地图与等高线专题复习cl.ppt

高考目标要求：高考目标要求：1 1、掌握、掌握地图上的方向和比例尺表示方法，了解常地图上的方向和比例尺表示方法，了解常用图例、注记用图例、注记2 2、理解比例尺的缩放和限定条件下比例尺的选用、理解比例尺的缩放和限定条件下比例尺的选用3 3、理解、理解海拔海拔( (绝对高度绝对高度) )和相对高度，理解等高和相对高度，理解等高（深）线和地形图的相互关系深）线和地形图的相互关系4 4、掌握、掌握地形剖面图的绘制和判读方法地形剖面图的绘制和判读方法地图与等高线专题复习地图与等高线专题复习地地 图图概念概念三要素三要素 种类种类比例尺比例尺方方 向向图例注记图例注记1地图：地图： 把全球、或一个地区地地理事物，按把全球、或一个地区地地理事物，按一定比例缩小后，用不同的符号、颜色表一定比例缩小后，用不同的符号、颜色表示出来的图示出来的图2 地图有广泛的用途地图有广泛的用途: 外出旅行外出旅行;阅读报纸阅读报纸;航海航空航海航空;行军作行军作战战;修建铁路修建铁路;兴修水利兴修水利;学习地理等学习地理等.3 地图的种类很多地图的种类很多: 政区图政区图;地形图地形图;气候图气候图;交通图交通图;人口图人口图;历史地图历史地图.等等等等.比例尺比例尺1线段式线段式图上图上1cm表表实地实地40km2数字式数字式1：：500000图上图上1cm代表实地代表实地500000cm 距离距离 距离距离0 40km表示表示表示表示=图上图上实地实地（（也叫：缩尺也叫：缩尺））3文文字字式式地图的三要素：地图的三要素：比例尺、方向、图例和注记比例尺、方向、图例和注记 注意：分子分母单位一至注意：分子分母单位一至 若若图中图中A A、、B B两点的图上距两点的图上距2.22cm,2.22cm,则该图的比例尺为则该图的比例尺为________________________。

1701701805060AB1：：50000000比比例例尺尺的的计计算算注意：同一经线上，纬度每相差一度距离为注意：同一经线上，纬度每相差一度距离为111km思考：1.两幅图的图幅大小有什么区别？ 2.比例尺大小有什么区别？ 3.表示的范围大小有什么区别？ 4.表示内容的详略有什么区别？ “做一做做一做”读读<北京市地图北京市地图>和和<中国地图中国地图>,完成完成P16 “做一做做一做”练习练习.北京市地图北京市地图中国地图中国地图表示范围大小表示范围大小表示范围大小表示范围大小内容详略内容详略内容详略内容详略比例尺大小比例尺大小比例尺大小比例尺大小小小详细详细大大大大简略简略小小比例尺大小的比较•方法一：根据分母的大小进行比较方法一：根据分母的大小进行比较•将不同表示方式的比例尺转换成数字式比例尺，然后比较分母的将不同表示方式的比例尺转换成数字式比例尺，然后比较分母的大小分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大•如：如：1：：10000和和1：：1000000•方法二：根据地图表示范围的大小进行比较。

方法二：根据地图表示范围的大小进行比较•在图幅相同的情况下，表示的范围越大，比例尺越小；表示的范在图幅相同的情况下，表示的范围越大，比例尺越小；表示的范围越小，比例尺越大围越小，比例尺越大•如下页图：如下页图：•方法三：根据地图表示内容的详略进行比较方法三：根据地图表示内容的详略进行比较•在图幅相同的情况下，表示的内容越详细，比例尺越大；表示的在图幅相同的情况下，表示的内容越详细，比例尺越大；表示的内容越简略，比例尺越小内容越简略，比例尺越小•如下页图如下页图地图地图方向方向指向标定向法：指向标的箭头指指向标的箭头指向向 北北 方方经纬网定向法：经线指示经线指示 方向，纬线指示方向，纬线指示 方向方向一般定向法：面对地图面对地图，，“上北上北下南，左西右东下南，左西右东”N南北南北东西东西注意：注意：1、地球最北端是北极、地球最北端是北极点，最南端为南极点点，最南端为南极点2、东西方向是相对的，南北、东西方向是相对的，南北方向是绝对的方向是绝对的3、北极点四周都为正南方，、北极点四周都为正南方，南极点四周都为正北方。

