(初中二年级)八年级美术上册全套-ppt课件.ppt

返回目录,广西美术出版社（初中二年级）八年级美术上册全套,PPT,课件,目 录,,,课 题,页码范围,进入课题,001,广西美术出版社（初中二年级）八年级美术上册：形体、材质、匠心,3-24,点击进入,002,广西美术出版社（初中二年级）八年级美术上册：书法与篆刻艺术欣赏,25-51,点击进入,003,广西美术出版社（初中二年级）八年级美术上册：插图的艺术,52-79,点击进入,004,广西美术出版社（初中二年级）八年级美术上册：来自乡土的艺术,80-107,点击进入,005,广西美术出版社（初中二年级）八年级美术上册：图案与生活,108-134,点击进入,006,广西美术出版社（初中二年级）八年级美术上册：雕刻的乐趣,135-161,点击进入,007,广西美术出版社（初中二年级）八年级美术上册：古镇风景写生,162-175,点击进入,008,广西美术出版社（初中二年级）八年级美术上册：新年活动设计,176-197,点击进入,形体、材质、匠心,雕塑的概念：,,雕塑是运用一定的物质材料，通过雕、,,刻、塑以及敲击、焊接、装配等手段，,,创造具有实在体积的艺术形象的造型艺术,。

形体的概念：,,形体是指形状和体积，是雕塑艺术最重要、最基本的语言《,蕾,》,《,钢琴,》,梁明诚,《,欧阳海,》,,《,李大钊像,》,《,跃 马,》,安 乐 椅,《,和平少女,》,《,蓝色的帆,》,《,虎牛祭盘,》,《,张开双臂的女子,》,《14,岁的小舞蹈者,》,《,巴尔扎克,》,《,摩西,》,《,藏族玛尼石刻,》,《,祭祀人物扣饰,》,《,伏尔泰坐姿雕像,》,《,铜奔马,》,《,土家族木雕,》,《,斜倚的人形,》,,,,,书法与篆刻艺术欣赏,,书法发展概况,,,,,,书 法 历 史,○,历史源远流长,,中国书法以文字为依托，自,殷商,以来，历经,秦汉、魏晋、隋唐、宋元,乃至,明清,，纵横数千年商武王牛骨版记事刻辞,,（甲骨文具备了中国书法的三个基本要素：,用笔 结字 章法 ）,○,书法内涵精深博大,,其体式由,甲骨文、金文、秦篆、汉隶,到后来的,草行楷,诸体书 法 内 涵,商武王时期的一块牛骨版记事刻辞，内容为商代社会生活和天气等方面情况具备了中国书法的三个基本要素：,用笔，结字，章法字体瘦硬劲直，工整端严；结体纵横开阔，气势雄伟；风格豪放，字形大小错落，生动有致，各尽其态，富有变化而又自然潇洒。

殷 商 甲 骨 文,,汉字的象形性书法的语言,,书法语,言中国书法之所以能成为一门独特艺术，同其使用的的工具材料密切相关，离开这些工具材料难以表达书法艺术的韵味提问？,“,书法语,言有哪些优点,”？,,书 法 语 言,中国书法可分为,碑,与,帖,两大流派,,碑,：常指,石刻,,帖,：最早指的是,帛书,现在常指,墨迹手书,的,范本,书法的基本流派,,书 法 流 派,碑,北魏 游天柱山 刻石,东汉 曹全碑,东汉 乙瑛碑,,,,碑 派 代 表 作,东汉 张迁碑,秦 泰山刻石,碑,,碑 派 代 表 作,唐柳公权 玄秘塔碑,,唐颜真卿 颜勤礼碑,碑,,碑 派 代 表 作,帖,,王羲之快雪时晴帖,春秋包山楚简,,帖 派 代 表 作,王献之鸭头丸帖,,唐孙过庭 书谱,唐张旭古诗四帖,帖,,帖 派 代 表 作,帖,,,,宋 苏轼 寒食诗帖（,天下第三行书,）,,帖 派 代 表 作,明 董其昌 扇面,帖,,帖 派 代 表 作,,,,,书法美在哪里,一、线条本身的美感,,（笔画的,具象,/,力感,/,动感,）,,,晋卫夫人,《,笔阵图,》,(,ヽ,点,),如,高峰坠石,,(,一横,),如,千里阵云,,(,ㄧ竖,),如,万岁枯藤,,书 法 美（线）,,二、线条组合的美感,（,笔画的意象组合,）,。

