中班健康活动板凳游戏教案.docx

    中班健康活动板凳游戏教案    中班健康活动板凳游戏教案　　在教学工作者开展教学活动前，时常要开展教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家收集的中班健康活动板凳游戏教案，仅供参考，大家一起来看看吧　　设计意图：　　随着现代家庭生活水平的不断提高，各种时尚玩具(价格高、科技含量高、对幼儿教育意义与发展功能不高)占据了幼儿有限的游戏空间其实，生活中的许多普通用具都富有潜在的教育功能板凳游戏可以锻炼幼儿勇敢的品质、培养善于与人合作、交往的习惯，启迪幼儿利用生活用具自创游戏的创新思维　　活动目标：　　1、通过板凳游戏进一步培养幼儿活泼开朗、自信大方的个性　　2、进一步锻炼、发展幼儿的动协调能力　　3、发展幼儿的创造性、锻炼幼儿大胆勇敢的品质　　4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐　　5、培养幼儿健康活泼的性格　　活动准备：　　1、幼儿人手一把塑料椅凳(四条腿，无靠背)　　2、长2米，宽1、5米的较厚体育运动软垫2个　　3、进行曲音乐、动物模仿操音乐　　4、活动得到本班其他配班老师的支持　　活动过程：　　一、引题部分　　1、幼儿右手抱椅凳听《进行曲》的音乐入室。

行进中自然成体操队形　　2、组织幼儿复习小动物模仿操　　师：小动物模仿操小朋友还记得吗?　　幼：记得　　幼：老师，我想站在小板凳上做动物模仿操!　　幼：噢，我也想　　师：大家觉得他的主意怎么样?　　幼：噢，可以站在凳子上了，太好了……　　师：好，我们轻轻站上来，大家可要注意掌握好平衡要是掉下来了怎么办呢?　　幼：可以再站上来　　幼：不能太紧张要不也会掉下来的……　　幼：一只脚站的时候很容易摔倒的，最好两只脚都站在凳子上　　(教师倾听、微笑、默许……)　　师：我们一起听着音乐来做操吧，动作可以稍轻一点幼儿听音乐做模仿操一遍)　　师：刚才我们在凳子上做操了，小朋友心里有什么感觉?　　幼：我很高兴的!　　幼：我觉得自己又长大了　　幼：感觉腿有点酸酸的　　幼：开始有一点点的害怕，后来不害怕了　　幼：我觉得自己比以前高了……　　二、基本部分　　1、引导幼儿利用板凳创造性的游戏　　师：刚才小朋友在板凳上做操了其实还有许多可以和板凳一起做的游戏呢，我们一起来玩有新的玩法要记得告诉老师和小朋友　　幼：我趴在凳子上伸开胳膊我就是大老鹰了　　幼：我让小凳子当我的小舞台　　幼：我绕着小凳子转圈玩　　幼：我可以从小凳子的'这边跳到那边去。

　　幼：我的手从小凳子的下边慢慢过就像火车钻山洞　　幼：我把小椅凳放到头上练习平衡　　幼：我拉着小椅凳在地上走，象开车一样……　　师：小朋友们玩的太好了，以后发现还有别的新玩法也要记得和老师、小朋友们一起分享　　2、组织幼儿玩集体的板凳游戏　　(1)穿过森林　　幼儿排一队在间隔1米的树林(椅凳做树)里沿"S"形路线穿梭　　(2)过段桥　　幼儿排一队一个跟一个在间隔20公分的断桥(小椅凳做桥面)上走过　　幼：老师我不敢走　　师：没关系，勇敢一点，看看别人是怎样走的来，我们一起走过去　　(3)乌龟爬　　幼儿在连接起来的凳面上爬过　　师：爬的时候感觉一下，怎样才能爬的又快又稳　　幼：身体要收拢，要不就会掉下来　　幼：动作要轻，要不小凳子会翻过来的　　幼：眼睛要看着前面，往前爬才能走的快……　　(4)小伞兵幼儿练习从50--100公分的高度往下跳)　　师：我们怎样让我们的小凳子变的高一点呢?　　幼：可以把凳子插起来，就慢慢变高了　　幼：我们来试一试　　幼：好大家快搬椅子过来　　师：呀，这么高了，我们来做小伞兵好吗?　　幼：好的教师帮助幼儿从50公分的高度跳到体育垫上)　　师：我们的小伞兵还可以从更高的地方往下跳吗?　　幼：好。

　　幼：老师我们想试一试　　师：那我们动手把跳伞台加高吧幼儿从80公分高度和100公分高度跳下)　　幼：好高呀　　幼：感觉今天我也很勇敢的幼：呜(哭声)……老师我害怕了　　师：快过来在这边休息，让其他小朋友跳　　三、结束部分：　　师：今天我们玩了板凳游戏，大家都累了，我们一起把小板凳送回家，然后去洗手、喝水，然后休息一下中班健康活动板凳游戏教案  -全文完-。