二级心理咨询师综合试题及答案卷144.docx

2022年二级心理咨询师综合试题及答案卷1、［单项选择题］近年来许多研究显示,在社会支持系统中,压力的有效缓冲器是（）A. 较少的社交活动B. 现代化的家庭居住条件C. 较多的家庭成员D. 亲密的和可信任的关系【答案】D2、［多项选择题］第二逆反期的表现包括（）A. 为独立自主意识受阻而抗争B. 观念上的碰撞C. 为社会地位平等的欲求不满抗争D. 经济上的自主【答案】ABC3、［题干］关于变态心、理学与普通心理学之间关系,下面描述错误的选项是（）A. 变态心、理学以普通心理学的基础知识和实验技术为基础B. 变态心、理学为普通心理学开辟新的工作领域C. 变态心、理学与普通心理学相互补充与支持D. 变态心、理学研究的是异常心理,与普通心理学完全不同【答案】D4、［单项选择题］卡特尔找出了 16种相互独立的（）并据此编制了 〞16种人格因素调查表〞A. 个人特质B. 核心特质C. 表面特质D. 根源特质【答案】D5、［单项选择题］激发个体朝着一定的目标活动,并维持这种活动的内部动力是（）A. 需要B. 动机C. 意志D. 情绪【答案】B6、［单项选择题］可以用语言传授并一次性获得,但需要意识的参与才能加以提取的记忆叫（）。

A. 内隐记忆B. 外显记忆C. 陈述性记忆D. 程序性记忆【答案】C7、［多项选择题］影响问题解决的主要原因包括（）A. 迁移作用B. 原型启发作用C. 定势作用D. 动机作用【答案】ABC8、［题干］心理生理障碍不包括（）A. 性功能障碍B. 睡眠障碍C. 人格障碍D. 进食障碍【答案】C9、［多项选择题］幼儿期儿童头表达能力的发展主要表现为（）A. 对话语的发展B. 连贯语的发展C. 独白语的发展情境语的发展【答案】B,C10、［单项选择题］对精神病患者的心理咨询是有条件的,下面表述中不符合这些条件的规定的是（）A. 必须是在经过系统的临床治疗,病理性症状基本消失以后B. 主要以社会功能的康复为主C. 必须停药以后才能进行心理咨询D. 必须密切地配合精神科医生一起实施【答案】C11、［单项选择题］“男女同化〞人格是指（）A. 一种变态的人格B. 男性更加“男性化〞,女性更“女性化〞C. 男性“女性化〞,女性“男性化〞D. 一种不成熟的人格【答案】C12、［单项选择题］个体的全部社会化是以()为条件的A. 语言社会化B. 性别角色社会化C. 道德社会化D. 政治社会化【答案】A13、［单项选择题］遗忘的进程一般是()。

A. 先慢后快B.倒U型曲线C.先快后慢D.U型曲线【答案】C14、［多项选择题］()属于行为治疗技术的特点A. 注重形成靶行为的历史原因B. 用客观的操作性术语描述治疗程序C. 只以外显行为作为评价疗效的标准D. 依据实验研究,从中引申出假设和治疗技术【答案】BD15、［单项选择题］不好的社会支持系统可能（）A. 使压力的强度相对洚低B. 使压力的强度相对增加C. 能更好的抵抗压力D. 减少压力造成的不良反应【答案】B16、［单项选择题］对心、理评定量表的描述,错误的选项是：（）A. 评定量表是评定个人行为的常用工具,是心理卫生评估的重要手段B. M理评定量表广泛应用于门诊心理咨询和治疗、心、身疾病调查以及科研等领域C. 评定量表依据的是评定者的主观判断,因此其信度和效度均较高D. 在评定量表中,最常见的是使用5等级评分方法答案】C17、［题干］按照马斯洛的理论,休息属于（）A. 生理需要B. 生长性需要社会需要D. 缺失性需要【答案】A,D【解析】J根据马斯洛的观点,人的需要分为五个层次,生理的需要、安全的需要、爱和归宿的需要、尊重的需要和自我实现的需要在这些需要中,低层次的需要（生理的需要、安全的需要）叉被称为缺失性需要,高层次需要（爱和归宿的需要、尊重的需要和自我实现的需要）又被称为生长需要。

休息的需要是生理需要,也是缺失性需要18、［单项选择题］下面描述中不符合〞感知综合障碍〞的涵义的是（）A. 感知客观事物的个别属性,如大小、长短、远近时产生变形B. 感觉周围的人在监视自己C. 感觉周围的事物像"水中月"、"镜中花"D. 感觉自己的面孔或体形改变了形状【答案】B19、［多项选择题］要学会变着花样的复习,其中包括（）A. 复习要集中B. 复习要及时要有适当的过度学习D.分散复习优于集中复习【答案】BCD20、［单项选择题］一般情况下,人的注意广度大约是（）个项目A. 4〜6B. 5〜7C. 5±2D. 7±2【答案】D21、［单项选择题］艾里克森认为婴儿前期的主要发展任务是（）A. 获得信任感,克服怀疑感B. 获得自主感,克服羞耻感C. 获得主动感,克服内疚感D. 获得亲密感,避免孤独感【答案】A22、［单项选择题］（）是与人的高级心理机能相联系的,它的发展最晚A. 颞叶B. 顶叶C. 枕叶D. 额叶【答案】D23、［多项选择题］神经元具有()的功能A. 接受刺激B. 传递信息C. 放大信息D. 缩小信息【答案】AB【解析】考察作为神经系统的基本结构和功能单位的神经元的作用(接受。

