超右脑快速英语单词形象记忆法(初中英语981个单词右脑记忆法）.doc

超右脑快速英语单词形象记忆法超右脑快速英语单词形象记忆法( (初中英语初中英语 981981 个单词个单词右脑记忆法）右脑记忆法）常见编码规则:包括形象法、拼音法、谐音法三种 ,共详解了初中最全的单词记忆案例(共 880 个)1、形象法(把一些字母转化为与它的外形比较相似的编码) Ff ?- 拐杖; Hh?-椅子; Ll ?-锄头; Jj ?- 勾子; Mm?-门; Oo?-数字 0;Zz?- 数字 2;Ss?-数字 5; IV(iv)?数字 4; IXix?数字 9;Xx?数字 10; et---外星人、 s?“蛇”的象形、 t―形状像伞、 b―近似数字 6、 x?形状像剪刀; f?形状像拐杖、o?形状像太阳; h? 形状像椅子、l ?数字 1; I ?形状像蜡烛; rr? ?形状像草; o? 形状像鸡蛋; w? 形状像钉耙; v? 希腊字母“5”;bed 组合像一张床;lo?数字 10;loo ?数字 100; h ? 外形像椅子; p ? 外形红旗; bo ?近似数字 60; ll ?近似数字 11; ee ?外形像眼睛;y --外形像鼻子; g ?近似数字 9; n ?外形像门; llo ?近似数字 110; c?外形像月亮; ll ?外形像筷子;ss?形状像两条蛇;?字母编码法常见编码规则:包括形象法、拼音法、谐音法三种 2、拼音法 1(一些字母组合用拼音的方法来转化为相应的编码) ta ?“她”或“他”; tu ?“图”;mi ?“米”;men ??“门”; lan ??“蓝” 。

