一年级上册语文课件－第13课乌鸦喝水 人教部编版.pptx

语文 一年级·上 （配人教版）,第13课,乌鸦喝水,课文情景图,身穿黑袍子，长个丑样子， 懂得爱妈妈，是个好孩子 ——（打一种鸟）,猜一猜这是什么动物？,乌鸦,课文情景图,乌鸦口渴了，到处找水喝课文情景图,乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水5,,课文情景图,可是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水课文情景图,,怎么办呢？,课文情景图,课文情景图,,8,,乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了课文情景图,,乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里课文情景图,瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了会认的字,边,许,想,法,xǔ,fǎ,（边角）,（许多）,（想念）,（法律）,biān,xiǎnɡ,放,fànɡ,（放心）,jìn,进,（进入）,会认的字,乌,鸦,处,找,yā,zhǎo,（乌云）,（鸦片）,（到处）,（找寻）,wū,chù,办,bàn,（办法）,pánɡ,旁,（旁边）,,会写的字,口,,只,会写的字,,石,会写的字,,见,会写的字,,多,会写的字,词汇解释,,,办 bàn （办法） 为 wèi （为了）,乌 wū （乌鸦） 处 chù（处处） 鸟 niǎo（小鸟） 外 wài（外面）,,形近字辨识,,,,,,词汇解释,办（法办） ɡōnɡ 伴（陪伴） 半（半天）,多音字辨识,同音字辨析,,处,词汇解析,近义词 找 —— 寻 但是——可是 渐渐——慢慢 许多——很多 办法——方法 看见——瞧见 辨析近义词：方法—办法 同：都表示达到某种目的而采取的手段等。

异：“方法”是一种达到目的整体思路，包括途径、步骤、手段等；办法更侧重于解决问题的具体操作 造句：你们要动脑筋，想办法解决学习中的问题，多向成绩好的同学请教学习方法句段研读,【例】赏析：一只乌鸦口渴了，到处找水喝答案】文章开篇便揭开了贯串全文的主要矛盾：乌鸦口渴了,到处找水喝到处”一词表明乌鸦找水的地方很多,找的时间很长，同时告诉人们,乌鸦的口已经非常渴了句段研读,【例】赏析：乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了答案】想出办法的前提是看见小石子，一句话写出了乌鸦想出办法的过程，同时也表明了它反应很快，想办法的时间并不长许多”和“小”是对石子的界定，它们是必不可少的，在乌鸦的办法中，只有“许多小石子”才能解决问题句段研读,【例】赏析：瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了答案】本句语言简洁，没有对乌鸦喝水的样子进行详细描述，直接写出了乌鸦喝到水了这一结果，不拖泥带水，故事收尾非常干净渐渐”写出了瓶子里 的水随着石子的加入而逐渐升高的过程写作技巧探究,本文是一篇经典、有趣的童话故事，它以“ 喝水”为线索，采用简洁生动的语言，描绘出了乌鸦机灵、智慧的形象文章内容短小，通俗易懂，语言简洁生动，用词准确，非常适合儿童阅读。

拓展应用,,,1. 读一读，想一想 树 春天的树，是花儿们选美的舞台夏天的树，是蝉儿们唱歌的教室 秋天的树，是水果们睡觉的摇篮冬天的树，是风儿们赛跑的运动场 （1）诗歌写了（ ）个季节的树，它们分别是（ ）天、（ ）天、（ ）天、（ ）天 （2）夏天的树上有（ ）在唱歌 （3）秋天的树上挂满了（ ）春,四,秋,夏,蝉,冬,水果,拓展应用,2. 如果你是这只小乌鸦，你还能想出其它办法来吗？,拓展应用,聪明的小乌鸦,知识链接,聪明的乌鸦 在一些城市的十字路口，车来人往，川流不息，当信号灯由绿变红的时候，所有的汽车都停下，突然，一种叫做细嘴鸦的乌鸦一蹦一跳的向马路中间走来，它们要做什么呢？司机们顿时感到莫名其妙只见细嘴鸦口中衔着一枚核桃，它将核桃准确地放到汽车车轮的前面，然后回到马路边转眼间，信号灯由红变绿，汽车向前方疾驰而去，核桃顿时应声而碎此时，乌鸦眼急手快，立刻飞到马路中间，开始了它们的核桃大餐乌鸦的这种本事，是不是与我们小时候利用门缝碾碎坚硬的核桃壳如出一辙？你看，人类能够想到的办法，乌鸦居然也做到了知识链接,其实，乌鸦在吃一些比较坚硬的壳类食物时，通常会想一些办法。

比如， 它们衔着贝类飞到高高的树上，然后向下扔，一次不行，就再来一次当然， 有的乌鸦也用这种方法对付核桃，只不过核桃更为坚硬，要扔碎它可能要反复 多次，尤其到了冬天，皑皑的白雪犹如给大地铺上一层棉花，这时候，乌鸦就 来到公路上寻求汽车的帮助 虽然不是所有的乌鸦都能够想到这一绝妙办法，但根据科学家统计，有很多地方可以看到乌鸦的这一聪明举动那么，乌鸦是如何做到这一点的呢？科学家们推测，由于一些核桃树靠近公路，成熟的果实常常会掉到公路上，有些就被经过的汽车碾碎，细嘴鸦看到了这一现象，久而久之，触发了个别特别聪明的乌鸦的灵感，然后，其他乌鸦纷纷仿效于是，让汽车来帮忙就成了乌鸦的自觉行为 乌鸦吃东西还有别的高招，比如，如果想吃河中的鱼，它会把树叶扔到水中，当鱼儿游向树叶时，细嘴鸦乘机捕捉实际上，这就是对简单工具的一种利用知识链接,乌鸦：乌鸦是一种分布很广的鸟，几乎上全球各地都有它们常常在城乡的高树顶上筑巢，在上面“呱呱”“哇哇”地叫个不停由于它的叫声单调凄厉，所以不受人们欢迎许多地方还把它作“不祥之鸟”，说什么“乌鸦噪，祸来到”，当然，这种说法是不科学的归纳总结,小朋友们，今天我们学习了这一课，我们知道了乌鸦非常聪明，遇事动脑筋、想办法，最终能喝到瓶子里的水。

平常我们也要学习乌鸦，遇到困难或问题，而不闻不问，要开动我们的脑筋，找到解决问题的方案1.说说下列词语的近义词 渐渐（ ） 但是（ ） 许多（ ） 办法（ ） 2.照样子写句子 例： 3.给“着”字注音 乌鸦喝着（ ）水了 我看着（ ）他走出去了课后习题,,只是,,,,热起来了,国旗,,瓶子里的水渐渐升高了 天气渐渐____________ ____渐渐____________升起来了,zháo,zhe,慢慢,很多,方法,课后习题,4. 猜一猜，连一连 去水边 进 两点力 乌 走路的水井 法 5.选词填空 ①乌 ②鸟 （ ）鸦是一种不怎么让人喜欢的（ ），但是它很聪明 ①怎么 ②什么 乌鸦喝不到水，（ ）办呢？ 不管做（ ）事都要用心去做早,早,早、,早、,早、,①,②,①,②,。