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三年级数学上册第7单元吨的认识吨与千克之间的换算教学建议冀教版.doc

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常见问题

吨与千克之间的换算教学目标：1、经历选择合适的质量单位以及对质量单位进行回顾与整理的过程2、能选择恰当的质量单位计量常见物体的质量；掌握质量单位之间的进率，会进行简单的质量单位换算3、感受质量单位与现实生活的紧密联系，丰富、提升生活经验教学建议：◆选择质量单位1、观察情景图，让学生根据自己的生活经验，说一说这些物品常选用什么质量单位2、交流学生课前实践活动调查的结果◆回顾整理先提出“说一说”中第一个问题，学生回答，教师板书出来然后提出第二个问题，师生整理质量单位间的进率1吨＝1000千克l千克＝1000克得出结论：相邻质量单位间的进率是1000◆练一练第1题，由学生自主完成交流时说一说是怎样想的第2题，先由学生独立完成填空，再交流说一说是怎样比较的第3题，让学生自己完成交流时说一说自己是怎样想的第4题，先读题弄懂题意，鼓励学生用自己的方法解决问题交流时重点说一说是怎样算的答案：315×6＝1890（千克）2吨＝2000千克1890＜2000，所以一次能装6件第5题，先说一说情景图反映了一件什么事情，再提出蓝灵鼠的问题，鼓励学生小组合作解决问题然后交流各组的估算方法可能会出现多种算法如，①先称出 5千克苹果，数一数有多少个；再数一数两筐苹果一共有多少5千克，然后推算出一共大约有多少千克。

②先数出 10个苹果称一称质量，再数出一共有多少个苹果，然后推算◆实践活动可以在课前指导学生到超市、商店调查，也可以上网查相关资料，还可以向家长或朋友咨询。

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