南极点四周都为正北方三三 图例和注记图例和注记2 注记注记 :在地图上在地图上,用来说明山脉用来说明山脉,河流河流,国家国家,城市等名称的文字城市等名称的文字,以及表示山高以及表示山高,水深的数字水深的数字.1 图例图例:地图上用来表各种地理事物的地图上用来表各种地理事物的符号符号.图图 例例首都首都省级行省级行政中心政中心一般一般城镇城镇洲界洲界国界国界未定国未定国··省省,自治自治区区,直辖直辖市界市界地区界地区界铁路铁路公路公路长城长城运河运河河流河流,湖湖泊泊时令河时令河,湖湖水库水库,渠道渠道等高线等高线山峰山峰关隘关隘沙漠沙漠沼泽沼泽标注标注 在地图上填绘注记时在地图上填绘注记时: 1.注记要写得清晰匀正，注记要写得清晰匀正，大小合适大小合适 2.字的排列，横写字的排列，横写从左向右，竖写从左向右，竖写 自上而下自上而下中学地理等值线主要种类中学地理等值线主要种类 0808年各地高考等值线分布年各地高考等值线分布等值线类型等值线类型考点考点四川卷等压线 等高线风向的运用（4分）天气系统的移动（4分）地形判断及相关知识应用全国Ⅰ等高线等高线判读及相关知识（36分）全国Ⅱ等高线等日期线坡度及比例尺（8分） 花开日期及因素（12分）重庆卷等高线 等压线等高线判读及应用（8分）等压线判读及应用（14分）天津卷等高线填海造陆及影响 （8分）等高线判读及对生产建设的影响（8分）广东卷等高线 变化速度等值线等高线 （2分） 变化速度等值线（4分）江苏卷等高线 等压线等高线及相关知识（12） 天气系统（8）宁夏卷等日期线 等高线日期判断（4分）地形对气候、生产建设的影响（28分）海南卷等日期线等日期线及相关知识（8）甲甲乙乙海平面海平面1000米米500米米1500米米某点到地平面的垂某点到地平面的垂直距离叫直距离叫相对高度相对高度某点到海某点到海平面的垂平面的垂直距离叫直距离叫绝对高度绝对高度，，即即海拔海拔山山等高线原理等高线原理等高线等高线 。

坡陡的坡陡的地方地方坡缓的坡缓的地方地方等高线等高线 密集密集稀疏稀疏山一、等值线判读的两个规律一、等值线判读的两个规律1、、“高低规律高低规律”：： “高高”指等值线指等值线的弯曲部位向高值凸出，即每条等值的弯曲部位向高值凸出，即每条等值线弯曲的凸出部分指向等值线数值递线弯曲的凸出部分指向等值线数值递增的方向，这时弯曲所示部位为低值增的方向，这时弯曲所示部位为低值区域；区域；“低低”指等值线的弯曲部位向指等值线的弯曲部位向低值凸出，即每条等值线弯曲的凸出低值凸出，即每条等值线弯曲的凸出部分指向等值线数值递减的方向，这部分指向等值线数值递减的方向，这时弯曲所示部位为高值区域即时弯曲所示部位为高值区域即“凸凸高为低，凸低为高高为低，凸低为高”等高线原理等高线原理山100m100m200m400m300m200m200m300m400m300mBAAB大于大的，小于小的大于大的，小于小的2、、“大小规律大小规律”：： 在两条有规律分在两条有规律分布的等值线间如果出现闭合等值线圈，布的等值线间如果出现闭合等值线圈，若圈上数值与两条等值线中的大数相若圈上数值与两条等值线中的大数相同，则圈内数值大于大数，若圈上数同，则圈内数值大于大数，若圈上数值与小数相同，则圈内数值小于小数。