传递和整合信息)24、［多项选择题］()等都属于不同感觉器官相互作用形成的错觉A. 线条长短的错觉B. 面积大小的错觉C. 视听错觉D. 形重错觉【答案】CD25、［多项选择题］创伤后应激障碍的患者的主要表现包括()A. 创伤性体验反复重现B. 选择性遗忘C. 过度警觉.失眠有自杀观念【答案】ABCD26、［多项选择题］下面属于似动现象的选项有（）A. 手表上分针的运动B. 活动的电影画面C. 行使的火车D. 霓虹灯的动感变化【答案】BD27、［多项选择题］下面关于内部言语说法正确的选项是（）A. 支持思维活动B.不出声的C.用来交际的D.减缩性和速度快【答案】A,B,D28、［多项选择题］下面选项中,属于感觉后像的现象有（）入.入芝兰之室久而不闻其香B. 电灯灭了,眼睛里还会看到亮着的灯泡的形状C. 声音停止后,耳朵里还有这个声音的余音在萦绕D. 绿叶陪衬下的红花看起来更红了【答案】BC29、［单项选择题］角色承担者不得不退出舞台,放弃原有角色,这属于()A. 角色冲突B.角色不清C.角色中断D.角色失败【答案】D【解析】人们在角色扮演的过程中常常会产生矛盾、障碍,甚至遭遇失效,这就是角色失调。

常见的角色失调有四种形式：角色冲突、角色不清、角色中断及角色失败其中,角色失败是指角色承担者不得不退出舞台,放弃原有角色,这是最严重的角色失调比如官员渎职下台角色冲突是指个体不同角色互不相容,出现矛盾,角色冲突有角色间冲突和角色内冲突两种角色不清是指个体对其扮演的角色认识不清楚,或者公众对社会变迁期间出现的新角色认识不清,还未能形成对这一新角色的社会期待角色中断是指由于各种原因使个体的角色扮演发生中途间断的现象,比如从旧角色退出来了,却不知如何或来不及建立新角色规范和行为准则,就会造成角色中断30、［多项选择题］大脑的外层叫()A. 大脑灰质B. 大脑白质C. 大脑皮质D. 大脑皮层【答案】ACD31、［单项选择题］逆反期的出现是（）A. 儿童心理发展中的正常现象B. 儿童心理发展中的异常现象C. 由早期挫折造成的D. 人格异常的一种表现【答案】A32、［题干］痴呆是一种（）A. 智能障碍B. 后天获得的损害C. 意识障碍D. 先天获得的损害【答案】A,B33、［单项选择题］更年期发生的年龄大约在（）岁左右A. 40B. 50C. 60D. 70【答案】B34、［多项选择题］（）属于行为治疗技术的特点。

A. 注重形成靶行为的历史原因B. 用客观的操作性术语描述治疗程序C. 只以外显行为作为评价疗效的标准D. 依据实验研究,从中引申出假设和治疗技术【答案】BD35、［单项选择题］塞利提出的压力适应三阶段又被称为（）A. 战场疲劳综合征B. 一般适应症侯群C. 创伤后应激障碍D. 灾难综合征【答案】B36、［单项选择题］心理过程包括（）A. 认知、情感和意志B. 能力、气质和性格C. 知、情、意和能力D. 感觉、知觉、记忆和思维【答案】A37、［单项选择题］处于具体运算阶段的儿童的特征主要是（）A. 只限于对当前直接感知的环境施以动作B. 开始能够运用语言或符号来代表他们经历的事物C. 获得了守恒概念D. 思维具有可逆性【答案】D【解析】在使用共情时,咨询师应走出自己的参照框架而进入求助者的参照框架,但同时也要要善于把握角色,咨询师要能进能出,出入自如,恰到好处,才能达到最正确境界因此,在咨询的过程中,咨询师应保持客观公正的立场,防止完全受求助者情绪的影响咨询师的共情是指体验求助者的内心“如同〞体验自己的内心,但永远不要变成“就是〞,这是共情的真谛38、［题干］青年期自我意识修正的主要依据有（）。

A. 成功和失败的经验以及他人的评价B. 耐受性如何C. 感受性的强弱D. 自我管理能力的高低【答案】A39、［多项选择题］关于古代"变态心理学"的发端,下面说法中正确的选项是()A. 明确提出了"心理是脑的功能"这一科学判断B. 是东方科学发展的产物C. 与古希腊医生希波克里特提出的"体液学说"有关D. 始于公元前400年【答案】CD40、［单项选择题］()表示的是个体智力在同年龄组中所处的位置A. 离差智商B. 比率智商C. 百分等级D. 标准九分数【答案】A41、［单项选择题］在()以后,视敏度和视觉感受性逐渐下降A. 30 岁B. 40 岁C. 50 岁D. 60 岁【答案】B42、［多项选择题］心理咨询过程应该让求助者意识到(),从而帮助他们面对现实A. 生存的真实意义仅仅是此时、此地B. 只有现在,才是真正可把握的时空C. 过去的是历史,现在的是希望D. 未来才是真正可把握的时空【答案】AB43、［多项选择题］小学生学习兴趣的特点有()A. 最初对学习的内容更感兴趣,以后逐步对学习的外部活动更感兴趣B. 最初的学习兴趣是不分化的,以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣C. 游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐降低D. 游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐加强【答案】B, C【解析】小学生的学习兴趣表现为：最初对学习的外部活动更感兴趣,以后逐步对学习的内容更感兴趣;最初的学习兴趣是不分化的,以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣;游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐降低,只在低年级的儿童的学习兴趣上起一定的作用。

44、［单项选择题］情绪的功能不包括（）A. 适应功能B. 组织功能C. 概括功能D. 信号功能【答案】C【解析】情绪、情感的功能主要有：1）适应功能,情绪和情感是有机体生存、发展和适应环境的重要手段;2）动机功能,情绪和情感构成一个基本的动机系统,它可以驱。