三年级-第三单元-周长.ppt

认识周长及计算认识周长及计算 教学目标:• 1 . 通过观察和操作等活动,认识周长的含 义, 知道什么是周长会指出并能测量简单图形的周长.• 2. 知道周长的含义,能计算长方形和正方形的周长.• 3 背诵长方形和正方形的周长公式.课本封面课本封面一周的长度一周的长度就是它的就是它的周长周长课桌面课桌面一周的长度一周的长度就是桌面的就是桌面的周长周长练练 习习 本本班级姓名练习本封面练习本封面一周的长度一周的长度就是它的就是它的周长周长文具盒正面文具盒正面一周的长度一周的长度就是它的就是它的周长周长黑板面黑板面一周的长度一周的长度就是它的就是它的周长周长用水彩笔描出它们的周长五角星五角星一周的长度一周的长度, ,就是五角星的就是五角星的周长周长五星红旗五星红旗一周的长度一周的长度, ,就是五星红旗的就是五星红旗的周长周长三角形三角形一周的长度一周的长度, ,就是三角形的就是三角形的周长周长封闭封闭图形图形一周的长度一周的长度, ,是它的是它的周长周长1 1、选用什么工具测量图形的周长、选用什么工具测量图形的周长? ?2 2、怎样测量、怎样测量? ?想一想：想一想：用软尺：围出它的周长用软尺：围出它的周长用线绳：内测边线加外侧边线用线绳：内测边线加外侧边线用直尺：三条边相加用直尺：三条边相加用直尺：测量一条边，然后乘用直尺：测量一条边，然后乘10这些图形的周长在哪里这些图形的周长在哪里? ?•物体表面和平面图形一周边线的长度，就是它们的周长。

先测量边的长度，再观察特征，计算出周长先测量边的长度，再观察特征，计算出周长长：长：3 3厘米厘米宽：宽：2 2厘米厘米3 3××2 2+2+2××2 2=10=10厘米厘米边长边长:2:2厘米厘米2 2××4 4=8=8厘米厘米331111单位单位: :厘米厘米3 3××2 2+1+1××4 4=10=10厘米厘米32112单位单位: :厘米厘米2 2××2 2+1+1××2 2+3=9+3=9厘米厘米•一个长方形操场，长55米，宽35米小华沿操场跑了一圈，跑了多少米？ •一块正方形手帕的周长是32厘米，它的边长是多少厘米？小红家到学校走哪条路比较近呢小红家到学校走哪条路比较近呢? ?。