幼儿园教师一日工作流程.doc

幼儿园教师一日工作流程7：30—8：20入园及晨间活动班主任、配班教师： 1、热情接待家长及幼儿教育幼儿使用礼貌用语，教师指导幼儿将书包、衣物放整齐与家长做好幼儿交接，执行接送卡制度） 2、重点向家长了解幼儿情况及服药情况，对幼儿的健康、情绪等进行观察，收好幼儿药品并做好记录（药品放置应规范，放在幼儿触摸不到的地方）及做好幼儿的晨间检查(书包) 3、组织幼儿进行晨间游戏活动 4、组织幼儿早操，精神饱满地与幼儿共同锻炼实习助教：1、 做好室内外清洁工作及室内通风2、 预先为幼儿准备好温水，水不能过热可在前一晚下班后先盛半桶水，第二天早上再打一壶热水）3、 做好盥洗准备，整理毛巾、杯子、肥皂等4、 做好餐前准备（用消毒液擦拭桌凳、门、窗台以及幼儿手易接触的地方）8:20——8:50早餐前组织幼儿盥洗进餐班主任、配班教师：1、组织指导幼儿洗手，提醒正确顺序方法洗手方法）2、组织幼儿进餐3、提醒幼儿进餐正确姿势4、培养幼儿良好的进餐习惯，做到“六不”（不讲话、不挑食、不贪食、不贪玩、不乱跑、不剩饭）5、培养幼儿良好的卫生习惯，提醒幼儿做到三净（桌面净、地面净、个人卫生净）6、要求幼儿进餐时将餐具放在指定位置，餐后擦嘴和漱口。

                  7、不在进餐时批评幼儿，创造愉快安静的进餐气氛，餐前、餐中不处理问题，要求幼儿独立吃完自己的饭菜8、注意照顾个别幼儿实习助教：1、分发饭菜2、像幼儿介绍饭菜，激起食欲3、要求幼儿有秩序的取放餐具和食品4、根据幼儿饭量及时添菜，不催食8：50——9:00餐后游戏及幼儿入厕 班主任、配班教师： 1、餐后安排轻松安静的活动，如室内游戏、散步、看书可固定老师） 2、与个别幼儿谈话等 3、组织幼儿入厕，洗手 4、清点幼儿人数，认真填写幼儿出勤人数 5、做好教学活动前准备工作（包括活动内容、场地安排、材料）实习助教：1、 收拾餐具、餐桌，清洁地面，卫生消毒等9:00—9:30教育活动（小班15分钟、中班20分钟、大班25 分钟、大大班30分钟）班主任、配班教师： 1、组织教学活动 2、能根据活动内容，提供直观、形象的教玩具，调动幼儿多种感官，激发幼儿参与活动的兴趣 3、根据活动的需要，选择适当的活动形式及教学方法，充分利用大自然中环境资源进行教育实习助教：1、协助做好活动前准备2、配合教育活动，给幼儿必要的个别指导等9:30—9:40 课间休息、入厕、喝水。

9：40---10:00区域活动班主任、配班教师：1、保证幼儿的游戏时间2、能和幼儿共同创设适宜的游戏环境，为幼儿提供丰富的游戏成品，半成品材料3、注意激发幼儿参与游戏的兴趣4、主动参与活动，及时了解幼儿活动，材料使用、交往情况，引导幼儿解决生活中出现的问题5、根据幼儿情况，调整活动材料6、开展幼儿讲评，给幼儿讲评的机会，注重幼儿情感、兴趣、能力、社会性的培养实习助教：1、协助做好活动前准备2、配合教育活动，给幼儿必要的个别指导等 10:00—10:10 上午点心（喝豆浆或牛奶） 10:10—11：10 课间操及户外活动1、结合幼儿的年龄特征，规范幼儿的队形队列2、教师站在队伍前方，要求幼儿做到集合迅速，列队整齐，在规定时间到达做操地点3、教师口令清晰、准确，幼儿服从管理做操时不随意离开自己的队伍，不和身边的小朋友打闹4、教师带操动作标准、优美、注意镜面示范户外活动 班主任、配班教师（去户外活动时班主任前面带小朋友，配班教师在中间，保育员在最后） 1、组织幼儿做好锻炼前的准备，激发幼儿参加锻炼前的兴趣 2、根据本班幼儿发展情况有计划地组织体育活动 3、根据幼儿的年龄特征和个别差异，掌握活动密度与强度。

