全国自学考试05627《职业辅导》历年真题.docx

全国自学考试05627《职业》历年真题 全国2021年10月高等教育自学考试职业试卷 （课程**05627） 一、单项选择题（共12题，每题1分，共12分） 1．职业指导运动的创始人是（a）1-7 a帕森斯b霍兰德c斯特朗d希尔思 2．生涯的存在是个人主观认定的存在，只有当一个人具有生涯意识的时候，生涯才彰显其意义，这就是生涯的（b）1-3 a 时间性 b 现象性c独特性 d 主动性 3．社会学习取向的生涯发展理论强调（b）2-23 a 学习经历和学习结果b遗传天赋与特殊能力 c环境条件或社会条件d职业认知或生涯认知 4．在生涯中，致力于促进来访者的生涯问题决策的是（d）2-29 a发展取向理论b特质取向理论 c社会学习取向理论d资讯加工理论 5．生涯资讯室的资料资讯包括（b）5-75 a职业资讯和升学资讯b职业资讯和生涯资讯 c生涯资讯和升学资讯d职业资讯和谘询资讯 6．我国劳动力市场在十一五以来，每年新增劳动力大约（b）5-63 a 800万 b 1000万 c 1200万 d 1400万 7．在生涯发展评估中，主要作用是帮助人们了解个人特质，发展和澄清内在需求，提出生涯发展探索要求，促进生涯规划的是（b）6-84 a人格测验b价值观测验c兴趣测验d能力测验 8．小学生生涯应开始于她们身边的（d）7-95 a伙伴b团队c环境d家长 9．研究者scott&bruce将决策风格分为五类（a），即8-120 a理智型，直觉型，依赖型，迴避型和冲动型 b理智型，感觉型，依赖型，迴避型和自发型 c理智型，直觉型，情感型，迴避型和自发型 d理智型，直觉型，依赖型，迴避型和自发型 10．对于行为题，应聘者一般使用的回答问题的模型是（a）9-139 a .star b.riasec c.dot d.noc 11．马斯洛的需要层次理论中不包括（d）10-144 a自我实现的需要b尊重的需要c情感的需要d成就的需要 12．提出并完善职业选择的系统理论的是澳大利亚心理学家（c）11-156 a库克和奥布莱恩b布朗芬布伦纳和科克伦 c麦克马洪和帕顿d吉斯伯斯和帕森斯 二、多项选择题（共10小题，每小题2分，共20分） 13．下列选项中，属于特质取向生涯发展理论的有（cde）2-11 a资讯加工理论 b限制-妥协理论 c特质-因素理论 d工作适应理论 e人格型别理论 14．帕森斯认为，职业选择的三大要素是（abe）1-7 a清楚了解环境 b清楚了解自己 c清楚了解自己的工作 d把握自己与工作的关係 e把握自己与环境的关係 15．新型的工作方式有（bcde）5-66 a机动坐班制 b弹性工作时间制 c流动工作制 d远端办公 e轮班工作制 16．下列属于生活形态评估的有（abde）6-86 a工作经验评估 b教育课程评估 c关键事件分析 d关注事件评估 e休闲活动评估 17．下列选项中，属于标準化兴趣测验的有（abcde）4-50 a一般能力倾向测验gatb b斯特朗兴趣量表sii c 库德职业兴趣调查表kois d自我导向探索sds e加州心理测验cpi 18．下列生涯活动中，比较适于放在小学阶段的有（ab）7-95 a通过访谈了解父母的职业 b写作文我的理想 c尝试生涯决策 d分析我感兴趣的工作和我能胜任的工作 e扮演一个工 19．目前，高校就业指导中心绝大部分工作是就业安置，主要包括（abcde）8-126 a为学生提供就业资讯 b协助企业进行校园招聘 c为学生提供求职及面试技巧 d协调学校与用人单位的关係 e进行就业决策，法律的宣传与解读 20．面试是用人单位通过面对面的短时间直接交流，考察应聘者是否能够达到所聘岗位的要求，对求职者作出判断，具体包括（bcde）9-133 a兴趣爱好方面 b能力方面 c技能方面 d人格型别方面 e工作动机方面 21．撰写求职信的注意事项包括（ade）9-131 a切记冗长 b注意称呼 c强调经历 d亲笔签名 e切忌照办简历 22．从高中进入大学，对大一新生来说，适应大学生活的具体任务（abe）8-118 a了解自己的学校 b了解自己的专业 c认识自我的价值 d职业知识探索 e明确大学的目标和计划 三、名词解释（共6题，每题3分，共18分） 23．生涯规划1-6 答：生涯规划是有关一个有意识地计划个人整个生活的过程，包括工作、学习、闲暇及各种关係等主要生活领域，并且积极採取行动步骤，在自己所处的社会环境中实施这些计划。

