人教部编版六年级上册语文知识考点梳理13.穷人.pdf

本人原创连载，转载出版必究部编版六语上知识点易考点梳理13.穷人（知识点梳理与本课所编标准化试题内容同步）一、生字组词汹（波涛汹涌汹涌澎湃）涌（汹涌涌现）澎（澎湃）湃（澎湃）掀（掀开掀起）熄（熄火吹熄）困（困难贫困）淋（湿淋淋淋湿）糟 （糟糕糟蹋）霉（倒霉发霉）皱（皱纹皱眉）纹（皱纹斑纹）勺（勺子后脑勺）唉（唉声叹气）二、词语渔夫汹涌澎湃轰鸣沉思风暴心惊肉跳抱怨倾听探望照顾敲门困难自作自受阴冷脸蛋清新湿淋淋渔网糟糕忐忑不安倒霉忧虑三、 形近字、同音字：溅起一实践一贫贱一健康湿淋淋一甘霖一琳琅满目一树林. 四、 易错音、字汹涌 y 6 ng 澎湃 p d 溅出 ji m 熄灭 x i 淋湿 I n 糟糕 zoo 皱眉 zh du 倒霉 mei 后脑勺 sh b 蜷缩 qudn保佑（ y dJ ）寡（ gu Q妇忐（ t 0 ）忑（t e不安哦（6） ? 五、 多音字强 qi dg （当时担当）qi Q n 勉强强词夺理 ）ji n@ （倔强 强嘴 ） 铺 pu, （铺张铺床 铺设 ）pC（店铺商铺 肉铺 ）六、 多义字：七、近义词九、解释：（1）忐忑不安：忐忑：心神不定形容人心神极为不安。

抱怨一埋怨沉默一缄默顾惜一爱惜八、反义词温暖一寒冷潮湿一干燥怒吼一怒号严肃一严厉舒适一舒服舒适—难受忧虑—放心魁梧—瘦小僵硬—柔软照顾一照看均匀一匀称忧虑一焦虑心惊肉跳一胆战心惊探望一看望自作自受一咎由自取安静—热闹清新—浑浊严肃—和蔼黧黑—白皙心惊肉跳—镇定自若穷1. 缺乏财物：贫 ?一穷二白3. 完了： ?尽山 ?水尽日暮途 ?2. 达到极点： ?目变化无穷4. 推究到极点： ?追不舍 ?究(2)自作自受：作：做；受：承受自己做错了事，自己承受不好的后果3)汹涌澎湃：形容声势浩大，不可阻挡4)保佑：指神力的护卫帮助十、填空：1、 《穷人》这篇文章是_____ 国作家 _____________ 的文章记叙了___________________________ 的故事，真实地反映了___________________ 统治下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫_______________________ ' 勺美好品质答案：俄列夫 ?托尔斯泰桑娜和渔夫收养两个孤儿沙俄心地善良助人为乐2、 列夫 ?托尔斯泰，俄国伟大的作家他的代表作《战争与和平》《安娜？卡列尼娜》《复活》是世界文学中的不朽名作。

3、 《穷人》是 _________ 国著名作家 _________ 写的一部短篇小说全文以.? , 为主线,围绕 ___________________ 这件事，通过__________ 、 ________ 、 _______ 的描,赞美了桑娜和渔夫________________________________ 的美好品质答案：俄列夫?托尔斯泰桑娜的内心矛盾收养西蒙的两个孤儿环境 人物心理对话 宁可自己吃苦也要帮助他人4、 《穷人》中的渔夫和他的妻子桑娜都有一颗_____________________________________________ 的美好心灵答案：宁可自己吃苦也要帮助他人十一、课文结构导图：桑娜：温暖而舒适一一勤劳13、穷人非⋯⋯不可一一善良乐于助人渔夫：神态、言行——心地善良十二、本文写作特色：1. 全文找不到一个“穷”字，却处处表现了穷人的“穷”2. 巧妙运用了环境描写、心理描写、语言描写和细节描写，使文章更加有血有肉3. 巧用标点符号 ：文中多处用到了省略号，找出来，体会这些省略号的不同用法十三、知识链接★照样子写词语：温暖而舒适均匀而平静、光荣而伟大、坚定而执着、★ ABAC 式词语 : 自作自受、自言自语、自生自灭、一生一世、无声无息★描写心理的词语：忐忑不安、心惊肉跳、心急如焚、心花怒放、提心吊胆★描写人物外貌的词语：魁梧黧黑、眉清目秀、冰清玉洁、浓眉大眼、慈眉善目、气宇轩昂十四、重点句子：1. 屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸溅起- 阵阵浪花。

海上正起着风暴，外面又黑又冶这间渔家的小屋里却温暖而舒适这句话运用对比的手法描写了屋外和屋内的环境，突出地表现了桑娜一家的贫穷以及桑娜的勤劳2. 她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦 .. ⋯不，还没来 .. ⋯为 什么把他们抱过来啊？他会揍我的 ! 那也活该我自作自受⋯，嗯揍我一顿也子！”这句话是对柔娜心理活动的描写突出地表现了桑娜矛盾的内心活动3. 桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里她的心跳得很厉自己也不知道为什么要这样做 ，但是觉得非这样做不可1） “这样做”指的是 ____________ , __________ 说桑娜“不知道什么要这样做”，是因为_____________ ； ________ “觉得非这样做不可”，是因为 _________________ ?（2） 第 2 句话描写了桑娜 ____ 的心理 , 反映了桑娜___________ 、 ________ 的善良本性 1）把西蒙的两个孩子抱回家面对西蒙的悲惨遭遇，桑娜本能地抱回两个孤儿桑娜非常善良 ，宁愿自己吃苦也要帮助他人的品质? （2）矛盾同情他人关心他人】十五、问题探究：1、 在你眼里，渔夫和桑娜真的是“穷人”吗？渔夫和桑娜虽然在物质上贫穷，但在精神上的富有，因为桑娜和渔夫有：勤劳、善良、淳朴、富有同情心、宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。

2、 课文为什么以“穷人” 为题？课文以“穷人”为题富有深意，以物质上贫穷，反衬出穷人在精神上的富有：宁可自己吃苦，也要帮助别人的高尚品质十六、发挥想象，续写结尾小说结尾写道 ：“你瞧 ? 他们在这里啦桑娜拉开了帐子渔夫看到这情形，会说些什么 ？桑娜又会怎么说 ？请你发挥想象，试着续写一则小片段示例：看到两个熟睡的孩子，渔夫高兴地说 ：“哦，桑娜，干得不错，我还以为你会不同意呢桑娜不好意思地说：“瞧你说的 ，我还以为你不同意呢。