文化户口普查工作方案.docx

文化户口普查工作方案 为进一步摸清我市辖区范围内的人口文化层次，掌握我市儿童少年的入学情况和招生情况，为“两基”年检和各级政府制定方针政策提供科学、准确的数据，特制定本方案 一、普查登记内容 （一）文化户口册； （二）0—18周岁人口册； （三）0—15周岁残疾儿童、少年名册； （四）经批准免于入学适龄儿童、少年登记册； （五）经批准缓学适龄儿童、少年登记册； （六）在校学生名册； （七）残疾儿童、少年在校学生名册； （八）毕业学生名册； （九）发放义务教育证书名册； （十）正常流动学生名册； （十一）流失学生名册； （十二）借读学生名册； （十三）教师情况一栏表； （十四）15周岁人口名册； （十五）17周岁人口名册； （十六）在校学生名册汇总表（中学）； （十七）在校学生名册汇总表（小学）； （十八）0—50周岁文化状况汇总表（表1）； （十九）0—18周岁人口文化状况统计表（表1）； （二十）0—18周岁周岁儿童少年登记册汇总表（表2.续）； （二十一）0—18周岁儿童少年登记册汇总表（表2.续）； （二十二）0—15周岁残疾儿童少年登记册汇总表（表3）； （二十三）0—15周岁残疾儿童少年登记册汇总表（表3.续）等23种表格。

二、普查登记的范围及对象 凡户口在景洪辖区内的所有人口（含非地方户口） 三、普查登记时间 年3月20日—10月30日 四、普查登记办法 （一）乡镇以小学为单位填写汇总； （二）城区以招生划片为单位（以一、二、三、四小、州小为主）填写汇总； （三）调动景洪市辖区小学教师或中学教师利用业余时间参加普查登记，分片包干填写表格，并录入电脑 五、学习培训办法 （一）年3月18日，市教育局督导室组织辖区中、小学校相关人员培训 参加培训人员：乡镇中学一名副校长、小学一名副校长和一名指导教师；城区中学一名校级领导、小学一名校级领导和一名指导教师参加培训 （二）年3月20日—30日，由参加市局培训的人员组织对本单位或本乡镇的相关人员进行二级培训 （三）年4月1日，正式启动普查登记工作 六、方法步骤 （一）宣传动员阶段（年4月1日—5月15日） 各校结合实际召开教职工动员大会、校会、班会，各国有农场街道办事处要召开社区居民大会，做好宣传动员工作各乡镇人民政府要做好相关协调工作，保证此项工作顺利开展。

（二）普查登记阶段（年5月15日—5月30日） 各校要派出部分教师进社区、进村寨进行文化户口册的登记工作要求分片包干、责任到人，按照填表要求认真做好普查工作 （三）梳理、审核、装订阶段（年6月1日—6月20） 各校要认真做好审核工作，按片区装订造册，并录入电脑保存 （四）填写表格阶段（年6月21日—8月30日） 各校要根据文化户口册的相关数据，组织人力填写其他表格(第一，填写0—18周岁人口册、0—18周岁人口文化状况统计表（表1）、文化状况汇总表、0—18周岁儿童少年登记册汇总表（表2）；第二，填写0—15周岁残疾儿童少年名册、经批准免于入学儿童少年名册、经批准缓学儿童少年名册、在校残疾儿童少年名册、正常流动学生名册、借读学生名册)以乡镇、社区为单位汇总填报，并录入电脑 （五）检查验收阶段（年9月1日—20日） 开学后，市教育局到各乡镇、学校进行检查验收，要求各种数据真实、准确、吻合，若发现有弄虚作假、工作不到位，不能按时、按质完成任务的给予通报批评小学校长和主管教育的副乡镇长负完全责任 （六）整改阶段（年9月21日—10月10日） 各校根据市教育局检查出来的问题进行整改，对不吻合的数据作调整，补充完善。

（七）数据录入阶段（年10月11日—30日） 市局将各乡镇、学校录入的数据汇总整理录入电脑管理第 4 页 共 4 页。