部编版小学三年级语文上册第二单元 达标测试卷1.docx

第二单元达标检测卷时间：90分钟　满分：100分一、基础训练营(36分)1．用“——”画出加点字的正确读音4分)增添(zēn zēng) 一曲丰收的歌(qū qǔ)橙黄橘绿(chén chéng) 挑促织(tiāo tiǎo)2．加偏旁成新字，再组词9分)甫：______(　　 　)　______(　　　　)　______(　　　　)见：______(　　　　) ______(　　　　) ______(　　　　)兆：______(　　　　) ______(　　　　) ______(　　　　)3．看拼音，写词语4分)yán liào shí jìnɡ pái liè fēnɡ shōu 4．补充下面的词语9分)秋( 　)气(　　)　天(　　)云(　　)　一叶(　　)(　　)金桂(　　)(　　) 层林(　　)(　　) 五谷(　　)(　　)春(　　)秋(　　) 果实(　　)(　　) 秋风(　　)(　　)5．读句子，给加点的词语选择正确的解释，把序号填在括号里4分)　规则：①规定出来供大家共同遵守的制度或章程。

②(在形状、结构或分布上)合乎一定的方式；整齐1)我们班建立了一个图书角，并制定了图书借阅规则 )(2)梧桐树的落叶排列得并不规则，甚至有些凌乱 )充满：①填满；布满②充分具有3)我们精心做着，心中充满了憧憬和希望 )(4)欢呼声充满了会场 )6．根据要求写句子6分)(1)它把红色给了枫树，红红的枫叶像_____________________________________________________________补充比喻句)(2)我家　学校　在　附近(写两个语序不同的句子)A．_________________________________________________B．_________________________________________________(3) 美丽的菊花在秋雨里频频点头仿写拟人句)嫩绿的柳条在春风里___________________________________二、综合展示厅(9分)7．把错乱的句子排成一段通顺的话，把序号填在括号里5分)(　　)果然，豆大的雨点打下来了，哗哗的大雨泼下来了　　)下午真闷热，天边的乌云堆到头顶。

　　)可是，一会儿便雨过天晴　　)一阵狂风，天色阴暗，看来要下雨了　　)又是一个亮堂堂的天地了8．语言交流：我心中的秋天(4分)提示：同样是秋天，有人感受到的是萧条，有人感受到的是丰收，有人觉得凄凉，有人觉得快乐说说你心中的秋天三、课本直通车(10分)9．《古诗三首》(6分)(1)补充诗句：停车坐爱枫林晚，________________2)理解诗句：“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时诗人苏轼含蓄地赞扬了刘景文的______________，同时比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是____________________的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄3)写出诗句的大意：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情10．《秋天的雨》：补充下面的句子4分)(1)秋天的雨，是一把______________________2)秋天的雨，有一盒______________________3)秋天的雨，藏着________________________4)秋天的雨，吹起了______________________四、阅读检阅台(20分)11．课内阅读8分)我走在院墙外的水泥道上。

水泥道像铺上了一块彩色的地毯这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美 (1)用“√”给文中加点的字选择正确的读音1.5分)印(yìn yìng) 熨(yù yùn) 粘(nián zhān)(2)联系上下文，解释下面的词语1分)熨帖：___________________________________________________(3)读文中画“——”的句子，填空3分)句中的“这”是指__________，句子采用__________的修辞手法把________比作________，落叶成了________________这样的描写表现了______________4)概括选文的主要内容2.5分)______________________________________________________________________________________________________________12．课外阅读。

12分)北大荒的秋天九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹原野热闹非凡成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来啊，北大荒的秋天真美呀！(1)“燃烧”在字典中有两种解释：①物质剧烈氧化而发光、发热；②形容某种感情、欲望高涨短文中“燃烧”应选择第______种解释1分)(2)北大荒秋天的天空有什么特点？(用文中的一个词概括)(2分)________________________________________________________(3)文中画横线的句子用了__________的修辞手法，把__________比作__________，写出了河水____________的特点。

4分)(4)第四自然段一共有________句话，是围绕“______________________”这句话来写的这个自然段是____________结构3分)(5)本文描写了北大荒秋天的__________、____________和____________的景色，人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒__________的美丽景象2分)五、习作百花园(25分)13．写一篇关于秋天的观察日记写出秋天的景物特点，表达自己的感受注意日记的格式参考答案： 第二单元达标检测卷一、1.zēng qǔ chéng tiǎo2．示例：捕 捕捉 铺 铺路 辅 规 规则 观 观看 视 电视挑 挑水 桃 桃花 跳 跳水3．颜料 石径 排列 丰收4．高 爽 高 淡 知 秋 飘 香 尽 染 丰 登 华 实 累 累 习 习5．(1)① (2)② (3)② (4)①6．(1)示例：一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽(2)A.我家在学校附近 B．学校在我家附近3)示例：向我们招手二、7.3 1 4 2 58．略 点拨：人的不同心境决定了眼里风景的不同作为儿童，当你看到丰收的庄稼，看到诱人的果园，你一定会感受到秋天带给我们的快乐，一定会喜欢这美丽的秋天。

三、9.(1)霜叶红于二月花(2)品格和秉性 人生成熟、大有作为(3)萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡10．(1)钥匙(2)五彩缤纷的颜料(3)非常好闻的气味(4)金色的小喇叭四、11.(1)yìn√ yù√ zhān√ (2)这里形容落叶跟路面贴得很紧密3)水泥道 比喻 水泥道 地毯 地毯上的图案 水泥道的美(4)写“我”走在水泥道上，觉得铺满落叶的水泥道很美12．(1)②(2)一碧如洗3)比喻 水面 明镜 清澈见底(4)3 原野热闹非凡 总分(5)天空 小河 原野 丰收五、13.略。