3、《小萝卜头》课件.ppt

西师大版西师大版 三年级三年级 语文语文 上册上册 第一单元第一单元小萝卜头小萝卜头 小萝卜头，倒在血泊之小萝卜头，倒在血泊之中时只有中时只有9 9岁短短的一生中，岁短短的一生中，只有只有8 8个月是最自由最幸福的个月是最自由最幸福的日子，还在吃奶时就成了囚日子，还在吃奶时就成了囚徒父亲宋绮云是杨虎城将徒父亲宋绮云是杨虎城将军（军（““西安事变西安事变””的主角之的主角之一）的秘书杨虎城全家被一）的秘书杨虎城全家被软禁后，宋绮云和妻子徐林软禁后，宋绮云和妻子徐林侠、儿子小萝卜头先后被诱侠、儿子小萝卜头先后被诱捕 渣滓洞渣滓洞重庆渣滓洞重庆渣滓洞白公馆白公馆欣赏课文朗读欣赏课文朗读西师大版西师大版 三年级三年级 语文语文 上册上册 第一单元第一单元小萝卜头小萝卜头务务 廊廊 概概 栏栏 馆馆 吸吸刘刘 若若 缓缓wù láng gàilán guǎn xīliú ruò huǎn西师大版西师大版 三年级三年级 语文语文 上册上册 第一单元第一单元小萝卜头小萝卜头务务 廊廊 概概 栏栏 馆馆 吸吸刘刘 若若 缓缓廊廊走廊走廊廊道廊道概概大概大概概念概念缓缓缓步缓步缓慢缓慢特务特务 走廊走廊 楼栏杆楼栏杆 吸引吸引 蝉翼蝉翼 刘思扬刘思扬大概大概 缓步缓步 白公馆白公馆小萝卜头小萝卜头 若有所思若有所思 他双手抓住比他他双手抓住比他还高半头的楼栏杆，还高半头的楼栏杆，踮起脚，看白公馆墙踮起脚，看白公馆墙外的群山。

外的群山●●●●●小萝卜头小萝卜头对自由的渴望对自由的渴望 从课文开头到这句话点从课文开头到这句话点明故事发生的地点、主要明故事发生的地点、主要人物以及他们在干什么人物以及他们在干什么能让我们感觉到小萝卜头能让我们感觉到小萝卜头对对“家家”的渴望 啊，爸爸说，我们啊，爸爸说，我们的家在北方！的家在北方！ 小萝卜头刚刚转回头，要说什小萝卜头刚刚转回头，要说什么，突然又被什么新事物吸引住么，突然又被什么新事物吸引住了他追着，跑着，直跑到刘思了他追着，跑着，直跑到刘思扬靠近的铁窗附近，不住地挥着扬靠近的铁窗附近，不住地挥着小手，叫着：小手，叫着： “哟，你看！哟，你看！”●●●●●对对“新事物新事物”的出现的兴奋！的出现的兴奋！ 一只长着光亮的翠绿翅膀一只长着光亮的翠绿翅膀的小虫，越过栏杆，飞到了走的小虫，越过栏杆，飞到了走廊上虫子的头上长着一块美廊上虫子的头上长着一块美丽的透明的薄壳，像小姑娘披丽的透明的薄壳，像小姑娘披上了薄薄的蝉翼般的纱巾透上了薄薄的蝉翼般的纱巾透过薄壳还可以看见它红珠子似过薄壳还可以看见它红珠子似的小眼睛。

的小眼睛句段欣赏句段欣赏 虫子的头上长着一块美丽的透明的薄壳，虫子的头上长着一块美丽的透明的薄壳，像小姑娘披上了薄薄的蝉翼般的纱巾透过像小姑娘披上了薄薄的蝉翼般的纱巾透过薄壳还可以看见它红珠子似的小眼睛薄壳还可以看见它红珠子似的小眼睛 多漂亮的飞虫啊！抓多漂亮的飞虫啊！抓住头上薄壳的特点，小眼住头上薄壳的特点，小眼睛的特点，运用比喻的手睛的特点，运用比喻的手法，写得生动形象，栩栩法，写得生动形象，栩栩如生让人一读，便生喜如生让人一读，便生喜爱之情 小萝卜头打开火柴盒，把虫子放小萝卜头打开火柴盒，把虫子放了进去他正要关上盒子的时候，突了进去他正要关上盒子的时候，突然瞥见那只虫子在盒子里不迷奸地爬然瞥见那只虫子在盒子里不迷奸地爬动啊，它失去了自由小萝卜头若啊，它失去了自由小萝卜头若有所思地停住了手有所思地停住了手他把盒子重新打他把盒子重新打开，轻声说道开，轻声说道“飞吧，你飞呀！飞吧，你飞呀！” 小萝卜头两手轻轻捧着小萝卜头两手轻轻捧着那只小虫子，那只小虫子，唯恐唯恐伤害了它伤害了它 啊，它失去了自由啊，它失去了自由。

小萝卜头若有所思地停住小萝卜头若有所思地停住了手 表现出小萝卜头对失表现出小萝卜头对失去自由的不解去自由的不解若有所思若有所思停停 小萝卜头为什么小萝卜头为什么把小飞虫放了？把小飞虫放了？  虫子终于轻轻扇动翅膀，虫子终于轻轻扇动翅膀，飞起来，缓缓飞出栏杆，飞起来，缓缓飞出栏杆，一会儿就看不见了小萝一会儿就看不见了小萝卜头高兴地拍着手叫：卜头高兴地拍着手叫：“飞了，飞了，它坐飞机回飞了，飞了，它坐飞机回家去了！家去了！”句段欣赏句段欣赏 ““飞了，飞了，它坐飞了，飞了，它坐飞机回家去了！飞机回家去了！” ” “解放了，我们也坐飞机回解放了，我们也坐飞机回去！去！” 向往自由，盼望着早向往自由，盼望着早点解放，能像小飞虫一样点解放，能像小飞虫一样在天空中飞翔，在大地上在天空中飞翔，在大地上自由歌唱自由歌唱作作 业业 抄写并背诵课文中描抄写并背诵课文中描写小虫子好看的句子写小虫子好看的句子。