小学二年级下学期班主任工作总结.docx

精品文档—Word格式小学二年级下学期班主任工作总结 学校二班级下学期班主任工作总结 文/彭有芳 这学期班级教学工作即将结束回顾本学期的工作，我听从学校领导同一支配，欣然接受二班级和班的重任，克服二班级人多、不好管理的诸多困难，乐观开展班级工作完成本学期教学任务，连续推行新训练试验运行，坚持晨诵、午读、暮省，师生共写随笔，做了大量的工作：支持杨老师讲三阶六步教学课堂模式展现、访万家、大家唱大家跳、完善教室的充实与更新、乐观参加庆六一文艺汇演等我带领我的同学，以饱满的热忱、乐观向上的态度顺当地完成本学期的班级工作，收获甚微我做好以下点： 一、言传身教，领先垂范 俗话说："身教重于言教'老师的外在行为表现对同学具有一种榜样和示范作用，对同学会产生潜移默化的影响，尤其是低班级孩子的辨别、自控力量较差，影响尤为突出因此，我平常与同学接触、相处时，我都严格要求自己，做到身正则垂范比如，要求同学养成训练做到随捡，平常，看到地上有纸屑时，我总是顺手捡起来扔到垃圾篮里同学见我这样做，也自觉地查找四周地上的纸屑、垃圾，如教室的地面、走道有纸屑，自觉捡起来投入垃圾箱校内的地面洁净了，非常人清气爽。

特殊是今年三月份结合学雷锋开展活动，人人争做活雷锋不少同学拾金不昧、做好事同学之间更是互帮互助，班上平均每人做好事达三件以上另外，我还训练同学讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟同学问好，说"感谢你、请'之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我，校内内外，同学见到老师问好这种正面影响肯定能有益同学的心灵健康进展 二、加强思想品德的训练，促使同学身心健康进展 重视对同学进行思想品德训练，使同学的身心得到全面健康的进展二班级的孩子，正是接受各方面训练的最佳时机，除了学习，更为重要的是教会他们熟悉世界，明辨是非，学会怎样做人因此我充分利用周一的平安训练课，以及国旗下讲话，在班会课上引导同学争论沟通，畅谈自己的想法、做法三月的宣扬月活动：贯彻学雷锋树新风、做好事见行动、三月十二植树节我爱树护树的训练，四月清明节对同学进行纪念革命先烈的训练，五月对同学进行环保训练，人人争做"环保小卫士'，明确两大主题，在进行平安训练时，我结合日常生活中的事例如走路、坐车、上下楼梯等，让同学来评一评，说一说，议一议此外，我还利用课余时间，带着同学开展各种有益于身心健康的活动：跳绳、每天阳光体育一小时等，丰富同学的课余生活。

鼓舞他们多熬炼身体、多做好事；"争做文明礼貌小标兵'、"活雷锋'，让同学通过多种形式的互助活动相互关心，取长补短，共同进步 三、连续加强班级管理，培育同学力量 班级管理是大家的事，我让每个同学成为班级管理的仆人，也同时在这样的过程中培育他们的力量实行如下措施： 1.班级实行小组长负责制将班里的同学按人数分成若干小组，他们平常的学习、食宿、劳动、收发本子都有小组长负责，组里的每一个同学都是组长工作的对象，他们的进退直接影响小组的声誉，因此，小组长非常尽职尽责管理好自己的小组 2、特别同学，因人而异 对班里那些学习、生活习惯不好的同学，比如老师讲课爱走神，坐立姿态不端正，上课爱做小动作，针对这些状况，我主要是将他们分散在班级中，有些特殊淘气的就支配他坐在最前面，上课常常提示提示，也便于管理对这些同学我还经常用语言开导、鼓舞、训练他们在学习上不偏袒、不卑视、不放弃任何一个同学如我班的董露、吴俊杰等，习惯很不好，我急躁训练，变得听话多了，作业基本上能仔细完成了，课堂上也爱回答问题，现在老师和同学都很喜爱他们 3、让同学展现自我，树立自信 二班级同学活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加快速欢乐地成长。

在班级中，我努力搭建同学展现的舞台，从同学每周写话、日记、语文乐园的展现台选取一些优秀的作品贴到墙上，让更多的孩子能够看到，并且在展现课上朗读同学的作品，同学的反应剧烈，写话的爱好也更深厚了，有些同学的写话水平大大提高了此外利用班会开展一些小活动，诸如：查字典竞赛，词语接龙，童话故事演讲竞赛、绘画竞赛等来益智身心，鼓舞孩子为大家表演，增加自信 4、坚持家访，家校联手，携手共管 孩子的训练离不开老师和家长的共同协作，因此，常常与家长取得联系是我们的责任，也是义务尤其是现在多是留守儿童，爷爷、奶奶等老辈根本管不住孩子，他们把盼望完全寄予在老师身上因此，孩子在家中的学习生活状况只能通过家访来获悉，同样同学在学校的表现也应准时反馈给家长，只有家校联合，双管齐下，才能收到训练的效果因此，这学期中，我坚持家访，常常与家长们保持联系，将一些孩子如学困生、留守生、单亲孩子、特困生等表现告知家长，共同关注同学的成长 四、连续开展诵读课，让同学过一种完整的幸福生活 本学期，连续抓好晨诵、午读、暮省，在班上建立图书角，号召同学带书、捐书，班级买书，让同学有书读老师让同学多读古诗、童话故事、漫画书等，按诵读方案，定期绽开诵读竞赛，搞评比活动。

师生共写随笔把写得好的同学作品展现上墙，供大家观赏通过诵读活动的开展，让同学感受道读书的幸福、欢乐 五、乐观参与比教学展现活动，打造高效课堂，张扬同学的共性 本学期，我班接受运用三阶六步的教学模式示范教学，课堂上老师引导同学探究学问，合作沟通，让同学大胆地发觉新学问，解决新问题，使同学成为学习的仆人，从根本上转换了师生的脚色 总之，班级工作千头万绪，有待于今后进一步钻研，吸取阅历，争取在新学期里把班务工作做得更好。