并进行培养,作为一个优良传统使其能够得以继承并延续。

      其次便是交流方面的问题,这里包含了社团内部之间,社团内部与社团外部的种种因沟通不够灵活而造成的难以应对的甚至无法调和的矛盾这给我们的工作在一定程度上建立了无形的阻碍,信息容易失真在这方面就显得尤为突出和明显上下级之际,同级之间在任务的传达,合作经营上都有因此而造成的失误还有就是在与校XX的协作中能够和平共处,相辅相成,如何做到进退得当,不喧宾夺主,同时有能彰显我们的能力和风范,让社团在校级和其他院级XX能够变得圆润而不是尖锐,不是独大而是谋求共同发展是值得思考的一个问题XX需要变成水,装在任何容器之中都会显得和谐统一又不是去水包罗万象的本质另外,管理经验不足,经费紧张都在一定程度上阻碍了社团前进的脚步六、管理理念社团发展改革方案在社团工作上面给我们开了个好头,让我们在对个人乃至团体工作的规划之中看到了自己的发展方向和途径,在这个总方针的指导下,我们可以有条不紊地进行创新性的改造首先,本人致力于打造一个学习型的社团组织由于本人对社团的人事管理方面较感兴趣,因此把侧重点放在了这一方面一个社团,一个组织首先是由“人”组成的,没有优秀的人或者没有培养优秀的人这个组织就是一个虚有其表的空壳,没有任何实在意义。

      如何管理一个团体更是重中之重,关乎到整个团体各项工作的运转,各种职能的提升,更关乎到将组织带到如何的高度和长度圣·彼得曾说过:“唯一持久的竞争优势,或许是具备比你的竞争对手学习的更快能力一次如何打造这样的学习型团队就成为我想要表达的问题和管理理念第一步,学习如何超越自我这就是所谓的厚积薄发,是量变到质变的转化,让组织的成员将自己的工作观从“工具性”转换到“精神面”上来,可在一开始就让个干事认识到组织工作不仅仅是用来学习和锻炼的工具更是自我价值的一种体现将组织整体对于学习的意愿与能力,根植与个别成员的对学习的意愿与能力,这是个人与组织之间的相互承诺,以真心向往的事情为起点,集中精力,培养耐心,超越自我第二步,改善沟通渠道这里我们可以理解为有效地表答自己的想法,并以开放的心灵容纳别人的想法我们可以建设性地创造出多种组织内部和外部成员表达他们的意见与建议我们需要听到各种各样的声音,才能知道他们的诉求,我们才能够寻求更好的改变它专注于以开放的方式体会我们认知方面的缺失把镜子转向自己,是我们内自省的一种方式吧第三步,建立共同愿景这是一种凝聚并坚持实现共同愿景(全体所衷心共有的目标、价值观与使命)的能力,我们尝试着将个人愿景转化为能够鼓舞组织的共同愿景。

      我们允许在共同愿景下成员之间拥有不同的有利于共同愿景实现的想法和观点,这就是所谓的心往一处使吧但我们不允许个人愿景之间,个人愿景与共同愿景之间的冲突,而是追求一种融合,在追求共同利益的同时,才能得到“蝇头小利”,这就是团队默契所在,我们有同一个目标,所以我们是在共同打拼一个事业,而不是单个地完成上级交予任务第四步,团体学习这里学习的基本单位是团体而不是个人团体的集体智慧高于个人智慧,团体拥有整体搭配的行动能力,当组织真正学习的时候,不仅团体整体产生出色的成果,个别成员之间的速度也比其他的学习方式快第五步,系统思考这是精髓所在作为组织的一小部分,极难看清整体变化,因而常将重点放在局部,根本问题似乎总得不到解决煮青蛙的故事大家都知道,滚水中能迅速跳出,温水加热就渐渐烫死了局部的、片段的思考问题都容易让我忽略这些细微的变化,等到成为隐患成为祸害就追悔莫及了全盘统筹,整体把握,抓住微变,将自己与组织连接起来第六步,危机管理我想表达的是,在一个团体真正实施各项活动的操作时,都会面临来自人事物的烦扰与阻碍,让重点甚至是日常工作的运转都无从正常进行这里强调了作为一个领导者应该具备的发现矛盾和问题的敏锐触觉,也需要我们具备能够在纷纷扰扰的事务中找到一些平衡点的能力。

      譬如,在主席团之间,如果本人有好的方案的提出,但是又得不到认可,甚至已经演变到了不愉快的发生,这就需要作为副主席的进退得当,因为这是一个团队,为了整体的共谋发展,需要我们的各自退让七、工作规划我的工作规划将分为三个方面:Ⅰ、XX的“人”1、 对个人的要求——在工作中要明确自己的纽带作用,协助好主席的工作,同时做好分管部门的领导工作,在各方意见出现分歧时进行协调和沟通,辅助维护主席团的团结,保证整个XX的工作的有序进行——就XX活动、发展问题及时与老师进行询问,沟通,反映老师对XX的看法,解决老师XX之间偶尔的意见不合2、对社团干事招新与培训社团招新—— 社团需要什么样的人才来组合对社团的发展非常重要,个人认为在招新的过程中不能过于形式化,招新的方式要真正能够体察到学生各方面的能力,从而发现才能的闪光点所在,避免武断、专判。

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