部编版四年级上册《观潮》第一课时语文教案四.docx

部编版四年级上册《观潮》第一课时语文教案四 部编版四年级上册《观潮》第一课时语文教案四　　【教学目标】　　〖知识目标〗　　１、积累词语，包括生字和一些常用词，如“方、倏尔、略、逝、文、溯迎、溢目、江干”等词语　　２、了解我国南宋时期钱塘江潮的盛景和观潮的盛况　　〖能力目标〗　　１、反复诵读课文，对照注释，借助工具书，独立翻译课文，逐步提高文言文阅读能力　　２、提供同题材的不同体裁的作品，引导学生比较阅读，培养学生比较阅读的能力　　３、教给学生改写的方法，引导学生对文章进行多种形式的改写　　〖德育目标〗　　本文描写了钱塘江潮的奇伟壮丽，展示了自然的不凡魅力；通过描写弄潮的民俗，展示了弄潮儿的不凡风采学习它，激发学生热爱自然、赞美自然的豪情，争做时代弄潮儿　　【教学重点】　　精彩的场面描写，精巧的结构安排　　【教学难点】　　引导学生了解南宋时的观潮活动　　【教学方法】　　１、诵读教学法读—讲—读，以读代讲，以讲促读　　２、讨论法与点拨法相结合　　３、比较拓展法推荐潘阆的《酒泉子》，与本文比较，开阔学生视野，提高阅读能力　　【教具准备】　　多媒体、录音机、示范朗读磁带、文字资料　　【课时安排】　　３课时。

　　【教学过程】　　第一课时　　〖教学要点〗　　朗读课文，翻译课文，整体感知文意；引导学生赏析本文精彩的场面描写和精巧的结构安排；比较阅读，感受不同文体相同题材的文章的区别，并学习进行改写　　〖教学步骤〗　　一、导语设计　　同学们看过涨潮的壮观景象吗？下面请同学们观看被前人称为“壮观天下无”的世界第一大涌潮──钱江涌潮　　多媒体显示：钱江涌潮　　教师讲解：钱江涌潮从海宁角度看最为壮观每年的中秋节前后，海宁潮潮头壁立，波涛汹涌，势如万马奔腾；云移至岸，浪卷轰雷，卷起“千堆雪”双龙相扑“碰头潮”、白练横江“一线潮”、蛟龙脱锁“回头潮”和月影银涛“夜半潮”吸引着无数来自海内外的观光游客为此，海宁市在每年中秋节前后，都要举办规模盛大的“观潮节”，现在已成为闻名于世的一大胜景　　二、背景简介　　钱塘江大潮，古人称之为“壮观天下无”它的形成与其独具的自然条件密切相关其一，因江口呈喇叭形，宽处过百里，窄处仅十里，巨潮被狭窄的江道约束，当然会形成波澜壮阔的涌潮其二，河口有巨大拦门沙坎，潮水涌进遇到如此巨阻，当然会掀揭天下；前浪遭阻，后浪又上，波赶波，浪叠浪，潮水就会奔腾咆哮，排山倒海般地呼啸而来　　南宋的国都是临安，即现在的杭州，观潮地当时在临安城南（今由于江水改道已移至浙江海宁），每年农历八月十八日举行观潮盛典。

迎潮前有水军演习，潮到时又有吴地少年弄潮争标的表演当日上到宫庭下到民间争相观看，万人空巷，十分热闹　　三、朗读课文，对照注释，借助工具书，疏通文意　　１、教师播放示范朗读磁带，学生听读，掌握正确的读音，听清节奏　　２、学生大声读课文，对照注释，疏通文意　　教师分发文字资料，帮助学生理解难句，积累词语　　资料如下：　　⑴读准字音：　　雷霆（tnɡ）杨诚斋（zhāi）艨艟（mnɡ chōnɡ）　　如履平地（lǚ） 倏尔（shū）一舸无迹（ɡě）善泅（qi）　　僦赁（ji ln）罗绮（qǐ）鲸波（jīnɡ）　　⑵辨明词义：　　既望（望，农历十五；既望，农历十六）　　方其远出海门（当……时）　　则玉城雪岭（城墙）　　倏尔黄烟四起，人物略不相睹（突然；一点点）　　皆披发文身（画着文彩）　　江干上下十余里间（江岸）　　珠翠罗绮溢目（满眼）　　溯迎而上，出没于鲸波万仞中（逆流迎着潮水；忽隐忽现）　　３、以小组为单位，质疑解难，教师可酌情给予指导　　４、选四位同学翻译课文，其余同学补充订正，熟悉文意　　５、多媒体显示第三段译文，学生共同评点　　译文如下：　　吴中地区有几百个善于泅水的吴中健儿，一个个披散着头发，身上画着文彩，手里拿着十幅大彩旗，争先恐后，逆流而上，出没在万仞高的巨浪之中，翻腾着身子变换各种姿态，而旗尾一点也不沾湿，以此来显示他们的技艺。

　　学生评点：“吴儿善泅者数百”应翻译为“几百个善于泅水的吴中健儿”；“旗尾略不沾湿”应译为“旗尾一点也不被水沾湿”　　教师提示：文言文翻译应遵守“信”“达”“雅”三字原则在翻译的过程中，不一定要一一对应，可以在不改变原意的情况下适当润色，争取用现代汉语表现出弄潮儿的风采编辑推荐：小学1-6年级各个版本语文教案汇总　　提醒：教学技巧、热点好文、教师资料、老师必读　　尽在“小学老师帮”公众号-全文完-。