人教版六年级语文上册文言文阅读与理解审定.doc

人教版六年级语文上册文言文阅读与理解审定班级：_____________ 姓名：_____________1. 古文阅读伯牙鼓琴伯牙鼓琴，锺子期听之方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山！”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水！”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者［1］给下列加点字注音汤汤乎____   锺子期____［2］解释加点字词和句子的意思方鼓琴而志在太山  __________________少选之间而志在流水 _________________善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山！_______________________________以为世无足复为鼓琴者［3］由于这个传说，人们常把真正了解自己的人叫做（_____），用（_____）来比喻知音难觅或乐曲高妙2. 课内阅读选文伯牙绝弦伯牙善鼓琴，钟子期善听伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，钟子期日：“善哉，洋洋兮若江河!”伯牙所念，钟子期必得之子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓［1］给下列加下划线字选择正确的解释：志在高山（ ）A.记 B.记号 C.志向 D.心情［2］给下列加下划线字选择正确的解释：伯牙谓世再无知音（ ）A.告诉 B.说 C.称为 D.认为［3］对“伯牙所念，钟子期必得之”理解正确的是(  )。

A.伯牙想要什么，钟子期一定想方设法帮他得到B.不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意C.伯牙每次想到钟子期，钟子期也一定会想到他D.不管伯牙念什么，钟子期都能清楚地听到［4］“伯牙绝弦”这个故事赞扬了(  )A.朋友间相互理解和欣赏的真挚友情B.恋人间始终如一、忠贞不渝的爱情C.伯牙精湛的琴技和钟子期高超的音乐鉴赏力D.伯牙和钟子期志趣高远，情操高尚3. 阅读理解两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也 一儿以日初出远，而日中时近也一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”［1］请用“／”为下面句子标出朗读时的语意停顿1）日 初 出 大 如 车 盖（标一处）（2）此 不 为 近 者 热 而 远 者 凉 乎（标两处）［2］结合语境解释词语1）孔子……问其故（故：_____）（2）日始出时去人近（去：_____）（3）及其日中如探汤（汤：_____）  （4）孔子不能决也（决：_____）［3］请把下面这句话翻译为现代汉语。

原文：孰为汝多知乎？译文：__________________________［4］阅读一篇文章，是可以从多种角度得到启示而有所感悟的请说说你从“两小儿辩日”的故事中得到了什么感悟？（任选一个角度）__________________________________________________4. 古文阅读矛与盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如?”其人弗能应也［1］解释带点的字其人弗能应也 弗：___________ 应：___________誉之曰 誉：___________ 曰：___________［2］“以子之矛，陷子之盾，何如?”这句话的意思是____，应读出____的语气［3］这个寓言故事的寓意是_________________5. 读短文完成练习精卫填海炎帝之少女，名曰女娃女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海［1］本文选自《_______》，精卫，神话中的鸟的名字，传说是（_______）的女儿，因为（_______）而身亡［2］解释下列字词意思少女：________________ 故：________________堙：__________________［3］解释下列句子的意思炎帝之少女，名曰女娃。

［4］精卫填海赞扬的是什么精神？_______________________________________6. 阅读下面的文言文,完成后面的题目郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐至之市，而忘操之已得履，乃曰：“吾忘持度！”反归取之及反，市罢，遂不得履人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也［1］给划横线字注音并解释先自度其足 （____________________）吾忘持度    （_____________）宁信度    （__________________）［2］指出下列句子中的通假字1）而置之其坐（“ ______ ”同“______ ”）　（2）反归取之  （“ ______ ”同“ ______ ”）［3］在横线上用现代汉语表述下边句子的大意1）何不试之以足？_________________________________________________________  (2)及反，市罢，遂不得履［4］这个故事现已成为一个成语，请你再写出两个有关寓言典故的成语：（_______）、（_______）［5］这个故事使你悟出的道理是：_________________________________________________________［6］文中“之”字共出现五次，它们的意思一样吗？请分别解释而置之其坐（____________________）至之市（_____________）而忘操之（__________________）反归取之（_________________）何不试之以足（_______________）7. 阅读下面小古文，完成小题。

《书戴嵩画牛》（节选）一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣!”处士笑而然之古语云：“耕当问奴，织当问婢不可改也［1］加点字读音错误的一组是（   ）A.搐（chǔ）入两股 B.拊（fǔ）掌 C.曝（pù）书画 D.谬（miù）矣［2］“处士笑而然之句中带点字词的解释是（   ）A.然而 B.认为对的 C.一件接一件 D.既然这样［3］你喜欢谁？请联系人物的言行说明理由8. 文言文阅读枭①将东徙枭逢鸠②鸠曰:“子③将安之？”枭曰:“吾将东徙④鸠曰:“何故？”枭曰:“乡人皆恶我鸣，以故东徙鸠曰:“子能更鸣，可矣不能更鸣，东徙犹恶子之声注释）①枭:一种凶猛的鸟②鸠:一种鸟，形状像鸽，有斑鸠、山鸠等③子:你④徙:迁移［1］翻译文中画线的句子［2］鸠对枭东徙持什么态度？，请用原文中的句子回答［3］从这则寓言中，你明白了什么道理？_______________________________________9. 阅读文言文,完成练习两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故一儿日:“我以日始出时去人近,而日中时远也一儿日:“我以日初出远，而日中时近也。

一儿日:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿日:“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也两小儿笑日:“孰为汝多知乎?”［1］理解句意，说说“我以日始出时去人近，而日中时远也”的意思［2］两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”听了两小儿的话，孔子会怎么回答？_______________________________________［3］学习了《两小儿辩日》，你明白了什么道理？_______________________________________10. 课内阅读学弈弈秋，通国之善弈者也使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之虽与之俱学，弗若之矣为是其智弗若与？曰：非然也［1］解释文中划线的句子［2］为什么两个条件差不多的学生，跟随一个老师就学，效果却不同？__________________________________［3］读完这个故事，你受到怎样的启示？___________________________________________11. 课内阅读伯牙鼓琴，钟子期听之。

方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，_______少选之间而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，_______钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为［1］将短文补充完整，写在文中的横线上［2］人生苦短，知音难求，纯真友谊的基础是_______钟子期死后，伯牙的心情（用一个成语概括）_______，他破琴绝弦，从此不再弹琴后来，人们把真正了解自己的人叫作“________”，用“_______”比喻知音难觅或乐曲高妙由此我想到了描写朋友间真挚友情的诗句__________，_________12. 阅读理解楚有祠者,赐其舍人卮酒舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余请画地为蛇,先成者饮酒一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:“吾能为之足未成,一人之蛇成,夺其卮曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒为蛇足者,终亡其酒［1］请你用一个成语为本文拟个标题,填在文前的横线上［2］翻译下面文言句子蛇固无足,子安能为之足?________________________________［3］选出与本则寓言的寓意相反的一个成语(　　)A.画饼充饥 B.画虎类犬 C.画龙点睛［4］你能说出这个寓言的寓意吗?请写在下面。

13. 文言文阅读司马光好学司马温公①幼时，患记问不若人群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编②，迨（dài）③能倍诵乃止用力多者收功远，其所精诵乃终身不忘也温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣注释）①司马温公：即司马光（1019——1086年），北宋政治家、史学家②下帷绝编：“下帷”，是指东汉儒生董仲舒放下帷帐讲学，三年不看窗外事；“绝编”，是指孔子读《易》时，好几次把穿简（书）的牛皮绳子翻断了，这里借此指读书勤奋③迨：等到［1］翻译下面的句子①用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘。