第三章 第三节 藻类植物.docx

第三章 第三节 藻类植物——初中生物冀少儿版七年级上一、教学目标：（1）概述藻类植物的形态特征和生活环境；（2）说出藻类植物对生物圈的作用和与人类的关系，并树立生物体与生活环境相适应的观点；（3）关注生物圈中各种绿色植物及其生存状况 （4）培养学生发散思维、提出问题、分析推理、实验观察、自主探究、比较综合、合作交流等多种能力二、教学重难点1、教学重点：（1）藻类植物的形态特征和生活环境2）藻类植物对生物圈的作用和与人类的关系 2、教学难点：（1）藻类植物的形态特征和生活环境2）藻类植物对生物圈的作用和与人类的关系3）培养学生发散思维，提出问题，分析推理，自主探究及互相合作的能力 三、教学方法：讲授法、课件展示法、实验观察法四、教学用具：课件、海带标本五、教学课时：1课时六、教学过程：教学内容教师活动学生活动教学意图新课引入讲：生物圈中有着形形色色的植物，生物圈中已知的绿色植物，大约有50多万它们形态各异，生活环境也有差别可以分为4大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物（图示常见的四大类植物）藻类植物、苔藓植物和蕨类植物不结种子，它们生长到一定的时期会产生一种叫做孢子的生殖细胞这类植物叫做孢子植物。

因此藻类植物、苔藓植物和蕨类植物统称为孢子植物孢子不是种子，落在温暖潮湿的地方就会萌发成新的植物体种子植物分布广泛，我们校园中大部分植物都属于种子植物教师讲解生物圈中的植物分类，帮助学生对我们生活中常见的植物建立系统的联系，为藻类植物做铺垫藻类植物（淡水藻）问：一滴池塘水里有植物吗？讲：是的，在我们生物圈当中有一些肉眼不可见的微小植物，就是我们今天要学习的藻类植物比如说新月藻、鼓藻、栅藻等等，这些都属于藻类植物欧阳修有一首诗——《春日西湖》里这样写道：西湖春色归，春水绿于染问：同学们知道这首诗表达了怎样的意境吗？那么这里是什么将我们的西湖水染成了绿色了呢？ 讲：是的，为什么西湖水被染成绿色了呢？因为湖泊里面生长着大量的藻类植物，到了春天，万物复苏，气候宜人，所以藻类植物大量繁殖，这些绿色的小生物自由地漂浮在水中，使春水荡漾着绿波前面我们学习到的衣藻就是属于单细胞藻类植物，那么多细胞藻类植物有哪些呢？我们从池塘里捞取一些绿色丝状物，取少许制成临时装片，放在显微镜下观察实验操作制作水绵临时装片）讲：在淡水中常常生活中水绵，水绵呈绿色丝状，用手摸会觉得有滑腻的感觉显微镜下观察到的水绵是由许多长筒状细胞连接而成的，没有分枝，每个细胞中有一条或几条带状叶绿体，螺旋式分布在细胞里。

水绵、衣藻都是属于淡水藻答：有藻类植物答：这首诗写了西湖的春天，湖水全都被染成了绿色被藻类植物染成了绿色学生制作水绵临时装片，在显微镜下观察水绵细胞特别注意观察细胞核、液泡、细胞壁、细胞膜、叶绿体以水绵为代表引入藻类植物，贴近生活，制作临时装片既可以复习前面的知识，又可以为其他藻类植物做铺垫藻类植物（海水藻）讲：接下来我们再来看看别的藻类植物取海带标本，观察海带的形态，注意它有没有根茎叶的分化）问：海带主要生活在哪里呢？讲：所以海带是属于海水藻类海带生活在海水里，是多细胞植物体除此之外常见的藻类植物还有我们常爱吃的紫菜，还有石花菜、鹿角菜、马尾藻、石莼（就是我们常爱吃的海白菜）、裙带菜，它们都属于海水藻所以我们将藻类植物分为两大类，一类是淡水藻例如水绵、衣藻；另一类是海水藻例如海带、紫菜学生观察海带标本，注意它有没有根茎叶答：主要生活在海里区分淡水藻和海水藻，观察海带标本直观地学习藻类植物的结构藻类植物的特征和作用问：这些藻类植物生活在什么环境中？ 讲：藻类植物大都生活在水中，少数种类生活在潮湿的地表比如地衣，生活在潮湿的陆地上由真菌和藻类共同组成2.藻类植物的形态与你平时常见的陆生植物有什么不同？它们有专门的根、茎、叶等器官吗？讲：藻类植物结构比较简单，没有根、茎、叶等器官的分化。

有些种类属于单细胞生物海带是由根状物、柄和叶状体三部分组成为什么说根状物、柄和叶状体不属于根茎叶呢，因为他们不具有高等植物根茎叶的结构和功能，所以不能称作根茎叶，而叫根状物、柄和叶状体总结：藻类植物的共同特征：1、没有根茎叶分化；2、全身能进行光合作用；3、多数生活在水中讲：藻类植物是地球上最早出现的植物，它与我们人类生活息息相关请大家思考一下藻类植物在我们生活中有哪些作用？藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系1.释放氧气，是大气中氧的重要来源；2.为水生动物提供食物来源；3.有些可供人类食用；4.有些供工业及药用；5.大量繁殖形成赤潮和水华，给水生动物带来危害答：藻类植物主要生活在水中答：藻类植物结构比较简单，没有根、茎、叶等器官的分化答：食用——海带紫菜，释放大量氧气供水生动物使用，褐藻胶供药用，微小藻类作鱼饵联系生活中藻类植物的应用，让同学们对藻类植物有进一步的认识小结教师总结：思考：鱼缸长时间不换水，缸的内壁就会长出绿膜，水会变成绿色，这是为什么呢？讲：鱼缸长期不换水，鱼的排泄物和粪便使得鱼缸中养料增加，藻类植物得以大量繁殖，因此鱼缸中的水会逐渐变绿答：藻类植物大量繁殖，导致鱼缸中的水会逐渐变绿。

学以致用七、板书设计：第三节 藻类植物一、生物圈中的植物：1、藻类植物2、苔藓植物3、蕨类植物4、种子植物 二、 藻类植物：单细胞藻类：衣藻多细胞藻类：水绵海水藻：海带、石花菜、裙带菜、紫菜、石莼、马尾藻、鹿角菜淡水藻：衣藻、水绵三、藻类植物的特征：1、没有根茎叶分化；2、全身能进行光合作用；3、多数生活在水中。