小学乡村少年宫建设汇报材料.doc

店头镇中心小学，坐落于镇政府驻地南部文教卫生区，授课环境优雅，总占地面积27750平方米，现有12个授课班，在校学生585人，其中回族学生121人，入学率、巩固率皆达100%；教职工30人，学历达标率100%，是一支年轻化素质高的教师队伍我校立足学校实质，充发散挥现有设施设施的作用，积极睁开活动，目前，已经成为未成年人思想道德建设、综合实践能力培育的重要基地一、我校建设少年宫的指导思想为全面贯彻落实党的教育目标，深入贯彻推行素质教育，促进学生的全面发展，我校在于2011年启动了店头中心小学农村少年宫建设工程我校少年宫建设的整体目标是：以贴近和服务广大未成年人为要旨，以形成社会主义核心价值系统为核心，以培育创新精神和实践能力为重点，以农村少年宫为主阵地，渐渐成立课内与课外结合、校内与校外配合、学校与学校结合，布局合理、功能齐全、资源共享互补，独具店头中心小学学校特色的未成年人思想道德建设系统培育学生的兴趣和爱好，满足学生的课外活动需求，实现快乐学习，健康成长，全面发展，使“少年宫”成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地目前，各个项目已经充分睁开活动，并已获取优异成绩二、农村少年宫机成立设我校特地成立了农村少年宫领导小组，指导、协调停核查“少年宫”建设，教职工全员参加工作，加强指导员队伍建设，有计划地组织指导员到外处参观学习，如期召开指导职工作会，商议工作领悟与经验交流。

我校农村少年宫领导小组成员：组长：陈杰副组长：张文成员：郇恒宪卓飞李琼王经邦杨晨吴强葛冬青张丽萍金怀美曹丹丹魏丽丽李林静三、详尽做法1、做好宣传发动工作，进一步达成共识充分利用广播、黑板报、橱窗及班会等形式，加大宣传力度经过宣传，让全校教师、学生、家长深刻意会推行这一工程的重要意义，为全面推行素质教育创立优异氛围；坚持“挖掘学校潜力，成立学校特色”的原则，加大指导员培训力度，利用“走出去、请进来”等各样各样的培训方式，努力培育一支高素质的专业教师队伍，以满足“农村少年宫”工程对师资的较高要求2、重视硬件建设学校要高度重视“农村少年宫”的硬件建设，自我加压，自求发展，在充分利用学校现有设施的基础上，并多方筹办资本，使“农村少年宫”的硬件建设达到较高层次规模3、加强师资队伍建设在音、体、美方面，着力打造一支专职指导员队伍校内音乐指导员：葛冬青校内体育指导员：吴强校内美术指导员：杨晨校内书法指导员：王经邦校内兼职指导员：校内专职指导员以外的文化课教师校外指导员：利用当地的社会教育资源，邀请当地的民间艺人、劳动模范、精神文明建设先进人物等来做指导员4、积极睁开活动：“我校结合孩子的年龄特色，特别农村孩子的实质。

睁开了以下几个方面活动：（ 1）、思想道德教育活动结合国内外大事、重要纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，经过生动开朗的形式睁开爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对孩子进行政治、思想、道德和心理质量教育重点是大力推进“做一个有道德的人”的道德实践活动、感恩体验活动等 2）、文化艺术活动经过文学欣赏、写作指导、音乐、舞蹈、绘画、书法、工艺制作等活动，培育孩子正确的审雅看法和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术涵养重点做好合唱团、鼓号队、书画班等活动 3）、体育活动经过参加田径、球类、棋艺等多种多样的体育活动项目，培育孩子勇敢刚毅的意志、开朗开朗的性格和健康的体魄重点做好乒乓球、羽毛球、跳绳、田径、象棋等活动 4）、游艺娱乐活动组织睁开孩子喜闻乐道、身心快乐的游戏活动，就地取材地成立多种游艺设施，让孩子在自己的集体中快乐地玩乐，丰富他们的假日文化生活如各样亲子活动以及配合少先队、团队的重要教育活动和平常工作等 5）、生活劳动与社会实践活动充分利用社会资源成立生活劳动和社会实践基地，经过参加社会公益劳动、社会实践锻炼和以学工、学农、学军等方式，对孩子进行热爱劳动、敬爱劳动人民的教育和生活劳动技术培训，培育自立、自强的品德和奋斗图强的精神，提高交往、合作和服务的社会能力。

6）、读书活动结合国学经典朗诵拟定相关的读书活动计划，计划明确、措施具体、制度齐全读书活动有时间保障,阅读课开齐开足,课程表上表现明确图书室、阅览室管理规范，责任明确；图书借阅记录详尽、出借与归还登记清楚；书籍充分、品类多样，可读性强、富饶时代性；图书室、阅览室能全天向教师、学生开放班级均能成立图书角，实现图书资源共享;图书角能每天开放，班级管理员责任明确；图书角管理规范、记录详尽校内组织读书笔录展评、知识竞赛等竞赛活动，形式多样,内容丰富,收效好总之，我校全体教师将以以高度的敬业、奉献精神和优异的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思想，抓教育改革，谋教育发展，努力做好学校少年宫的建设工作。