中小学校舍信息系统基本指标解释课件.ppt

浏览器必须的设置：浏览器必须的设置：1、对平台内原有信息、数据进行重新核实，、对平台内原有信息、数据进行重新核实， 改正原有的错误；填写新加的项目改正原有的错误；填写新加的项目2、单位：金额为、单位：金额为万元万元，面积为，面积为㎡㎡3、填表日期、审核日期改为当前日期填表日期、审核日期改为当前日期4、本次工作任务：、本次工作任务： 第一部分基础信息、第二部分排查鉴定第一部分基础信息、第二部分排查鉴定 P.2—P.171、确保数据准确网上录入的数据要有书面材料对应，所、确保数据准确网上录入的数据要有书面材料对应，所有书面材料一定要准确网上所填数据资料要有书面资料对有书面材料一定要准确网上所填数据资料要有书面资料对应，书面资料或复印件整理成档案，作为校舍档案的一部分，应，书面资料或复印件整理成档案，作为校舍档案的一部分，以备市区督导组检查核实以备市区督导组检查核实2、平台内涉及项目尽量填全，尽量不以、平台内涉及项目尽量填全，尽量不以“无无”代替3、、 仔细校验，慎重提交校舍管理员要仔细学习《平台使仔细校验，慎重提交校舍管理员要仔细学习《平台使用指南》，要确保所有数据填写完整，在多方校验无误后才用指南》，要确保所有数据填写完整，在多方校验无误后才可以提交。

提交后学校级管理员无法修改和继续录入信息可以提交提交后学校级管理员无法修改和继续录入信息平台内的照片，要选择画面优美、清晰，能代表学校面貌的平台内的照片，要选择画面优美、清晰，能代表学校面貌的照片上传上传照片的黑白打印稿由学校分管领导签字后存照片上传上传照片的黑白打印稿由学校分管领导签字后存档4、各学校在、各学校在12月月22日以前完成所有网上信息采集工作完日以前完成所有网上信息采集工作完成后，成后，发送电子邮件到发送电子邮件到zdqxab@通知基建办，以通知基建办，以便进行审核便进行审核联系：联系：2185821 点击点击“校验校验”后，弹出提示的，后，弹出提示的，请根据提示内容、要求进行修改请根据提示内容、要求进行修改8、校址缺陷、校址缺陷v按《校舍安全排查报告》填写按《校舍安全排查报告》填写v没有缺陷的填没有缺陷的填“无无”22．寄宿制形式．寄宿制形式 v能够为所有在校学生提供标准寄宿设施的为能够为所有在校学生提供标准寄宿设施的为全部寄宿；全部寄宿；v只能为部分学生提供标准寄宿设施的为部分只能为部分学生提供标准寄宿设施的为部分寄宿；寄宿；v不能提供标准寄宿设施的为无寄宿条件（注：不能提供标准寄宿设施的为无寄宿条件（注：学校有少量寄宿生，但无生活服务设施的也学校有少量寄宿生，但无生活服务设施的也应归入无寄宿条件一类应归入无寄宿条件一类）。

24、农村留守儿童、农村留守儿童 v指父母（农民身份）外出务工三个月以上，指父母（农民身份）外出务工三个月以上，由其他亲属监护并留在户籍所在地家乡接受由其他亲属监护并留在户籍所在地家乡接受义务教育的子女义务教育的子女农村学校统计农村学校统计32、学校占地面积、学校占地面积 v学校占地面积是指学校校园（含多校园）内的土地学校占地面积是指学校校园（含多校园）内的土地面积包括建筑用地、运动场地、绿化用地等土地面积包括建筑用地、运动场地、绿化用地等土地面积不包括校园外学校拥有的农场、林场、勤工面积不包括校园外学校拥有的农场、林场、勤工俭学基地和校办工厂的土地面积学校占地面积的俭学基地和校办工厂的土地面积学校占地面积的单位为单位为“平方米平方米”有土地确权证书的学校按国土有土地确权证书的学校按国土部门批准的占地登记面积填写；部门批准的占地登记面积填写；无土地确权证书的无土地确权证书的学校按其实际占用土地面积填写学校按其实际占用土地面积填写；凡没有现成的准；凡没有现成的准确数据的，必须进行认真实地测量后填写确数据的，必须进行认真实地测量后填写学校占地面积v社会力量举办（民办学校）的学校占地面积社会力量举办（民办学校）的学校占地面积包括自有面积和租用面积，其他各类办学条包括自有面积和租用面积，其他各类办学条件只填自有的。