st ?“水桶”;ty ?“太阳”; cg ?“成功”; pt ?“葡萄” ni---“泥” ce---“车” 、 bi―“比” 、r―“人” 、d―“大” 、 bu―“不” ; dg―“大哥” i―“爱”的谐音;e? “鹅” ;ca―“擦” 、 che―“车” ; et―“一头” ;ah―“啊哈” 、 c―“吃” ; ow―“我” 、ro? “肉” ; di?“弟”; le?“乐” ;g―“狗” 、 du――“毒” ; ck ―“刺客” 、 ele?“饿了”; ph?“破坏” fo ?“佛” 、h ?“活” ;fr?“飞人” ;g ?“哥” ;hi?“嗨” ; pp?“屁屁” ; h? “虎” ; se?“蛇” ;li??“梨” ; mo??“摸” ; wo ?“我” ;pi ?“屁” ;g ? “股” ;ra ?“拉”; bb ?“爸爸” ;l ?“捞” 、ep ? “鹅皮” ;nail ?“奶酪” ;ke ?“可”乐; sp ?“蛇皮” ;de ?“的”; r ?“人” ; sq ?“死去” ; el ?“恶狼” ;ti?“踢” ; ge? “个” ; lf ?“路费” ;pp ?“婆婆” ;le?“了” ;ba? “爸” ; na ? “拿” ; b ? “不” ;te ? “特” ; r?“热” ;?字母编码法2、拼音法 2 che?“车”; se ?“蛇” ; chi ?“吃” ;c?“草” ;ken ?“肯” ; ca ?“茶” ; ke ?“渴” ; ee ? 两只“鹅” ; ps ?“菩萨” ; gg??“哥哥” ; m ? “妈” ; mi ?“米” ; lk ?“立刻” ; ju??“锯” ;rang?“让” ; p ? “劈” ;p? “铺” ; lum ?“路面” ; p? “婆” ;ta ? “他” ; to?“偷” ; et ?“额头” ;k ?“烤“; str?“石头人” ; su?“叔” ; ge? “各” ; wa ? “挖” ; p ?“爬” ;dr?“大人” ; ja?“家” ; je?“饥饿” ; shir?“诗人” ; uni?“有你” ;tie?“铁” ; t? “他” ; rou?“肉” ;se?“色” ; rs?“热死” ; th? “痛恨” ;ch? “长” ;c?“聪” ; cu? “初” ; ar? “一人” ; den?“等” ; hou ?“猴” ;chen?“陈” 、p? “破” ;li?“梨” ;gh?“光环” ; t?“停” ;mirror ?“迷人” ; tu? “兔”;ta? “他” ; b? “搬” ; le?“了”; dow ?都;ban? “办” ;k? “卡”; chur ?“出入”; ho?“猴” ;字母编码法2、拼音法 3 s?“死” ; pi?“劈” ; tal?“头” ;muse? “木蛇” ;um?“有名” ;pa? “怕” ; k?“看” ; st?“石头” ; ad?“阿弟” ;sh?“是” ;tr? “铁人” ;ff? “狒狒” ;ic?“IC”卡、 bi?“笔” 、 pl?“漂亮” ;p?“瓶” ; tru?“跳入” ; sk?“思考” ; se ?“蛇” ; mo?“抹” ;u?“油” ; th?“天河” ;fa? “发” ; han? “汗” ;d? “滴” ;ing?“鹰” ; er?“耳” ; le?“了” ; k? “靠” ; fo?“佛” ; ot ?“呕吐” ; d? “的” ; rang?“让” ; ye? “爷” ; w? “巫” 婆 ; ge? “工人” ; b?“半” ; lu??“路” ; pur?“仆人” ; ple?“跑了” ;gr?“狗肉” ; ey?“鳄鱼” ;te? “天鹅” ; mon?“磨难” ; tu?“吐”;es?“而死” ; bruary?“不如你”; ap? “阿婆” ; ril?“日历” ; may?“蚂蚁” ;ce --- 厕所、 ni?“你” ;th?“图画” ;grou?“狗肉” ; nd? “泥地” ;bo ?“伯”;y? “牙” ;cam?“查明” ; pus? “朴素” ;cr?“超人” ; wai?“外” ; t? “停” ;?字母编码法常见编码规则:包括形象法、拼音法、谐音法三种 3、谐音法(按照单词的读音来进行编码)?thank you ??“三克油”,“谢谢你给了我三克油” 。