点画的,疏密、虚实、向背,对 比交织产生,意象,线条之间的,呼应、连带,等，具有,血脉,和,气势,，充满动感，是生命存在的形式形成,意境、气韵、情感,书 法 美（线 条 组 合）,毛泽东,《,沁园春,·,雪,》,书法美如何欣赏,把握第一感觉远镜头：从形式、墨色、,,布白、律动等方面，捕捉,,整体气势、神采和韵致远看气势，近看笔法特写：笔墨的点画技巧；,,线条的缓急、刚柔、动静、曲直、虚实、使转、浓淡、枯润等从线条造型看作品体现的复杂的意境和情趣书 法 欣 赏 法,汉 张芝,《,冠军帖,》,,审美感受：铁画银钩，一泻千里,,名 作 简 赏,,东晋 王羲之,《,寒切帖,》,审美感受：,飘若浮云 矫若惊龙,,名 作 简 赏,,,东晋 王羲之,《,二谢帖,》,,审美感受：行云流水、潇洒流便,,名 作 简 赏,审美感受：,,连绵萦绕，气势豪迈,,东晋 王献之,《,中秋帖,》,,名 作 简 赏,审美感受如何？,“,天下第一行书”,王羲之,《,兰亭序,》(,唐摹本,),,,经 典 赏 析,篆刻艺术概述,篆刻艺术是中华民族灿烂的古代文化中的一朵奇葩，,印章,是篆刻艺术的结果，是我国古代的,持信之物,，又是行政,权力的凭证,，也是,封缄公文,信件的用品，更是书画家,落款的工具,。

篆 刻 概 述,篆刻艺术欣赏原则,,·,印文的鉴赏,·,书法,·,章法,,·,刀法,,,·,情趣和意味,,,·,边款,,·,印谱,,,日庚都萃车马,,[,欣赏提示,],,此印为战国时期古玺，据考证为当时周末烙马之用篆 刻 名 作,文字采用铭文大篆，结体参差错落、疏密有致、奇丽无比章法上，将六字自左至右围成一圆形，与方正边框相比较，呈外方内圆的布局全印文字之间极尽穿插呼应，使多字印显空灵生动广陵王玺,,汉代制印匠,(,待考,),,,篆 刻 名 作,[,欣赏提示,],,,其文字以篆入印，但结体方中略圆，带有隶意，带披点书作增减，风格匀称方正，浑穆端庄布局上呈,“,三密一疏,”,，密处不觉得闷塞，密而不乱王,”,挺拔夺目，疏处不觉得空荡，疏而不空，大块的留红呈强烈的疏密对比，打破了僵化刻板的布局江流有声,[,作者简介,],,邓石如（,1743,—,1805,），号完白山人，为,邓派创始人,书法为清代第一篆隶名家，印章融合书法与刀法，刚健婀娜篆 刻 名 作,,[,欣赏提示,],,以小篆入印，字体圆劲流动，刚健婀娜，用冲刀刻成，保持了小篆流畅的笔意,,疏密对比强烈,,融入作者的深刻情感,,,泰山残石楼,,[,作者简介,],,吴昌硕（,1844,－,1927,）名俊卿，字昌硕，号缶庐等，为近代诗、书、画、印四绝大师。