值与小数相同，则圈内数值小于小数即即“大于大的，小于小的大于大的，小于小的” 500600600500AB　下列四图中的等高距都是　下列四图中的等高距都是5050米，注意观察米，注意观察各图的比例尺，判断坡度最大的一幅是＿＿各图的比例尺，判断坡度最大的一幅是＿＿A　注意：　注意：“等高线越密，则地形坡度越大等高线越密，则地形坡度越大”，这只能用于判断，这只能用于判断同一幅等高线图同一幅等高线图坡度坡度= =垂直相对高度垂直相对高度/ /水平距离水平距离　　A　　　　　　　　　　B　　　　　　　　　　C　　　　　　　　D山山体体的的不不同同部部位位山顶山顶山山脊脊缓缓坡坡陡陡坡坡鞍部鞍部山谷山谷50米米150米米250米米AB等高距：等高距：50米米FECG等高线等高线密集密集等高线等高线稀疏稀疏高高低低高高低低陡陡坡坡缓缓坡坡山山谷谷山脊山脊山顶山顶鞍部鞍部陡陡崖崖200－－250米米0－－50米米崖顶崖顶高：高：崖底崖底高：高：150－－250米米等高线地形图的判读等高线地形图的判读1、同线等高、同线等高 同一条等高线上各点同一条等高线上各点等高，并以海平面作为零利用这点等高，并以海平面作为零。

利用这点可以计算两地相对高度和气温可以计算两地相对高度和气温 例例:我国陆地最低点（吐鲁番盆我国陆地最低点（吐鲁番盆地地-155M）气温为）气温为250C 时，我国陆时，我国陆地最高峰（珠峰地最高峰（珠峰8843.43M）气温为）气温为多少？多少？ （（- 290C ））2、等高距全图一致、等高距全图一致 等高距即两条等高距即两条相邻等高线之间的高度差据此可判相邻等高线之间的高度差据此可判断坡度陡缓及凸坡和凹坡断坡度陡缓及凸坡和凹坡例：判断下图中坡度最大和最小的分别是？例：判断下图中坡度最大和最小的分别是？①①④④③③②②2KM2KM0 05KM5KM0 01 1：：：：1000001000001 1：：：：500000500000例：判断图中哪处为凸坡，哪处为凹例：判断图中哪处为凸坡，哪处为凹坡？坡？（（上疏下密为凸坡，下疏上密为凹坡）上疏下密为凸坡，下疏上密为凹坡） （（ A为凹坡为凹坡 B为凸坡）为凸坡）▲100100300300AB3、等高线是封闭的曲线，无、等高线是封闭的曲线，无论怎样迂回曲折，终必环绕成论怎样迂回曲折，终必环绕成圈。

但在一幅图上不一定全部圈但在一幅图上不一定全部闭合4、等高线疏密反映坡度陡缓等高线疏密反映坡度陡缓等高线稀疏的地方表示缓坡，等高线稀疏的地方表示缓坡，密集的地方表示陡坡，间隔相密集的地方表示陡坡，间隔相等表示均匀坡等表示均匀坡NEXT5、两条等高线决不相交因为在一般、两条等高线决不相交因为在一般情况下，同一地点不会有两个高度但情况下，同一地点不会有两个高度但在悬崖峭壁，等高线可以重叠在悬崖峭壁，等高线可以重叠例：判读图中陡崖处的相对高度例：判读图中陡崖处的相对高度 150150300300陡崖的相对高度陡崖的相对高度 为为（（n-1n-1））×× d ≤h< d ≤h<（（n+1n+1））××d d 陡崖顶部和底部的海拔陡崖顶部和底部的海拔崖顶处海拔范围是：崖顶处海拔范围是：A A ≤h< ≤h<（（A+dA+d））其中其中A A为崖顶重合等高线中海拔最大值，为崖顶重合等高线中海拔最大值，d d为等高距为等高距崖底处海拔范围是：崖底处海拔范围是： B-d