24．资讯加工的金字塔模型2-27 答：资讯加工的金字塔模型底部是知识领域，第二层次水平是决策技能领域，第三层次水平是执行加工领域，也被称为元认知或者后摄认知 25．生涯团体谘询3-37 答：生涯团体谘询是一般团体谘询的一种，需要採用团体谘询的理论与技术，通过团体成员的互动，促进团体中的个人在生涯发展的认知、情感、态度及行为方面的成长与发展 26．职业价值观4-46 答：职业价值观的概念分为两种倾向，一是倾向于从需求满足的角度来定义工作价值观，即认为工作价值观就是希望通过工作来获得实现与满足的内心需求；二是倾向于从“什么样的工作最值得做”的角度下定义 27．产业5-67 答：产业是对经济活动最基本的描述，是根据社会生产活动发生的顺序对产业进行划分，一般分为三个大类：第一产业、第二产业和第三产业 28．真实情景面试9-142 答：真实情境面试节取真实工作中的某个环节，让应聘者来处理，藉此考察应聘者胜任工作的能力，最典型的就是招聘教师过程中，让应聘者现场试讲一节课，来考核他的教学水平在很多操作性岗位的招聘中，多使用这种方法。

四、简述题（共6题，每题5分，共30分） 29．综合不同学者的观点，生涯谘询可划分为哪四个阶段3-39 答：生涯谘询可划分为以下四个阶段： （1）建立关係和资料收集阶段； （2）问题识别和方案制定阶段； （3）实施干预阶段； （4）结果评估和结束阶段 30．简述一个完整的职业资讯所应当包含的内容5-71 答：一个完整的职业资讯应当包含以下内容： （1）职业名称和**； （2）职业定义； （3）受教育程度； （4）资格、水平及经验； （5）能力和技能要求； （6）职业人格特徵； （7）僱佣和发展前景； （8）职业环境； （9）职业报酬； （10）相关的职业 31．简述标準化评估的型别6-78 答：标準化评估的型别包括： （1）能力评估； （2）兴趣与人格评估； （3）价值观评估； （4）生涯成熟度评估 32．简述小学生生涯的方式7-93 答：小学生生涯的方式有以下三个方面， （1）自我认知方面的方式； （2）教育与职业探索方面的方式； （3）生涯规划方面的方式。

33．简述我国大学生职业生涯规划的现状8-118 答：我国大学生职业生涯规划的现状是： （1）专业认识不够清晰，具体的内容包括大学生专业匹配度不高；大学生学习积极性有待提高，并且对专业的认识不足； （2）自我了解还需提升，具体的内容包括大学生自我定位模糊；对未来定位不明确，缺乏规划并且大学生目前普遍生涯规划的意识淡薄，缺乏进行生涯规划的动机； （3）对现实，特别是职业世界缺乏足够的了解； （4）进行职业生涯规划的能力缺乏，包括毕业求职技巧 34．简要列举戴维斯和罗奎斯**作适应理论的主要观点10-146 答：戴维斯和罗奎斯**作适应理论的四个主要论点有： （1）工作的特性与工作环境具有可塑性； （2）个人对工作环境的适应性，取决于个人的要求； （3）个人的需求和工作环境中独特的正强化系统，是工作稳定性与否的重要因素；（4）当双方的要求条件吻合时，会出现最佳的工作安置状况 五、论述题（本大题共1小题，共10分） 35．试述谘询师在向来访者解释测验结果时所要把握的要领6-88 答：谘询师在向来访者解释测验结果时所要把握的要领有以下几方面： （1）了解当事人的测试感受。

当事人在按受测试时的身心状态，如情绪、健康状况、对测验的态度都可能影响结果，在进行解释时，务必要考虑到这些因素； （2）鼓励当事人参与对结果的解释； （3）解释结果时，谘询师对于结果要保持中立态度，避免将个人的价值观或态度表现出来； （4）对于一些相对负面的测评结果，谘询师在解释的时候，要小心谨慎，注意避免对当 事人造成伤害 六、案例分析（本大题共1小题，共10分） 36．案例材料：小徐是是一个师範大学中文专业的学生，立志成为一名中学语文老师，经过三年半的大学学习和实习，已初步具有教师的教学技能他向几所中学投出简历，并最先获得郊区一所中学的面试通知 小徐平时大大咧咧，面试这天，他上午与同学打完篮球，也没来得及洗澡换衣，吃好午饭穿着球衣就急匆匆赶去郊区的中学因为不熟悉地形，还迟到了10分钟负责面试的老师让他在办公室等一会儿，让先到的同学面试 他坐在某位任课教师的办公桌前，有意无意地翻看桌上的材料，还查阅电脑等轮到小徐面试时，他没有整理刚才翻阅的材料就径直去参加面试了，面试结果没有通过，为此，他很苦恼 如果小徐向你求助，你如何针对其第一次面试的情况来他9-135 答：如果小徐向我求助，我会告知他在做好面试的基础工作的同时，要让他明白细节决定成败。

要知道，属于每个应聘者的面试时间是非常有限的，在短短的半小时甚至更少的时间里，求职者必须注意一些重要的细节，以免前功尽弃 （1）应聘者要保证一个积极健康的精神面貌我们对一个初次见面的人形成第一印象，往往只需要10秒钟面试过程中，这10秒钟里形成的第一印象，会在很大程度上 决定是否会被录取，髮型、神采、眼神、鬍鬚、饰物、化妆、清洁程度等共同塑造了一个人的面部形象； 。