系西泠印社首任社长[,欣赏提示,],,,形式上使用,“,田,”,字格布局，虚中有实，实中有虚，生动自然字体刚健、古拙边框处理左下角与右上角对比强烈，印文印边若连若离，避实就虚吴昌硕刻此印无论在章法、笔法、刀法上都是极成功的，是形式与内容统一的典范篆 刻 名 作,插图的艺术,一、书籍插图的产生与发展,汉代竹简、木牍等天然载体或帛等丝织品,→,纸张发明,→,雕版印刷现代技术,唐代,西厢记插图,新中国时期,二、书籍中插图的作用,1.,增强书籍的形式美，提高读者阅读兴趣2.,再现文字语言表达不足的视觉形象，来帮助读者对书籍内容的理解3.,美化了单纯的文字版面，创造了良好的阅读环境三、书籍插图的形式分类,1.,按书籍类别分类,,①文学艺术类,,②科技类,,,2.,按书籍版式分类,,①单独插图,,②文中插图,四、书籍插图的创作表现,根据对文字内容的理解、书籍整体设计定位来考虑插图的风格定位1.,贴近文学、离开文学,,好的插图不是简单的文字图解,,2.,绘画语言的运用,,3.,整体风格的把握,,文学插图的风格主要根据情节、意境来把握科技书籍的插图往往运用摄影作品作为插图少儿读物的插图创作就要求具备一些常识性的儿童心理学知识。

五、插图的表现形式,,手绘插图,,版画插图,,摄影插图,,电脑制作插图,手绘插图,,手绘插图表现方法：铅笔、钢笔、蜡笔、炭笔、油画棒、水粉、水彩、丙烯、马克笔等版画插图,版画插图表现方法：木刻、铜刻、石刻等摄影插图,电脑制作插图,学生作品赏析,来自乡土的艺术,什么是中国民间艺术？,“民间艺术”，是艺术领域中的一项分类 从广义上说，它是指劳动者为满足自己的生活和审美需求而创造的艺术，包括民间工艺美术、民间音乐、民间舞蹈和戏曲等多种艺术形式；从狭义上说，它是指民间造型艺术，包括民间美术和工艺美术各种表现形式像皮影、剪纸、编织、绣花、狮子舞等都是著名的民间艺术，也是中华文化的瑰宝我们所了解的民间艺术主要有哪些种类？,,①,绘画,②,雕塑,③,玩具,④,刺绣染织,⑤,服饰,⑥,家具器皿,⑦,戏具,⑧,剪纸,⑨,纸扎灯,⑩,编织,⑪,食品,中国民间艺术的种类,①,绘画其中包括版画、年画、建筑彩画、壁画、灯笼画、扇面画等 苏州桃花坞,,天津杨柳青年画,,四川绵竹年画,,中国民间艺术的种类,②,雕塑有彩塑（ 奇观彩塑 、 小型泥人）、建筑石雕、金属铸雕、木雕、砖刻、面塑、琉璃建筑饰件等泥,,人,,张,,”,,彩,,塑,,中国民间艺术的种类,③,玩具。

包括泥玩具、陶瓷玩具、布玩具、竹制玩具、铁制玩具、纸玩具、蜡玩具等中国民间艺术的种类,④,刺绣染织包括蜡染、印花布、土布、织锦、刺绣、挑花、补花等中国民间艺术的种类,⑤,服饰包括民族服装、儿童服装、嫁衣、绣花荷包、鞋垫、首饰、绒花绢花等 中国民间艺术的种类,,⑥,家具器皿包括日用陶器、日用瓷器 、木器 、竹器 、漆器、铜器及皮革制品、车马具等带有装饰及艺术价值者等中国民间艺术的种类,⑦,戏具包括木偶、皮影、面具、花会造型等中国民间艺术的种类,⑧,剪纸 包括窗花、礼花、刺绣、刺绣花样、挂笺等中国民间艺术的种类,⑨,纸扎灯包括各种花灯、各种纸扎中国民间艺术的种类,⑩,编织 包括草编 、竹编 、柳条编、秫秸编、麦秆编、棕编 、纸编等中国民间艺术的种类,食品糕点模、面花面点造型、糖果造型等1.,民俗文化形象的载体,民间艺术的特点,布老虎,2.,反应劳动人民的思想感,,情和美的观念,3.,民间美术创作方法是集体的，风格上既有传统又有变异，强烈体现,民族性,和,地方性,4.,就地取材，因材施艺，集壮美与朴素美于一体树根雕,竹根雕,民间艺术的特点,1.,民俗文化形象的载体,,2.,反应劳动人民的思想感情和美的观念,,3.,民间艺术创作方法是集体的，风格上既有传统,,又有变异，强烈体现民族性和地方性。

