美妙的人声可可.ppt

第三单元第三单元 美妙的人声美妙的人声 人声的分类人人 声声童童 声声女女 声声 男男 声声女高音女高音女中音女中音女低音女低音男高音男高音男中音男中音男低音男低音花花 腔腔抒抒 情情戏戏 剧剧抒抒 情情戏戏 剧剧听听赏赏《《回声回声》》1、这首歌曲的演唱形式是什么？童声无伴奏合唱2、采用这种形式演唱可达到了什么效果？回声的效果动动脑脑动动回回声声 童声无伴奏合唱《回声》是日本作曲家大辰夫根据尼德兰著名音乐家拉索的同名无伴奏合唱《回声》改编而成《《跳蚤之歌跳蚤之歌》》思考：思考：1、这首歌曲的演唱形式是什么？这首歌曲的演唱形式是什么？男低音独唱男低音独唱2、这种声音有什么特点？这种声音有什么特点？浑厚浑厚深沉深沉粗放粗放 《《跳蚤之歌跳蚤之歌》》：： 俄罗斯作曲家穆索尔斯基的这首俄罗斯作曲家穆索尔斯基的这首《《跳蚤之跳蚤之歌歌》》就是根据德国著名诗人歌德的诗剧就是根据德国著名诗人歌德的诗剧《《浮士浮士德德》》中的歌词作曲它是一首中的歌词作曲它是一首“通谱歌通谱歌”，全，全区大致可分为三段：第一段歌词是叙述性的，区大致可分为三段：第一段歌词是叙述性的，接近于朗诵调，描述昏庸愚昧的国王豢养了一接近于朗诵调，描述昏庸愚昧的国王豢养了一个身体虽小，但危害很大的跳蚤。

第二段描写个身体虽小，但危害很大的跳蚤第二段描写跳蚤穿上锦衣绣袍，佩戴勋章和金星，当上了跳蚤穿上锦衣绣袍，佩戴勋章和金星，当上了大臣音乐模拟威严的颂歌，表现出一种耀武大臣音乐模拟威严的颂歌，表现出一种耀武扬威、不可一世的气派但随之而来的笑声，扬威、不可一世的气派但随之而来的笑声，揭穿了这不过是狐假虎威，装腔作势第三段揭穿了这不过是狐假虎威，装腔作势第三段的曲词是前两段的综合，最后以掐死跳蚤的胜的曲词是前两段的综合，最后以掐死跳蚤的胜利者的爽朗笑声结束全曲利者的爽朗笑声结束全曲贺绿汀贺绿汀(1903-1999) 当代著名音乐家、教育家当代著名音乐家、教育家,湖南湖南邵阳人半个世纪以来，贺绿汀共邵阳人半个世纪以来，贺绿汀共创作了三部大合唱、二十四首合唱、创作了三部大合唱、二十四首合唱、近百首歌曲、六首钢琴曲、六首管近百首歌曲、六首钢琴曲、六首管弦乐曲、十多部电影音乐以及一些弦乐曲、十多部电影音乐以及一些秧歌剧音乐和器乐独奏曲，并著有秧歌剧音乐和器乐独奏曲，并著有《《贺绿汀音乐论文选集贺绿汀音乐论文选集》》1999年年4月月27日在上海逝世日在上海逝世1931年，贺绿汀考入上海国立音乐专科学校，三年后年，贺绿汀考入上海国立音乐专科学校，三年后在俄国在俄国作曲家作曲家齐尔品举办的征求齐尔品举办的征求“中国风味中国风味钢琴钢琴曲比曲比赛赛”中，以中，以《《牧童短笛牧童短笛》》和和《《摇篮曲摇篮曲》》获得获得一等奖一等奖和和名誉二等奖。

这年，他进入电影界，先后为电影名誉二等奖这年，他进入电影界，先后为电影《《都都市风光市风光》》、、《《十字街头十字街头》》、、《《马路天使马路天使》》和话剧和话剧《《复复活活》》、、《《武则天武则天》》等二十多部影剧配乐，创作了等二十多部影剧配乐，创作了《《摇摇船歌船歌》》、、《《背纤歌背纤歌》》、、《《春天里春天里》》、、《《怨别离怨别离》》等脍等脍炙人口的歌曲炙人口的歌曲  《《游击队歌游击队歌》》思考：思考：1、这首歌曲使你想到了什么场景？ 战士们齐心协力共同打击敌人，巧妙、战士们齐心协力共同打击敌人，巧妙、灵活地与敌人周旋，伺机消灭敌人的典型形灵活地与敌人周旋，伺机消灭敌人的典型形像像  2、这首歌曲在力度、节奏和速度上的表现有什么特点？力度力度——；；节奏节奏——；；速度速度—— 3、采用男生四重唱这种演唱形式可以很好的体现这种效果吗？演唱形式演唱形式·独唱：独唱：由一人一人演唱，独立表演··合唱：合唱：两组或两组以上两组或两组以上的歌唱者，各按每组的声部，同唱一首歌曲，称为“合唱”一般合唱都有乐器或乐队伴奏，没有伴奏的合唱称“无伴奏合唱”。

纯粹由女声、男声或童声组成的合唱称‘‘同声合唱”由男女声混合组成的合唱称“混声合唱”根据声部的数量还分二部合唱，三部合唱，混声四部合唱等·重唱：重唱：一般由一人担任一个声部一人担任一个声部，同时演唱不同旋律的多声 部歌曲演唱形式按声部或人数分为二重唱、三重唱、四重唱等·齐唱：齐唱：指两个人以上两个人以上的歌唱者，同时演唱同一旋律·领唱：领唱：在齐唱和合唱的开始开始或中间中间部分的独唱部分的独唱因独唱部分具有引领 众人歌唱的作用，故称“领唱”练练一一练练一、连线题一、连线题《军营飞来一只百灵》混声合唱混声合唱重重 唱唱《桑塔露琪亚》独独 唱唱《我们走在大路上》领领 唱唱 二、根据所给歌名及内容，为歌曲选配合适的演唱二、根据所给歌名及内容，为歌曲选配合适的演唱形式及作出相应的处理，做一名形式及作出相应的处理，做一名“小小音乐家小小音乐家”《美丽家园》课堂小结课堂小结 同学们，我们在这一节课中，通过欣赏歌曲，了解了人声的分类及其特点所以，同学们要把自己对音乐的体验和理解表达出来的时侯，要根据音乐形象和风格选择人声类型和演唱的形式，才能达到最完美的效果。

请记住，我们的人声是最美妙的！再见再见。