为山岳的鞍部，也叫山的垭口鞍鞍部部7、据示坡线判断地势、据示坡线判断地势 示坡线也叫示坡线也叫降坡线，表示降坡方向，它总是指向降坡线，表示降坡方向，它总是指向海拔较低的方向海拔较低的方向A为山峰为山峰 B为盆地或洼地）为盆地或洼地）AB8、判断河流流向，分布与类别、判断河流流向，分布与类别a 据等高线数值判别地势特点，进而判据等高线数值判别地势特点，进而判断河流流向断河流流向b判别河流的分布河流分布在谷地，而判别河流的分布河流分布在谷地，而谷地是等高线凸向高处的地方谷地是等高线凸向高处的地方c判别内外河流判别内外河流 例：例：判断图中河湖的补给关系及河流类型判断图中河湖的补给关系及河流类型A甲甲B乙乙9、判断两点之间是否可以通视，可、判断两点之间是否可以通视，可通过凸凹坡来判断通过凸凹坡来判断例：例：从山峰往下看，将不能看见的点从山峰往下看，将不能看见的点是是 ▲100100300300ACB D （（C））10、、 据等高线分布判别地表形（据等高线分布判别地表形（ P11 ））几条特殊的等高线几条特殊的等高线 0m表示海平面，也是海岸线表示海平面，也是海岸线 200m区分平原和低山丘陵区分平原和低山丘陵 500m、、 1000m显示低山和高原显示低山和高原 2000m、、 3000m显示中山和高原显示中山和高原 4000m以上反映青藏高原和高山以上反映青藏高原和高山特征特征123456 6、判断图中地形类型的名称：、判断图中地形类型的名称：1.1.高原高原 2.2.山地山地 3.3.丘陵丘陵4.4.盆地盆地 5.5.平原平原高原高原山地山地丘陵丘陵盆地盆地平原平原等高线等高线特征特征高度高度地表起地表起伏程度伏程度中间疏中间疏四周密四周密密密集集稀稀疏疏中间疏中间疏四周密四周密稀疏稀疏平直平直较较高高高，高，超过超过500500米米较低，一较低，一般（相对般（相对高度）不高度）不高于高于500500米米200200米米- -500500米米低，低，0 0米米- -200200米米起伏不起伏不大大, ,边边缘陡峭缘陡峭坡度较坡度较陡陡, ,沟沟谷较深谷较深坡度坡度平和平和四周高四周高中间低中间低平坦平坦广阔广阔（1）选“点”①确定水库和坝址的位置要考虑是否需要移民、水分是否充足等。

在不考虑地质等条件下，水库库区宜选择在河谷、山谷地区或选在“口袋形”的洼地或小盆地，这些地区不仅库容大，而且有较大的集水面积；坝址应在河流流出洼地或小盆地河道最窄的峡谷地段，地质构造为向斜的地区②气象站：建在地势坡度适中、地形开阔的地点③疗养院：建在地势坡度较缓、气候适宜、空气清新的地方④港口：应选择避风的海湾，且要避开含沙量大的河流，以免引起航道淤塞等高线地图的应用等高线地图的应用（2）选“线”①铁路、公路：应建在坡度平缓的地区，距离较短，弯路较少的线路较好隧道的修建应选择在地质构造为背斜的地区，安全性较好翻山时应选择缓坡，并通过鞍部避免通过高寒区、沙漠区、沼泽区、永久冻土区、地下溶洞区等②引水线：关键是应从地势高处向低处流③输油管线：路线尽可能短，尽量避免通过山脉、大河等高线地图的应用等高线地图的应用可减少修路的工程量可减少修路的工程量道路平坦道路平坦,利于车辆行驶利于车辆行驶不易造成水土流失不易造成水土流失（3）选“面” ①工业区：从经济效益考虑，要尽量接近原料、燃料、水源等资源产地，有便利的交通条件和销售市场化工厂、炼油厂等既污染水源，又污染大气，所以要选择河流下游，常年主导风的下风向或当地最小风频的上风向；产生固体废气物的工厂应远离居民区和农田，并且也要结合地质地形条件，宜建在地基坚实，等高线间距较大的地形平坦开阔的地方；若是电子、半导体、感光器材厂等要建在空气清洁、环境优美的地点。

工业区应建在交通便利、水源充足、资源丰富的地区②居民区：依山傍水，靠近水源地势平坦开阔的向阳地带交通便利，远离污染源等等高线地图的应用等高线地图的应用（（1））A处附近为处附近为 地形，地形， 理由是理由是 E为为 地形，地形，理由是理由是 盆地盆地地势四周高，中间低，河流从四周向中心流地势四周高，中间低，河流从四周向中心流鞍部鞍部E地是处于两个山顶之间的洼地地是处于两个山顶之间的洼地N36°35°35°36°DE①①②②甲甲乙乙丙丙丁丁疗养院疗养院cab200500B我国东部沿海等高线分布图我国东部沿海等高线分布图A（（2）拟在该区建一大型水电站，请用）拟在该区建一大型水电站，请用“＝＝”标出最佳坝址标出最佳坝址 并说明理由同时请用斜线画出图中被水库淹没的并说明理由。