4.,就地取材，因材施艺，集壮美与朴素美于一体作业,1.,尝试用适合的,材料和表现,手法临摹或设计,制作一件民间民俗,工艺品，感悟,民间,工艺的特征及其与生活,的关系2.,收集,有关民间工艺的,图片或资料,图案与生活,思考：在生活中的每样物品上都有,,什么？,,,,,图案源于生活，与社会生活息息相关,服饰、餐具、建筑、工艺、器物等,一、图案的定义,图案通常指器物上的装饰纹样狭义）,,图案指要对某种器物的造型、结构、色彩、纹饰进行工艺处理而实现进行的设计方案广义）,,二、图案在社会生活中的体现,1.,彰显旺盛的生命力,,2.,提高经济效益（刺激消费，提升购买欲、服务）,,3.,为设计发展打下良好基础,,4.,弘扬中华五千年的传统文化与艺术,图案分属与工艺美术、建筑美术、工业美术、装饰美术等各个方面云南拉祜族挎包,拉祜族崇尚黑色，服饰、工艺品多以黑色为主调、深沉而鲜明，视觉冲击力强,,,图案的特征就是：,,,,将人们生活中的观察、愿望、理想和自然美，以丰富的想象力和浪漫象征,,手法、同它特有的形式法则进行再创造三,、,二方连续图案的概念,,以一个单位纹样向上下或左右两个方向反复排列而成的带状连续的纹样。

板书）排列的方法有很多种如散点式、波浪式、折线式二方连续的美就好比音符出现的旋律和节奏美二方连续图案,二方连续图案,是怎么制作出来的呢？,制作方法：,,（,1,）,可用拷贝纸拷贝了,，,再用没墨的圆珠笔压画2,）,可用复写纸3,）,用白板纸或白卡纸画图后用刀刻出，再用铅笔画4,）用折叠剪纸法四,方连续图案,四、图案设计六适应：,,,1.,内容与形式,,,2.,局部与整体,,,3.,图案与使用环境,,,4.,图案与生活习惯,,,5.,物质材料与用途,,6,.,图案与生产制作,,,清代烟盒,傣族服饰,五,、图案的类别,1.,平面图案,,,在平面的物体上配置纹样，着重纹样的装饰和色彩例如：书籍装帧、平面设计、包装袋、纸、报头、纺织品的印花纹样等纹样、构成、色彩）,,,2.,立体图案,,,具有,“,立体,”,特征,,,表现手法,:,高低、厚薄、凹凸、镂空等,,,例如：建筑的立体装饰、室内装饰、木器、陶瓷器、 金属器的设计，舞台装饰、会场布置等形态、色彩、,,装饰（纹样、构成））,,,贵州围腰,江西民居,,,六,、图案的用途,1.,实用性图案,,,例：武士的弓箭、战士的马刀、木工的墨斗等上面的图案装饰,,,,2.,装饰性图案,,,例：漆器屏风、雕刻工艺器的玉雕、牙雕、石雕、木雕等都是以装饰为主,,3.,实用性与装饰性相结合的图案,,,例：家具、台灯、地毯、纺织品等,七、图案的形态来源（九类）,1.,人物型,（日常生活中不同年龄、性别、职业、民族的人）,,2.,动物型,（各类飞禽走兽、鱼虫、贝壳,（蝴蝶、狮子、孔雀,）,,3.,植物型,（花卉、树木、树叶、果实等）,,4.,矿物型,（水晶、玛瑙、云母、食盐、金、银、铜、铁）,,5.,风景型,（山水、森林、农田、平原）,,6.,天文型,（风、云、雨、雪、日、月、星、光、电、虹等）,,7.,器物型,（建筑、乐器、舟车、桥梁、生产工具、体育文,,,化用品、陶瓷、玻璃器皿）,,8.,文字型,（汉字、英文、拉丁文、阿拉伯文等）,,9.,几何型,（图案设计、点线面）,,按造型特点分：,1,.,具体图案,2,.,抽象图案,,,雕刻的乐趣,是雕、刻、塑三种创制方法的总称。