hamster [ ‘h?mst?r ] n. 仓鼠----“喊死它”的谐音;?ice [ ais ]n.冰-----“爱死”的谐音;?tomato[ t?‘m?:t?u, t?’meit?u ]n.西红柿----“他妈头”的谐音;?town[ taun ]城镇??“糖”的谐音;?ambulance[ '?mbjul?ns ] 救护车-----“俺不能死”;?tooth[ tu:θ ]牙齿----“吐死”的谐音;?arm[ ?:m ] 臂-----“阿门”的谐音;?January[ 'dnju?ri ] 一月-----“见了你”的谐音;?March [ m?:t]三月-----“马车”的谐音;?bake [ beik ] 烤-----bake? “罢课”的谐音;?字母编码法?超右脑记忆单词实例 初中一年级单词 (249 个)1、 nice ?[ nais ]a. 很愉快的事 分析:ni---“泥”的拼音 ce---“车”的近似拼音; 记忆方法:把泥巴抹在车子上是一件很愉快的事2、 meet ?[ mi:t ]v. 遇见,相逢分析:me?我 et---外星人记忆方法:我遇到一个外星人?超右脑记忆单词实例 初中一年级单词 (249 个)3、 question ?[ 'kwestn ] n. 问题分析:qu?“去”的拼音;es?“饿死”的拼音首字母; tion?“神”的谐音;记忆方法:去恶死神是个问题4、 answer ?[ ??s? ]n. 答案 回答分析:an ---“按”的拼音; s---外形像蛇; we---我们 r---外形像小草记忆方法:按住一条蛇,让它回答为什么要破坏我们的草地5、 look ?[ luk ]v. 看 分析:loo---外形像数字 100; k---外形像机枪 记忆:我看到 100 把机枪6、 telephone [ 'telif?un ] v.? 分析:tele---“希特勒”的谐音; phone---“疯”的谐音; 记忆方法:希特勒打给一个疯子7、 number [ ‘n? mb? ]n.?数; 数字 分析:nu---“奴”的拼音;m---“们”的拼音首字母;b---外形像数字 6;er---“儿”的拼音; 记忆方法:奴隶们的 6 个儿子都不会数数字8、 family [ ‘f?mili ]n.?家庭 分析:fa---“发”的拼音; mi---“米”的拼音; ly---“老爷”的拼音首字母; 记忆方法:发米给家庭里的老爷9、 pencil [ ‘pensl ]n.?铅笔 分析:pen??钢笔; ci??“吃”的近似拼音; l??“了”的拼音首字母; 记忆方法:钢笔吃了铅笔10、 eraser [ i'reiz? ] n.?橡皮 分析:er---“儿”的拼音; as---“爱死”的拼音首字母; er---“儿”的拼音; 记忆方法:我儿子爱死你儿子的橡皮?超右脑记忆单词实例 初中一年级单词 (249 个)11、 ruler [ 'ru:l? ]n. ?尺子分析:ruler??“入了”的谐音;记忆方法:把尺子放入了铅笔盒12、 case [ keis ] n.? 盒子分析:ca??“叉”的近似拼音; se??“蛇”的近似拼音记忆方法:叉一条蛇放入盒子里13、 case [ keis ] n.? 盒子分析:ca??“叉”的近似拼音; se??“蛇”的近似拼音记忆方法:叉一条蛇放入盒子里14、 dictionary [ 'dikn?ri ]n.? 字典分析:dictionary??“弟睡哪里”的谐音;记忆方法:弟弟睡在哪里?睡在字典里!?超右脑记忆单词实例 初中一年级单词 (249 个)15、 exercise [ 'eks?saiz ] v.??练习 分析:ex??“一休”的近似发音;er??“儿”的拼音;ci??“刺”的拼音; se??“蛇”的近似拼音; 记忆方法:一休的儿子在练习刺蛇。

16、 baseball [ ‘beisb? :l ] n.?棒球 分析:Ba?爸爸,s?死,e?鹅,ball??球; 记忆方法:爸爸用棒球打死了一只鹅17、 watch [ w? t]n.?手表 分析:wa?“哇”的拼音,t?“她”的拼音首字母;ch?“吃”的拼音首字母; 记忆方法:哇,她竟然吃手表啦18、 Computer [ k?m‘pju:t? ]n.?电脑 分析:com??网页,put?放,er?耳(朵) 记忆方法:打开电脑的一个网页,看到上面放着一个很大的猪耳朵超右脑记忆单词实例 初中一年级单词 (249 个)19、 key [ ki: ]n.??钥匙分析:ke??“可”的拼音;y??“以”的拼音;记忆方法:可以把钥匙给我吗?20、 call [ k? :l ]v.??叫做、打 分析:c??“吃”的拼音首字母;all??所有; 记忆方法:打找人来帮忙吃掉所有的东西21、 lost [ l? st ] v.?遗失 分析:lo?10,st?手套 记忆方法:她太粗心了,竟然已经丢了十付手套22、 found [ faund ]v.?找回 分析:fou?是否的“否”n?那的首字母,d?弟弟。

记忆方法:是否找回了那个弟弟超右脑记忆单词实例 初中一年级单词 (249 个)23、 school [ sku:l ]n.学校 分析:s?外形像蛇;ch?“吃”的拼音首字母;oo?像两个鸡蛋; l?像数字 1; 记忆方法:一条蛇在我们的学校里偷吃了两个鸡蛋和一根油条24、 sister [ 'sist? ]n.?姐姐,妹妹分析:si?是,st--石头,er?儿记忆方法::姐妹们是石头儿里蹦出来的25、 parent [ 'pr?nt ]n.?父亲或母亲分析:paren?“怕人”的拼音;t?。