文言文复习专项.ppt

文言文复习策略文言文复习策略考试内容：一理解•常见实词在文中的含义：常见实词在文中的含义：120个，包括通假个，包括通假字，一词多义，词类活用，古今异义，偏字，一词多义，词类活用，古今异义，偏义复合词第一题和翻译题有所体现义复合词第一题和翻译题有所体现•常见虚词在文中的意义和用法：常见虚词在文中的意义和用法：18个而、而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、、也、以、因、于、与、则、者、之也、以、因、于、与、则、者、之主要考察在具体语境中的理解辨别其意义和用考察在具体语境中的理解辨别其意义和用法多以客观题呈现，翻译中重点的虚词法多以客观题呈现，翻译中重点的虚词要求翻译准确要求翻译准确•理解与现代汉语不同的句式和用法：判断理解与现代汉语不同的句式和用法：判断句，被动句，宾语前置，定语后置，介词句，被动句，宾语前置，定语后置，介词结构后置（状语后置），省略句结构后置（状语后置），省略句•与现代汉语不同的用法指的是与现代汉语不同的用法指的是“词类活用词类活用”现象例如动词活用为名词，形容词活现象例如动词活用为名词，形容词活用为动词等用为动词等•理解并翻译文中的句子。

六字法：增、删、理解并翻译文中的句子六字法：增、删、调、补、换、留两种方式：直译为主，调、补、换、留两种方式：直译为主，意译为辅一个原则：在语言环境中合于意译为辅一个原则：在语言环境中合于事理分析综合分析综合•1筛选文中的信息：表现人物举止特点的信息；体现人物志向和思想主张的信息；反映人物道德情操或才智的信息；展现人物性格和情操的信息•2归纳要点、概括中心意思•3分析概括作者在文中的观点态度复习策略•注意坚持积累注意坚持积累----基础的语言知识基础的语言知识-----认真对待每一篇文言文复习材料厚认真对待每一篇文言文复习材料厚积才能薄发，坚持才能有效积才能薄发，坚持才能有效•注意技能的训练注意技能的训练----词语意义的推理和词语意义的推理和判断，文章意思主旨的分析和判断；判断，文章意思主旨的分析和判断；上下文贯通意识的培养上下文贯通意识的培养------前勾后联前勾后联的能力二、古代诗文阅读（二、古代诗文阅读（36分）分）（一）文言文阅读（（一）文言文阅读（19分）分）阅读下面的文言文，完成阅读下面的文言文，完成4-7题李揆字端卿，祖籍陇西成纪人，而家于郑李揆字端卿，祖籍陇西成纪人，而家于郑州，代为冠族。

少聪敏好学，善属文开州，代为冠族少聪敏好学，善属文开元末，举进士，献书阙下，诏中书试文章，元末，举进士，献书阙下，诏中书试文章，擢拜右拾遗擢拜右拾遗乾元乾元初，兼初，兼礼部侍郎礼部侍郎揆尝以主司取士，多不考实，徒峻其堤防，索以主司取士，多不考实，徒峻其堤防，索其书策，深昧求贤之意也其试进士文章，其书策，深昧求贤之意也其试进士文章，曰：曰：“大国选士，但务得才，经籍在此，大国选士，但务得才，经籍在此，请恣寻检请恣寻检 由是数月之间，美声上闻，自此颇承恩由是数月之间，美声上闻，自此颇承恩遇，遂蒙大用时京师多盗贼，有通衢遇，遂蒙大用时京师多盗贼，有通衢杀人置沟中者，杀人置沟中者，李辅国李辅国方恣横，上请选方恣横，上请选羽林骑士五百人以备巡检揆上疏曰：羽林骑士五百人以备巡检揆上疏曰：“昔西汉以南北军相摄，故昔西汉以南北军相摄，故周勃周勃因南军因南军入北军，遂安刘氏皇朝置南北衙，文入北军，遂安刘氏皇朝置南北衙，文武区分，以相伺察今以羽林代金吾警武区分，以相伺察今以羽林代金吾警夜，忽有非常之变，将何以制之？夜，忽有非常之变，将何以制之？”遂遂制罢羽林之请制罢羽林之请 揆在相位，决事献替，虽甚博辨，性锐于揆在相位，决事献替，虽甚博辨，性锐于名利，深为物议所非。