指用各种可塑材料（如石膏、树脂、粘土等）或可雕、可刻的硬质材料（如木材、石头、金属、玉块、玛瑙等），创造出具有一定空间的可视、可触的艺术形象，借以反映社会生活、表达艺术家的审美感受、审美情感、审美理想的艺术雕、刻通过减少可雕性物质材料，塑则通过堆增可塑物质性材料来达到艺术创造的目的什么是雕刻？,雕刻的种类？,,,雕刻,的表现形式一般分为两种：圆雕和浮雕一、圆雕,,,,所谓圆雕就是指非压缩的，可以多方位、多角度欣赏的三维立体,雕刻,手法与形式也多种多样，有写实性的与装饰性的，也有具体的与抽象的，户内与户外的，架上的与大型城雕，着色的与非着色的等；,雕刻,内容与题材也是丰富多彩，可以是人物，也可以是动物，甚至于静物；材质上更是多彩多姿，有石质、木质、金属、泥塑、纺织物、纸张、植物、橡胶等等圆雕作为,雕刻,的造型手法之一，应用范围极广，也是老百姓最常见的一种,雕刻,形式，本书将重点讲述关于人像圆雕的,雕刻,技法二、浮雕,,,,所谓浮雕是,雕刻,与绘画结合的产物，用压缩的办法来处理对象，靠透视等因素来表现三维空间，并只供一面或两面观看浮雕一般是附属在另一平面上的，因此在建筑上使用更多，用具器物上也经常可以看到。

由于其压缩的特性，所占空间较小，所以适用于多种环境的装饰近年来，它在城市美化环境中占了越来越重要的地位浮雕在内容、形式和材质上与圆雕一样丰富多彩圆雕,浮雕,什么是水果雕刻艺术？,所谓水果雕刻艺术指的是雕刻中以水果为原料进行雕刻，雕刻出各种形态的动物、形状的造型艺术,水果雕刻,玉雕,石雕,木雕,橡皮雕刻,粉笔雕刻,泥雕,冰雕,雕刻步骤,,一、设计草图,,二、切基本形,,三、勾画样稿,,四、确定刻法（阴刻阳刻）,,五、进行雕刻,,六、尝试敲印,橡皮雕刻步骤,作业的要求及建议：,利用身边的材料如肥皂、香皂、水果、粉笔等，动手做一件小型雕刻作品，然后找一个精美的的纸盒装上，摆放在自己的书桌上谢谢欣赏！,古镇风景写生,江南六大古镇,,周庄,同里,甪直,西塘,,,,乌镇,南浔,各地写生照片,周庄,同里,甪直,西塘,乌镇,南浔,知识窗,线描淡彩以线描为基础，它是在素描的基础上，略施淡彩，营造一种轻快、淡雅、流畅的效果，其线条和色彩要求简明概括线描风景是运用点、线的长短、粗细变化和排列的疏密、交叉重叠来塑造和表现自然景物的线描淡彩,线描淡彩,线描写生步骤,先定出所画建筑在纸的位置用笔画出建筑的基本形和大的比例关系。

从整体到局部的依次画出建筑的结构，根据构图的需要有取舍地画出周围环境刻画一些编细部并注意整理画面作业,选择一幅照片，画一幅线描风景画新年活动设计,,,公历,1,月,1,日,——,全世界的新年,,公历新年,——,元旦节,,农历新年,——,春节,新年到了,看一看人们是怎么迎接新年的,我们庆新年,我们可以怎样欢庆新年？,,我们庆新年,为迎接新年做准备,做贺卡：,,自己动手做做吧！,。