江苏省徐州市四年级语文期末自测重点专题卷（详细参考解析）详细答案和解析.docx

姓名 :_________________学号 :_________________班级 :_________________学校 :_________________ 密封线 密封线 四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范；考试时间为120分钟；2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置； 3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚； 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效；A卷（第I卷）〔满分:100分 时间:120分钟〕一、书写1、看拼音,写词语；             二、选择题2、1 下列加点字的注音全部正确的一项是（　　）A．获得（huò）        依赖（nài）       百亿（yì）        炊烟（chuī）B．潜入（qián）       斑斓（lán）       哲学（zhé）       物质（zhì）C．兰花（lán）        探索（sǔ）        朴素（sù）        藏身（cáng）D．家雀（què）        躲避（bì）        震撼（hàn）     喧嚷（xuān）3、下面词语的书写与注音完全正确的一项是（　　）A．剧说             盼望             昂（yáng）首东望B．大堤             犹如             山崩（bēng）地裂C．地振             屹立             人声鼎（dǐng）沸D．霎时             惯通             浩（hào）浩荡荡4、下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是（        ）A．鸡,乡下人家照例总要养几只的；B．小小的天窗会使你的想象锐利起来！C．发明这天窗的大人们,是应得感动的；D．那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；5、1 下面是一个同学对有新鲜感的词语的理解,其中理解错误的一项是（       ）A．无缘无故：没有一点原因；B．冰天雪地：冰雪漫天盖地,形容非常寒冷；C．重整旗鼓：指失败之后,重新集合力量再干；D．不动声色：不能发出声音,不改变脸上的颜色；三、非选择题6、按要求写句子；1．骆驼将一部分养料变成脂肪储藏在驼峰里；改为“把”字句：_______________________________改为“被”字句：_______________________________2．骆驼是沙漠里重要的交通工具；改为反问句：_________________________________3．仿写句子,用上加点的词语；要拿着帽子,手必须放开绳子和桅杆,此外没有别的办法；_________________________________________________7、修改病句；（1）芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像仿佛盖了一层厚厚的白雪；___________________；（2）她发明那两双芦花鞋既像四只鸟窝,又像两对鸟；___________________；8、在下面的括号里填入恰当的关联词；1．它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,〔        〕谁怎么呼唤,它〔        〕不肯回来；2．〔        〕是在院里,〔        〕在院外,母鸡总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西；3．这些食料〔        〕并不奢侈,〔        〕它的吃法,三眼一板,一丝不苟；四、日积月累9、根据课文内容填空并答题；（1）儿童天真活泼,好奇好胜,于是杨万里写下______________,______________；（2）在辛弃疾的眼中,孩子是顽皮淘气的,所以他写下__________________,____________________；这句话出自于《清平乐·村居》,其中《清平乐》是这首词的_____________；（3）小方回到家乡,眼前一片梅黄杏肥,他当时立刻想到范成大的那句诗______________________,______________________；（4）梅花的生长环境“险、寒”,却仍然保持美丽坚贞,所以毛泽东写下___________________ ,______________________；五、阅读与理解10、阅读下文,回答问题；威尼斯的小艇（节选）威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟,船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇；……船夫的驾驶技术特别好；行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱；不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去；遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯,两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好；商人夹了大包的货物,匆匆地走下小艇,沿河做生意,青年妇女在小艇里高声谈笑；许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气；庄严的老人带了全家,夹着圣经,坐着小艇上教堂去做祷告；半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇；簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的声音；水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃；高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上；静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了；1．第1自然段把威尼斯小艇比作_____________,写出了小艇_____________的特点；把小艇比作_____________,写出了小艇_____________的特点；把小艇比作_____________,写出了小艇_____________的特点；2．“静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了；”这句话采用__________的修辞方法,写出了夜晚威尼斯的_________________,与第3自然段的内容形成了鲜明的_________________；3．第2自然段是围绕着哪句话写的？你从文中哪个词语体会到船夫的驾驶技术特别好？_________________________________4．选段从哪三个方面给我们介绍了威尼斯这座水上名城特有的风光？_________________________________5．河道上一只只往来自如的小艇,是威尼斯一道独特、耀眼的风景线；你的家乡也有自己独特的风景吧,请选择其中一处进行描写；_________________________________11、课外阅读；奇迹的名字叫父亲1984年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合；一天早上,父亲正在舱里用腰刀削苹果,船却突然剧烈地摇晃起来,父亲不慎摔倒时,刀子扎在他胸口；人全身都在颤,嘴唇瞬间乌青；8岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他；父亲却微笑着推开女儿的手：“没事,只是摔了一跤；”然后轻轻地拾起刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹；以后三天,父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看蔚蓝的大海；仿佛一切如常,而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白,他远眺海平线的眼光是那样忧伤；抵达的前夜,父亲来到女儿身边,对女儿说：“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她；”女儿不解地问：“可是明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢？”他笑了,俯身在女儿的额上深深留下一个吻；船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲,她喊着：“妈妈！妈妈！”就在这时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,霎时间染红了整片天空……尸解的结果让所有的人惊呆了：那把刀无比准确地洞穿了他的心脏,他却多活了三天,而且不为人知；唯一可能的解释是因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了三天的供血；这是医学史上罕见的奇迹；医学会议上,有人说要称它为大西洋的奇迹,有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫大神迹……“够了；”那是一位坐在首席的老医生,须发俱白,皱纹里满是人生的智慧,此刻一声大喝,然后一字一顿地说,“这个奇迹的名字,叫父亲；”1．联系上下文解释下列词语不为人知：________________洞穿：____________________2．“这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”指________；说“这”是“奇迹”的原因是_________；3．在文章中画出父亲有意隐瞒自己受伤的句子,写出父亲这样做的用意；                      4．“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她；”抵达前夜,父亲为什么这样说？___________________5．老医生为什么把这个奇迹称为“父亲”？___________________六、语言综合运用12、1 综合实践：请根据下面的通知,在横线上完成对话；通知各位中队长：兹定于5月20日下午4点整,在学校会议室召开“六一表彰大会”筹备会,讨论表彰大会相关事宜,请各位中队长带好笔和笔记本准时参加；学校少先队大队部2021年5月18日方芳看到了学校校务栏的这则通知,连忙去告诉自己班的中队长唐莉；方芳：________________________唐莉：________________________方芳：________________________唐莉：________________________方芳：________________________13、1 习作；笑,是世间最美的表情；你曾经见过哪些人的笑？是学生取得优异成绩时,老师欣慰的笑；是将马路打扫干净后,环卫工人开心的笑；是下班后,捧着孩子递上的一杯热茶,妈妈幸福的笑……生活中,还有哪些人的笑给你留下了深刻的印象？请你以“            笑了”为题目,写一篇习作；要求：①将题目补充完整；②写清事情的前因后果,从多个角度把这个人当时笑的表现写具体,反映出人物的内心；③400字左右,书写工整； 参考答案与解析1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、。