4、对幼儿进行安全教育，明确“一切行动听指挥”的口令，要求幼儿不打 架，不骂人，在教师视线范围内活动户外活动注意事项）有特殊情况向老师报告 5、了解幼儿运用器具进行锻炼的情况，及时增减变换器具督促幼儿收拾器具，做好户外前的准备（户外活动前提醒幼儿入厕，并检查着装） 6、注意观察幼儿，参预幼儿游戏，积极引导 7、爱护幼儿园环境卫生，不摘花草树叶，不乱扔果皮纸屑  8、密切关注幼儿的活动，发生意外及时处理实习助教： 1、协助做好活动前准备 2、配合户外活动，协助指导游戏 3、根据气候条件及幼儿活动状况，提醒幼儿增减衣服 4、注意对体弱儿童的个别照顾11:10——11:20英语十分钟班主任组织幼儿进行英语十分钟，配班教在旁协助管理纪律11:20——11:30 餐前准备班主任、配班教师： 1、提醒幼儿入厕 2、组织照顾幼儿洗， 3、安排安静的游戏如听音乐，做动作，语言，手指游戏等实习助教： 1、拿碗、饭、菜，做好餐前准备，与早餐流程一样 11:30—12:00进餐 班主任、配班教师：1、 指导幼儿正确使用餐具和收拾碗筷，养成饭后漱口、擦嘴的习惯2、照顾好体弱儿和进餐慢的幼儿，让他们吃饱吃好，培养幼儿良好的进餐习惯。

3、创设愉快安静的进餐范围 实习助教：1、根据幼儿饭量随时添饭、添菜、不催食2、餐后整理、搞卫生12:00—12:10餐后户外活动 班主任、配班教师：1、餐后组织户外散步活动，提醒幼儿午睡前入厕班主任在前，配班在后）2、喂药12:10—2:30午睡1、预先拉上窗帘，使寝室保持一定室温2、指导幼儿脱衣，提醒正确顺序方法3、检查盖被情况，纠正不良睡姿4、随时检查睡眠情况，值班人员不得离岗及睡觉5、为幼儿创设一个安静的午睡环境 2:30—2:50起床、午检、盥洗、午点 班主任、配班教师：1、做好起床准备2、指导或帮助幼儿穿衣整理床铺3、午检并检查幼儿着装，可组织幼儿互相检查着装4、根据天气变化和幼儿身体状况，为幼儿增减衣服5、提醒幼儿入厕，照顾幼儿洗手喝水 实习助教：1、预先领好午点削水果（可先领，午值老师削）2、配合班主任工作3、整理被褥，整理睡房下午时间安排2:50—3:20照顾幼儿吃午点3:20——3:40教学活动3:40——3:45提醒幼儿入厕3:45——4：30户外活动4:30离园准备1、帮助幼儿增减或更换衣物，检查幼儿 穿戴；2、安排幼儿自选玩具，图书，安静活动3、提醒幼儿收放玩具；4、与家长交流有计划地与家长谈话，做 家长工作，并与家长做好幼儿交接工作； 5、严格执行接送卡制度。

5:15—5:451、将幼儿交给晚托班老师，说明所剩幼儿人数并简单交接情况2、整理室内的物品，并消毒幼儿杯子毛巾等，把椅子入在桌子下面，倒垃圾，关好水、电阀门，关闭门窗。