同时请用斜线画出图中被水库淹没的 地区N36°35°35°36°DE①①②②甲甲乙乙丙丙丁丁疗养院疗养院cab200500B我国东部沿海等高线分布图我国东部沿海等高线分布图A（（A地附近海拔在地附近海拔在100米以下的盆地地区）米以下的盆地地区）大坝的顶部海拔为１００米大坝的顶部海拔为１００米（（2）拟在该区建一大型水电站，请用）拟在该区建一大型水电站，请用“＝＝”标出最佳坝址标出最佳坝址 并说明理由同时请用斜线画出图中被水库淹没的并说明理由同时请用斜线画出图中被水库淹没的 地区N36°35°35°36°DE①①②②甲甲乙乙丙丙丁丁疗养院疗养院cab200500B我国东部沿海等高线分布图我国东部沿海等高线分布图A（（A地附近海拔在地附近海拔在100米以下的盆地地区）米以下的盆地地区）库区范围为什么是100米以下?因为坝高是１００米因为坝高是１００米（（2）拟在该区建一大型水电站，请用）拟在该区建一大型水电站，请用“＝＝”标出最佳坝址标出最佳坝址 并说明理由同时请用斜线画出图中被水库淹没的并说明理由同时请用斜线画出图中被水库淹没的 地区。

地区N36°35°35°36°DE①①②②甲甲乙乙丙丙丁丁疗养院疗养院cab200500B我国东部沿海等高线分布图我国东部沿海等高线分布图A（（A地附近海拔在地附近海拔在100米以下的盆地地区）米以下的盆地地区）AN36°35°35°36°DE①①②②甲甲乙乙丙丙丁丁疗养院疗养院cab200500B我国东部沿海等高线分布图我国东部沿海等高线分布图A（（3）已知疗养院海拔为）已知疗养院海拔为200米，实测气温为米，实测气温为17°C，此时，此时 D点的气温应在点的气温应在 °C以下，应在以下，应在 °C以上4）图中河流的支流）图中河流的支流a b c中，其中中，其中 支流画错了？支流画错了？ 为什么？为什么？ 14.6C支流在山脊上支流在山脊上,不可能发育河流不可能发育河流. 14 c等高距为１００米，D点海拔６００米到７００米之间N36°35°35°36°DE①①②②甲甲乙乙丙丙丁丁疗养院疗养院cab200500B我国东部沿海等高线分布图我国东部沿海等高线分布图A（（5）若将小河水引向疗养院，图中有两条计划路线）若将小河水引向疗养院，图中有两条计划路线 ①①、、②②，哪一条更合理？为什么？，哪一条更合理？为什么？因为从因为从①①处引水，河水从高处向低处自流。

处引水，河水从高处向低处自流①①更合理N36°35°35°36°DE①①②②甲甲乙乙丙丙丁丁疗养院疗养院cab200500B我国东部沿海等高线分布图我国东部沿海等高线分布图A（（6）拟从甲村向乙村修一条公路，丙、丁两条路线中，）拟从甲村向乙村修一条公路，丙、丁两条路线中，较为合理的是较为合理的是 ，理由是什么？，理由是什么？ 丁丁丁路线坡度平缓，行车相对比较安全丁路线坡度平缓，行车相对比较安全,工程量小，道路质量好，投资省工程量小，道路质量好，投资省3 3工厂厂址选择：除交通、资源、技术等工厂厂址选择：除交通、资源、技术等因素外，往往也要考虑地形、地质情况因素外，往往也要考虑地形、地质情况4 4建海滨浴场、码头：浴场多选择在海滨建海滨浴场、码头：浴场多选择在海滨缓坡沙岸，码头选在深水港湾（等深线）缓坡沙岸，码头选在深水港湾（等深线）5建疗养院：一般选在城郊山地向阳坡，建疗养院：一般选在城郊山地向阳坡，清静，空气新鲜，森林覆盖率高的地方。

清静，空气新鲜，森林覆盖率高的地方-200m-100m0m100m200m300m300m200m100m0m100m200m等高线等高线等深线等深线最高处最高处[300[300，，400400））最低处（最低处（-400-400，，-300]-300]等高等高线剖线剖面图面图的画的画法法注解注解：：等高等高线剖线剖面图：面图：水平水平比例比例尺和尺和垂直垂直比例比例尺的尺的计算计算水平水平比例比例尺保尺保持不持不变变，，垂直垂直比例比例尺根尺根据实据实际计际计算算。