计算机组装与维修实训教案.doc

徐州市职教中心 模块三：《微型机硬件的组装 》教案 工作任务 微机硬件的组装 学科 计算机组装与维修 教 师 陈伟 课 型 实训 班级 高中后 时间 2010.9.25. 课 时 1 教学目标 1．认识和会使用微机硬件组装中的常用工具 2．了解微型机硬件配置、组装一般流程和注意事项 3．学会自己动手配置、组装一台微型机 教学重点 硬件的组装 教学难点 将理论运用于实践，组装出适用性强、性价比高的电脑 教学模式 项目教学法在计算机组装与维修教学中的应用 工作准备 1．课前准备组装工具、组装微型机的硬件部件并分组摆放( 根据条件各小组 可采用不同的配置机型) 2． 把学生进行分组，每小组 2 人 3． 设计工作任务书和评价表 教学过程 实训内容及步骤 学生活动 教师引导 一、布置任 务 二、任务准 备 三、完成任 务 四、小组评 价 导入任务： 1．创设情境、布置任务 2．提出本次训练的要求 1．学生领取工具及硬件 2．做好实训前准备工作 1．CPU 的安装及分析 2．内存的安装及分析 3．电源的安装及分析 4．主板的安装及分析 5．外部存储设备的安装及分析 6．显卡、声卡、网卡的安装及分析 7．数据线、电源线及信号线的连接及分 析 8．外部设备的连接 １．小组互评表的填写1． 所在小组中工作任务书的填写 2． 知识的总结观察、听讲 领取工具及配件 思考回答 动手安装 回答相关问题 并做好记录 工作任务书的填 写 总结回答 创设情境 布置任务 播放课件 提问 巡视、点拨 分析 提问 总结徐州市职教中心 五、工作总 结 微机组装配置单 序号 配件名称 品牌型号 参数徐州市职教中心 计算机组装工作任务书 项目名称：硬件的组装 工作时间： 年 月 日 节 星期： 学生姓名 专业 成绩 班级名称 指导教师 批阅教师徐州市职教中心 一、项目工作任务 1、认识和会使用微机硬件组装中的常用工具。

2、了解微型机硬件配置、组装一般流程和注意事项 3、学会自已动手配置、组装一台微型机 二、项目工作配置清单 1、CPU 、CPU 散热风扇、主板、内存、显卡、声卡、网卡、硬盘、软驱、光驱、机箱电源、 键盘鼠标、显示器、各种数据线/电源线等 2、指出计算机配件名称和画出连接示意图 1） 下图中列示了计算机的主要部件，请在部件旁边的括号里标出该部件的名称 2） 在拆装计算机的过程中，仔细观察各部件连接关系，并将观察结果用连线方式画出 示意图，且将连接方式用代号予以标示 （与主板连接时，须向用连线指向主板连 接具体位置）（ ） （ ） （ ） ( ) ( ) （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） ( ) （连结方式：A—数据排线；B—直接插入；C— 电缆线）徐州市职教中心 三、项目工作过程 1、准备工作1）工具及硬件的准备：各小组按配置清单去认领配件及工具2）知识的准备： ①防止静电 ②断电操作 ③阅读产品说明书 ④使用正常的安装方法，不可粗暴安装 ⑤防止液体进入计算机内部 2、安装过程（以方便安全为主） ①、CPU 的安装 ②、内存的安装 ③、电源的安装 ④、主板的安装 ⑤、安装外部存储设备 ⑥、安装显卡、声卡、网卡 ⑦、数据线、电源线及信号线的连接 ⑧、连接外部设备 3、请依照你的安装顺序给下列计算机内各部件予以编号。

显卡 软驱 硬盘 CPU 内存条 光驱 电源 CPU 风扇 信号线 主板 4、你认为微机主机箱内部部件的安装顺序应当先考虑哪些因素？安装顺序要一致吗？ 5、在安装过程中，有哪些部件你安装时遇到了困难？分析困难原因。