件只填自有的v根据《中小学校建筑设计规范》，根据《中小学校建筑设计规范》，校园占地校园占地面积应等于建筑用地、体育用地、绿化用地面积应等于建筑用地、体育用地、绿化用地的面积之和的面积之和各部分之间有绿化带隔离者，各部分之间有绿化带隔离者，应划至绿化带边缘，无绿化带隔离者，应以应划至绿化带边缘，无绿化带隔离者，应以道路中心线为界道路中心线为界  v35、建筑用地面积：学校建筑用地应包括建筑物首、建筑用地面积：学校建筑用地应包括建筑物首层占地面积、建筑物周围通道、房前屋后的零星绿层占地面积、建筑物周围通道、房前屋后的零星绿地及建筑群组之间小片活动场地地及建筑群组之间小片活动场地v36、体育用地：体育用地是指学校（教学点）内操、体育用地：体育用地是指学校（教学点）内操场、跑道、器械场地、球类场地及课外体育活动使场、跑道、器械场地、球类场地及课外体育活动使用的用的成片场地成片场地v37、绿化用地：学校绿化用地应包括集中成片绿地、绿化用地：学校绿化用地应包括集中成片绿地和室外自然科学用地和学生劳动种植园地和室外自然科学用地和学生劳动种植园地中小学校舍基本情况信息采集表v本表涉及97个指标v4、权属证号：有《房屋所有权证》的房屋，、权属证号：有《房屋所有权证》的房屋，填《房屋所有权证》编号；填《房屋所有权证》编号；v有《房屋使用权证》的，填《房屋使用权证有《房屋使用权证》的，填《房屋使用权证》编号；》编号；v二者都没有的填二者都没有的填“无无”。

5、房屋用途、房屋用途 v教工宿舍指产权归学校所有，在学校院内的教工宿舍指产权归学校所有，在学校院内的单身教工宿舍和教师周转房单身教工宿舍和教师周转房v厕所分室内厕所和独立厕所楼内厕所按生厕所分室内厕所和独立厕所楼内厕所按生活用房的使用面积填写，包含在楼房总建筑活用房的使用面积填写，包含在楼房总建筑面积内独立厕所按单一幢号单独填写，分面积内独立厕所按单一幢号单独填写，分“生态厕所、水冲式厕所、旱厕生态厕所、水冲式厕所、旱厕”等形式 9、平面形式、平面形式 v1-走道式组合走道式组合v3-大厅式组合：体育馆大厅式组合：体育馆11、层数、层数 v建筑物屋顶上突出的局部设备用房、出屋面建筑物屋顶上突出的局部设备用房、出屋面的楼梯间等，不计入建筑层数内的楼梯间等，不计入建筑层数内v房屋总层数为房屋地上层数与地下层数之和房屋总层数为房屋地上层数与地下层数之和 12、建筑结构类型、建筑结构类型 v分为砖混结构、框架结构分为砖混结构、框架结构v砖混结构：砖混结构是指墙、柱等竖向承重构件采砖混结构：砖混结构是指墙、柱等竖向承重构件采用砖、木、石或砌块砌体建造，楼盖和屋盖等水平用砖、木、石或砌块砌体建造，楼盖和屋盖等水平承重构件采用钢筋混凝土或球网等钢结构屋盖建造承重构件采用钢筋混凝土或球网等钢结构屋盖建造的房屋称为砌体结构房屋，也称为砖混结构。

的房屋称为砌体结构房屋，也称为砖混结构v框架结构：框架结构是指由钢筋混凝土梁和柱组成框架结构：框架结构是指由钢筋混凝土梁和柱组成的能承受垂直和水平荷载的结构称为框架结构包的能承受垂直和水平荷载的结构称为框架结构包括框架括框架-剪力墙结构，即在框架结构的基础上增加了剪力墙结构，即在框架结构的基础上增加了剪力墙，提高结构稳定性，也称框剪结构剪力墙，提高结构稳定性，也称框剪结构 17、设计使用年限、设计使用年限 v指按照建设工程国家有关建设标准、规范规指按照建设工程国家有关建设标准、规范规定，由设计单位在相关的设计文件中注明的定，由设计单位在相关的设计文件中注明的建筑物使用年限建筑物使用年限v无设计文件或设计文件缺失的由排查鉴定机无设计文件或设计文件缺失的由排查鉴定机构按国家有关规范、标准规定确定合理使用构按国家有关规范、标准规定确定合理使用年限 v二者都没有的二者都没有的 ，填，填“无无”65、基础类型、基础类型 v浅基础包括条形基础（包括钢筋混凝土基础、浅基础包括条形基础（包括钢筋混凝土基础、毛石基础和砖基础等）毛石基础和砖基础等）v68、构造柱：为提高多层建筑砌体结构的抗震性、构造柱：为提高多层建筑砌体结构的抗震性能能,根据规范要求，在房屋的砌体内适宜部位设置根据规范要求，在房屋的砌体内适宜部位设置钢筋混凝土柱并与圈梁连接钢筋混凝土柱并与圈梁连接,共同加强建筑物稳定共同加强建筑物稳定性的钢筋混凝土柱。

分墙体中有构造柱和无构造性的钢筋混凝土柱分墙体中有构造柱和无构造柱v69、圈梁：、圈梁：砌体结构砌体结构房屋中，在砌体内沿水平方房屋中，在砌体内沿水平方向设置封闭的向设置封闭的钢筋钢筋混凝土梁，以提高房屋空间混凝土梁，以提高房屋空间刚刚度度、增加建筑物的整体性、提高砖石砌体的抗剪、、增加建筑物的整体性、提高砖石砌体的抗剪、抗拉抗拉强度强度，防止由于，防止由于地基地基不均匀不均匀沉降沉降、地震或其、地震或其他较大振动他较大振动荷载荷载对房屋的破坏分墙体中门窗口对房屋的破坏分墙体中门窗口以上部分有圈梁和无圈梁以上部分有圈梁和无圈梁绿杉园小学、祥瑞园小学、张店八中、洪沟小学、傅家中学、傅家中心小学 会后留一下 谢谢大家！谢谢大家！ 。