包公审驴 (2).ppt

授课教师授课教师 周惠英周惠英审案审案 衙役衙役 辔头辔头 懊恼懊恼 耷拉耷拉 跟踪跟踪 一声不吭一声不吭 闻所未闻闻所未闻 惊慌失措惊慌失措 冒名顶替冒名顶替 悉心照料悉心照料 皱眉头皱眉头差役差役 挣挣 钱钱 圈栏圈栏 畜生畜生 末了末了●chāi●●●zhèng juànchù●liǎo理清课文条理理清课文条理请你根据事情的起因、经过、结请你根据事情的起因、经过、结果将课文分为三部分，并试着给果将课文分为三部分，并试着给每一部分加一个小标题每一部分加一个小标题读读1、、2自然段找出描写两头驴的自然段找出描写两头驴的语句对比朗读，说说你从中体会到语句对比朗读，说说你从中体会到了什么？了什么？ 自读课文自读课文3～～9自然段，找出描写包自然段，找出描写包公审案时是怎么做的、怎么说的句子，公审案时是怎么做的、怎么说的句子，用用“ ”划下来，并根据自己的理解划下来，并根据自己的理解做批注 ﹏﹏﹏﹏ 包公了解了案情，皱着眉头想了想，把惊堂包公了解了案情，皱着眉头想了想，把惊堂木一拍，大声喊道：木一拍，大声喊道：“王朝，马汉！赶紧把嘴套给王朝，马汉！赶紧把嘴套给驴套上！别给它吃，别给它喝！把它严严实实地关驴套上！别给它吃，别给它喝！把它严严实实地关上三天！到时我再来审它！上三天！到时我再来审它！” 包公一拍惊堂木，大声叫道：包公一拍惊堂木，大声叫道：“喂，当差的！喂，当差的！把这头冒名顶替的蠢驴打四十大板，要用劲打！把这头冒名顶替的蠢驴打四十大板，要用劲打！”包公下令道：包公下令道：“现在把它放了，随它爱上现在把它放了，随它爱上哪儿就上哪儿。

哪儿就上哪儿●●●●● 想一想在这个故事里都有谁使想一想在这个故事里都有谁使用了计谋？结果如何？用了计谋？结果如何？ 本本书书把把历历史史上上的的包包青青天天同同小小说说、、戏戏曲曲和和民民间间传传说说中中的的包包青青天天结结合合在在一一起起，，生生动动形形象象地地描描述述了了包包青青天天在在宋宋仁仁宗宗时时代代那那错错综综复复杂杂的的社社会会关关系系里里，，不不畏畏权权势势，，敢敢于于冲冲破破官官僚僚、、贵贵族族、、豪豪绅绅、、恶恶霸霸编编织织起起来来的的网网络络，，以以不不怕怕身身败败名名裂裂的的勇勇气气，，同同贪贪赃赃枉枉法法、、敲敲诈诈勒勒索索、、任任意意欺欺压压百百姓姓的的贪贪官官污污吏吏作作坚坚决决斗斗争争的的险险恶恶经经历历；；同同时时也也展展现现了了包包青青天天为为拯拯救救黎黎民民百百姓姓于于水水火火，，以以“当当一一时时清清官官，，只只能能为为民民造造福福一一时时；；当当一一世世清清官官，，就就能能为为民民造造福福一一世世”的的道道理理为为动动力力，，在在“稍稍有有不不慎慎就就会会招招来来杀杀身身之之祸祸”的的官官场场上上巧巧妙妙周周旋旋，，苦苦心心执执政政，，始始终终立立于于不不败败之之地地的的为为官官生生涯涯。

包包青青天天是是我我国国历历史史上上极极有有见见识识和和抱抱负负的的政政治治家、改革家和著名的法律专家，也是天下第一清官家、改革家和著名的法律专家，也是天下第一清官●天下第一清官包拯始终认为，普通百姓是国家的根本，只有老百姓日子天下第一清官包拯始终认为，普通百姓是国家的根本，只有老百姓日子过好了，不受贪官酷吏欺压了，国家才能富强和太平无事如果过分榨取，过好了，不受贪官酷吏欺压了，国家才能富强和太平无事如果过分榨取，使天下苍生处于水深火热之中，那么，不但国家不能富强，而且会造成官使天下苍生处于水深火热之中，那么，不但国家不能富强，而且会造成官逼民反，动摇封建统治逼民反，动摇封建统治   ●一代伟人毛泽东在一次谈话中曾说，包青天刚正不阿，希望中国能多出一代伟人毛泽东在一次谈话中曾说，包青天刚正不阿，希望中国能多出几个包青天几个包青天 《《 》》 包公亲自制定的家训：包公亲自制定的家训： 后世子孙仕后世子孙仕（（shì）官有犯贼滥者，不得放归本家官有犯贼滥者，不得放归本家亡殁（亡殁（mò）之后，不得葬于大茔）之后，不得葬于大茔（（yíng）之中不从吾志，非吾子孙。

之中不从吾志，非吾子孙  故事到了最后，小偷终于被捉故事到了最后，小偷终于被捉住了小偷被提到公堂之上，包公住了小偷被提到公堂之上，包公和他一定有一番精彩的对话，请你和他一定有一番精彩的对话，请你试着想一想看看他们会说些什么？试着想一想看看他们会说些什么？然后写下来然后写下来。