又其兄皆自有时名，名利，深为物议所非又其兄皆自有时名，滞于滞于冗官冗官，竟不引进同列，竟不引进同列吕諲吕諲，地望虽，地望虽悬，政事在揆之右，罢相，自宾客为悬，政事在揆之右，罢相，自宾客为荆南荆南节度，声问甚美惧其重入，遂密令节度，声问甚美惧其重入，遂密令直省直省至諲管内抅求諲过失諲密疏自陈，乃贬至諲管内抅求諲过失諲密疏自陈，乃贬揆莱州长史同正员，揆既黜官，数日，其揆莱州长史同正员，揆既黜官，数日，其兄皆改授为司门兄皆改授为司门员外郎员外郎后累年，揆量移后累年，揆量移歙州刺史歙州刺史 初，揆秉政，初，揆秉政，侍中侍中苗晋卿苗晋卿累荐累荐元载元载为重官揆自为重官揆自恃门望，以载地寒，意甚轻易，不纳，而谓晋卿恃门望，以载地寒，意甚轻易，不纳，而谓晋卿曰：曰：“龙章凤姿之士不见用，麞头鼠目之子乃求龙章凤姿之士不见用，麞头鼠目之子乃求官载衔恨颇深及载登相位，因揆当徙职，载衔恨颇深及载登相位，因揆当徙职，遂奏为试遂奏为试秘书监秘书监，江淮养疾既无禄俸，家复贫，江淮养疾既无禄俸，家复贫乏，孀孤百口，丐食取给萍寄诸州，凡十五六乏，孀孤百口，丐食取给萍寄诸州，凡十五六年，其牧守稍薄，则又移居，故其迁徙者，盖十年，其牧守稍薄，则又移居，故其迁徙者，盖十余州焉。

余州焉元载元载以罪诛，除揆睦州刺史，入拜国子以罪诛，除揆睦州刺史，入拜国子祭酒、祭酒、礼部尚书礼部尚书，为，为卢杞卢杞所恶德宗在山南，令所恶德宗在山南，令充入蕃会盟使，加左仆射行至凤州，以疾卒，充入蕃会盟使，加左仆射行至凤州，以疾卒，兴元兴元元年四月也，年七十四元年四月也，年七十四节选自（节选自《《旧唐书旧唐书·李揆传李揆传》》））4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分分) A.而家于郑州，代为冠族而家于郑州，代为冠族代代:世世 B.少聪敏好学，善属文少聪敏好学，善属文属属:撰写 C.深昧求贤之意也深昧求贤之意也昧昧:冒犯 D.经籍在此，请恣寻检经籍在此，请恣寻检恣恣:任意5.一下各组句子中，全部表明李揆深受朝廷器重的一组一下各组句子中，全部表明李揆深受朝廷器重的一组是是(3分分)①①献书阙下，诏中书试文章献书阙下，诏中书试文章②②自此颇承恩遇，遂自此颇承恩遇，遂蒙大用蒙大用③③遂制罢羽林之请遂制罢羽林之请④④后累年，揆量移歙州刺史后累年，揆量移歙州刺史⑤⑤奏为试秘书监，江淮养疾奏为试秘书监，江淮养疾⑥⑥入拜国子祭酒、礼入拜国子祭酒、礼部尚书部尚书A.①②⑥①②⑥ B. ①③④①③④C. ②④⑤②④⑤ D. ③⑤⑥③⑤⑥CA6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（（3分）分）A．李揆自幼好学，入仕后美名上闻。

他出身显贵．李揆自幼好学，入仕后美名上闻他出身显贵人家，聪明敏捷，好学上进，开元末年步入仕途他主张人家，聪明敏捷，好学上进，开元末年步入仕途他主张考查进士务必选拔有真实才能的人，受到广泛好评考查进士务必选拔有真实才能的人，受到广泛好评B．李揆有远见卓识，上疏得到认可当时京城治．李揆有远见卓识，上疏得到认可当时京城治安混乱，盗贼杀人，李辅国请求选羽林军以备巡视李揆安混乱，盗贼杀人，李辅国请求选羽林军以备巡视李揆引西汉旧事说明，如羽林警夜则难以应付突然之变引西汉旧事说明，如羽林警夜则难以应付突然之变C．李揆汲汲于名利，深受人们非议他在相位时，．李揆汲汲于名利，深受人们非议他在相位时，论及大事头头是道，却热衷追名逐利他嫉妒吕諲地位超论及大事头头是道，却热衷追名逐利他嫉妒吕諲地位超过自己，密令捏造吕的过失，最后反而自食其果过自己，密令捏造吕的过失，最后反而自食其果D．李撰与元载交恶，仕途遭遇坎坷他自恃门望．李撰与元载交恶，仕途遭遇坎坷他自恃门望高贵，鄙薄元载出身寒微，元怀恨在心元登相位后，对高贵，鄙薄元载出身寒微，元怀恨在心元登相位后，对他报复，致使他全家衣食无着，在各州飘泊十多年他报复，致使他全家衣食无着，在各州飘泊十多年。

C7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分）（1）其兄自有时名，滞于冗官，竟不引进2）其牧守稍薄，则又移居，故其迁徙者，盖十余州焉1他的哥哥本来在当时就有名望，却停留在他的哥哥本来在当时就有名望，却停留在闲散官吏位置上，李逵竟然不加推荐闲散官吏位置上，李逵竟然不加推荐2当地州郡长官稍有轻慢，就又迁居，所以当地州郡长官稍有轻慢，就又迁居，所以他搬迁的地方大约有十多个州他搬迁的地方大约有十多个州。