七年级上学期历史期末考试质量分析.doc

七年级上学期历史期末考试质量分析靳秋波二〇一〇年二月四日七年级上学期历史期末考试质量分析一、 试卷的评价1、试卷的基本情况：历史考试时间为60分钟，卷面总分为100分历史学科的题型包括单项选择题、非选择题25小题2、试卷所涉及的教材内容：试卷考查的历史知识点，分布于初一学年教科书中 二、 3、试卷的基本特点：（1）依纲据本命题依据初一历史教科书的内容，没有超出规定的范围2）基础性强试题立足于历史基础知识，以重点知识来设计题目重在考查学生对历史基础知识的掌握情况3）标高适度基于目前初中学生的学习能力和初中历史教学的现状，试卷没出现较大的偏题、怪题，只有个别题目稍难点整卷的试题难度应该说是适中的4）题目设计具有简明性题意指向明确，题目的表述较清楚，简单明了，学生审题时一目了然二、试卷成绩情况本次考试，三、考分数据分析人数总分平均分优秀及格差生最高分最低分人％人％人％21615907 73.64 90 42176 81 40199812平均分差距不大，但优秀率和及格率差距较大，对于初一年级来说，一班的优秀率太低，需要进一步抓紧三、学生答题质量分析1、优点（1）对历史教材的主干知识掌握得较好。

学生能根据要求加以复习巩固，对重点知识的掌握较熟练 （2）能正确地运用解题方法大部分学生能采用较常用的直选法和排除法来解答选择题3）能根据题意认真解答大部分学生能根据题目的要求，认真分析问题，正确地得出答案4）部分学生的学科能力有所提高大部分学生的再认再现能力较强；部分学生善于运用已知知识进行分析判断，此次判断题的得分率略高，在一定程度上反映学生具备了理解、分析能力2、存在问题（1）基本功不扎实书写不公正、不规范，错别字多2）同类知识混淆不清学生对同类知识掌握不牢固，张冠李戴的现象很普遍3）时间、地点类的知识掌握不到位4）分析能力有待进一步提高试题中考查考生分析能力的题目比例很少小，但此类题目的得分率较低，反映了学生对历史事件的影响未能正确地加以分析5)复习不到位本次考试学生基础知识掌握得不是太好，选择题错了很多，主要原因是学生在复习过程中拿出的时间，没有集中精力去记忆四、改进措施1、提高学生阅读理解历史资料的能力教师要引导学生读教材，课堂上多引进一些课外史料，培养学生的阅读习惯和能力2、注重学生分析、概括和综合能力的训练分析、概括和综合是历史学习中最常用的方法，也是检验学生能力的基本内容，教师在教学中要加强这方面的练习。

3、加强学法指导，教师在教学中要教学生如何审题，如何寻找试题的关键词，捕捉有效信息4、根据目前命题的趋势和课程改革的要求，以后主观性题目还会适当增加，以培养学生创新思维和提出问题、解决问题的能力。