九下语文一个人需要多少土地导学案.docx

九下语文《一个人需要多少土地》导学案　　《一个人需要多少土地》　导学案　　※学习目标　　、了解托尔斯泰，外阅读其作品；　　2、从小说要素归纳小说情节；从整体上把握小说的主要内容，探寻小说的主题　　3、欣赏作品处理情节详略、结尾耐人寻味的特点　　4、树立正确的人生观和价值观　　※学习重难点　　、学习重点是能从整体上把握小说的主题；　　2、难点是小说主题和寓意的多向理解；欣赏小说的生花妙笔　　※学习过程　　导入新　　每个人都对未来充满了梦想与希冀，但有的是不切实际的，我们称为非分之想、妄想；今天我们学习的作品——《一个人需要多少土地》就是有关欲望的问题，欲望多少才是适当的呢？让我们先来通过阅读，评一评故事的主人公——帕霍姆对于土地这一生活资料的欲望是否适当？　　一、作者简介　　列夫•尼古拉耶维奇•托尔斯泰（1828-1910）,19世纪伟大的批判现实主义的杰出代表，俄国最伟大的作家他以自己有力的笔触和卓越的艺术技巧辛勤创作了“世界文学中第一流的作品”，因此被列宁称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”主要作品有长篇小说《战争与和平》《复活》《安娜﹒卡列尼娜》　　二、背景简介　　托尔斯泰生活的时代，社会上一些人成为拜金主义者，他们穷奢极欲、贪得无厌，社会风气与日俱下。

为此作者写了这篇小说，讽刺、批判那些贪得无厌的人　　三、掌握下列的字词　　熠熠:形容闪光发亮棘：泛指有刺的草木　　灼：烧；烤广袤：广阔、辽阔　　辗转反侧：形容心中有事，躺在床上翻来覆去不能入睡　　集思广益：集中众人的智慧，广泛吸收有益的意见　　与众不同：不同于一般　　四、捕捉文重要信息，理清人物的心理线索，体会主人公逐渐膨胀的贪欲　　起初,他很贫困,他辛勤劳动,养家糊口,却没有自己的土地他的目标是有自己的土地　　2他尽了最大的努力,终于买到了五十公顷土地他买地的目的,是维持自家的生计　　3成了地主以后，他对生活得更好的前景“充满了渴望”，于是他搬迁到一个新地方，“生活比以前强了十倍”但是他并不就此满足，他想拥有更多的土地　　4他来到巴什基尔买地这里的地更便宜，只要他一天之内从所到达的最远点返回原地，他所经过的面积都属于他这时他所需要的土地，已经不是他的生计所需，甚至也不是维持小康的必要，而是满足他越来越膨胀的贪欲耗尽生理的能量之后，他得到了最大限度的土地但是，他却死了　　五、文结构　　开端：梦想属于自己的土地　　发展：（2---10）拥有自己的土地却不满足　　发展：（11---27）决定到巴什基尔获取更多土地。

　　高潮、结局：（28---64）在游戏中获取更多的土地，却付出了生命的代价　　→贪欲无限，适可而止　　六、合作探究　　分析下面两个句子，完成后练习题二　　帕霍姆拿出钱放在帽子上，脱下大衣，只穿一外套他勒了勒腰带，把一袋面包放进怀中，在腰间挂上一个睡袋，向上拉了拉皮靴筒口，然后从仆人手中拿过铁锨，准备出发　　（动作描写准备的充分和势在必得的自信）　　2但是天气变得燥热难当，他觉得自己睡意沉沉然而他还是坚持向前走，边走边想：“现在受一个小时的罪，可以换来一生的幸福　　（心理描写顽强毅力无限贪婪）　　以上两句主要用了哪种描写方法？分别表现出了主人公怎样的性格特点？　　七、内精彩语段阅读　　阅读第41---48自然段，完成下列练习　　体味下列句子中划线词的妙处　　（1）太阳刚一升上地平线，帕霍姆就把铁锨往肩上一扛，从山丘上走下来　　刚：起强调作用，说明太阳一升起帕霍姆就开始了他的追逐土地的行动，表明了他那种占有欲是那么强烈　　（2）现在他感觉轻松多了　　轻松：一语双关，既指走累之后脱掉靴子的轻松感，又指帕霍姆心情的愉悦　　2品味下列句子的含义　　（1）他再次回头张望，发现小山丘几乎看不清了，而站在上面的人看上去就像是一群小蚂蚁。

　　这句话用了比喻的修辞,将（人群)比作,侧面表现出了帕霍姆离出发地太远了，他的欲望太强烈了　　（2）“他只看到那里有什么东西在阳光下熠熠生辉”你认为是什么东西？为什么？　　熠熠发光的也许是放在那儿的钱，可更进一层突出帕霍姆内心追求的理想-----更多的土地　　八、布置作业　　、熟读文，积累字词　　2、完成《配套练习》相关题目　　3、搜集一些因贪婪而因小失大的故事读读　　　　。