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东莞理工学院新生教育系列活动策划书1.pdf

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  • 上传时间:2018-04-29
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    • 东莞理工学院新生教育系列活动策划书东莞理工学院新生教育系列活动策划书新生入学教育是学生迈进大学的第一堂课,是高等教育教学中不可缺少的重要内容,是高校思想政治教育工作的基础性工作新生刚入校,思想和认识正处在形成时期,新生教育工作做得好不好,关系到学生能否尽快适应大学生活和未来的发展, 关系到高校思想政治教育工作能否取得实效新生教育工作不是一朝一夕的事情,而是一个长期的、庞大的系统工作 当前各高校都为搞好新生教育工作不同程度地进行了积极的探讨,并取得了良好的效果为改变传统的说教方式,取得更好的教育效果,在我院传统的新生教育活动的基础上,结合学院实际情况,特策划了本次新生教育系列活动一、组织机构:一、组织机构:主办单位:院学生处 团委二、活动主题:二、活动主题:认识大学,领航人生!三、活动时间:三、活动时间:2007 年 9 月—2007 年 11 月四四 、活动对象:、活动对象:大学一年级新生五、活动内容:五、活动内容:为了取得更好的新生教育效果, 本次新生教育系列活动改变传统的说教方式,主要通过各种参观活动的开展,使教育活动中新生的位置由被动变为主动 通过这种轻松、 新颖的方式去引导新生主动发现、体会大学生活的美好,主动培养自己对学院的感情。

      进而更好、更快地融入大学的生活中2007 年东莞理工学院新生教育系列活动主要活动内容包括:(1)参观学院活动;(2)中秋新生派月饼真情活动;(3)东莞理工学院迎新文艺晚会;(4)校史教育活动——参观校史展览馆;(5)参观东莞展览馆、松山湖管委会展览馆活动;(6)就业主题班会活动;(7)专业学习教育六、活动内容简介及意义简要分析:六、活动内容简介及意义简要分析:(1)参观学院活动新生刚入学,迫切希望了解、熟悉学院的环境在新生报到当天下午 5 点半左右, 可以通过各系学生会带领新生参观了解学院的环境、建筑(教学楼、行政楼、图书馆、体育馆等)、各系各专业的实验室、实验设备等通过参观学院活动,让新生了解学院的良好的硬件设施,树立新生对学院的信心2)中秋新生派月饼真情活动主要通过在中秋节派送月饼和《中秋,致新生的一封信》这种细微的真情活动去体现学院对新生的关爱, 并在该过程中默默传播新生教育的内容月下有楼皆博饼,天涯无客不思家”尝试通过中秋新生派月饼真情活动这种情感细节活动去教育感化新生, 让新生真切感受到学校大家庭的温暖,比传统的说教方式更容易让他们接受、感动,产生对学院深厚的感情,达到“润物细无声”的教育效果。

      消除新生心中对学院的抵触情绪,培养他们对学院的感情,利于学院今后工作的开展,更利于新生今后自身的发展3)东莞理工学院迎新晚会每年学院都有数目不少的大大小小的晚会 而作为院级的迎新文艺晚会,是学院校园文化生活与大一新生的第一次亲密接触高质量的迎新文艺晚会,会让新生体会到学院高雅的文化生活,增强他们对美好大学生活的向往及憧憬所以学院要积极发动学院艺术系学生、 院内其他有才艺的学生参加迎新晚会的演出,以学院一流的演员、一流的灯光、一流的音响演绎出一场震撼的迎新文艺晚会4)校史教育活动——参观校史展览馆在新生中甚至在高年级学生中,不少同学都有浮躁的表现他们之所以浮躁的一个重要原因是不了解学院或学院的历史, 对学院缺乏宽容很多时候未能站在学院的角度考虑问题通过安排新生参观我院的校史展览馆, 让新生了解我院光荣的历史和辉煌的历程以及近年来学校各方面取得的成就,介绍本校的专业特色、发展优势、知名专家学者以及优秀毕业生和杰出校友们在社会上作出的突出贡献, 从不同侧面对新生产生强烈的震撼,激发他们树立远大目标,努力学习,奋发进取同时由于对学院的情况有了深刻的了解,入学后对学院也会更加宽容5)参观东莞展览馆、松山湖管委会展览馆活动两项参观活动同一天进行,先参观松山湖管委会展览馆,再参观东莞展览馆。

      由院学生处提前联系松山湖管委会及东莞展览馆有关部门,分系部组织学生到松山湖管委会展览馆、东莞展览馆去参观通过参观让新生了解近几年来东莞及松山湖日新月异的发展情况 ,增强他们对以后未来就业环境的了解,树立对东莞的信心,激发学生学习的积极性本次参观活动由于经费数目较大,故可以由学生处统一安排,联系东莞公交车公司包车, 各系落实组织学生去参观并收取学生交通费用6)就业主题班会活动“十一”长假过后,组织学生讲师团在大一新生中开展就业主题班会活动从大一开始对新生进行职业规划引导,及早树立他们的就业意识 学生讲师团要对上学期开展的主题班会活动及时进行总结完善,探讨出更好的并能结合新生教育内容的课堂内容7)专业学习教育各系在新生入学后,安排专业老师以交流会、班会等多种形式去开展专业学习教育让大一新生及时了解自己专业的概况、学习特点、就业方向及发展前途等方面,增强新生努力学好本专业的信心。

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