
计算机组装与维护教师工作总结_3.docx
4页计算机组装与维护教师工作总结 计算机组装与维护老师工作总结计算机组装与维护教学工作总结张小龙这学期我担当了《计算机组装与修理》这门课程的教学工作,教材内容多,任务重,而且大部分学生对计算机方面的学问了解都特别匮乏,基础特别薄弱,但是在各位老师的帮助和学校领导的指导下,我们特别圆满的完成了本学期的教学任务一、教这门课程首先要使学生知道计算机组装与修理课程的重要性,这门课程是中职生计算机专业学生的主干课程现在的计算机越来越普及,无论是从事软件维护、计算机修理,还是网络管理,就算是为了自己以后能够买一台电脑,选购不会上当受骗,自己能够安装和维护,也要悉心学习.二、计算机的组装与修理是一门理论性、基础性、应用性很强的课程,要学好,首先就要教化学生要有学习的韧性,不怕吃苦不怕累,在学好理论的基础上,把理论联系到实践,再把实践运用到实际在教学上,身为教者,首先要发挥现代化的教学手段,增加教学的形象直观性,提高学生的学习爱好依据学生的实际状况,教学过程中运用多种教具(各计算机硬件设备),在网上下载最新硬件图片以及购买参数信息,丰富教学内容,利用多媒体教室形象直观的传递计算机硬件信息,细致的讲解,一步一个脚印,融会贯穿的讲好每一个学问点,用学生最常接触的、MP3、MP4、DVD等常见设施为例子,讲解存储卡,讲解光驱,用电视显像管成像原理讲解显示器等等,提高学生学习计算机硬件学问的爱好。
其次,计算机的发展日新月异,而我们的教材相对比较滞后,因此身为教者我必需刚好补充更新,来提高学生学习的爱好和主动性,培育适合现实须要的计算机发展人才再者,计算机组装与修理课,最重要的就是实践,增加学生解决实际问题的动手实力通过学校机房平常维护将理论课上讲的内容联系到实践,通过大量的实践完成计算机硬件的组装、软件的安装与维护,培育和熬炼学生要敢动手、勤动手,为最终具备专业的计算机修理实力打下坚实的基础最终,做好考核,增加教学目标的实行建议:为了更好完成教学,学校应为增加计算机组装与维护实训室训设备的数量和品种,投入计算机实训所须要的计算机硬件设施,更好的提升学生的实际操作和动手实力扩展阅读:计算机组装与维护老师工作总结计算机组装与维护老师工作总结这学期我担当了《计算机组装与修理》这门课程的教学工作,本学期由于新生开学要军训等其他事情,真正授课时间短,而教材内容多,任务重,而且10级计算机班又是新生班,大部分学生对计算机方面的学问了解都特别匮乏,基础特别薄弱,但是在各位老师的帮助和学校领导的指导下,我们特别圆满的完成了本学期的教学任务一、教这门课程首先要使学生知道计算机组装与修理课程的重要性,这门课程是中职生计算机专业学生的主干课程。
现在的计算机越来越普及,无论是从事软件维护、计算机修理,还是网络管理,就算是为了自己以后能够买一台电脑,选购不会上当受骗,自己能够安装和维护,也要悉心学习.二、计算机的组装与修理是一门理论性、基础性、应用性很强的课程,要学好,首先就要教化学生要有学习的韧性,不怕吃苦不怕累,在学好理论的基础上,把理论联系到实践,再把实践运用到实际在教学上,身为教者,首先要发挥现代化的教学手段,增加教学的形象直观性,提高学生的学习爱好依据学生的实际状况,教学过程中运用多种教具(各计算机硬件设备),在网上下载最新硬件图片以及购买参数信息,丰富教学内容,利用多媒体教室形象直观的传递计算机硬件信息,细致的讲解,一步一个脚印,融会贯穿的讲好每一个学问点,用学生最常接触的、MP3、MP4、DVD等常见设施为例子,讲解存储卡,讲解光驱,用电视显像管成像原理讲解显示器等等,提高学生学习计算机硬件学问的爱好其次,计算机的发展日新月异,而我们的教材相对比较滞后,因此身为教者我必需刚好补充更新,来提高学生学习的爱好和主动性,培育适合现实须要的计算机发展人才再者,计算机组装与修理课,最重要的就是实践,增加学生解决实际问题的动手实力。
成立以刘璇为组长的计算机组装与维护爱好小组(开设时间安排为2年),通过学校机房平常维护将理论课上讲的内容联系到实践,通过大量的实践完成计算机硬件的组装、软件的安装与维护,培育和熬炼学生要敢动手、勤动手,为最终具备专业的计算机修理实力打下坚实的基础最终,做好考核,增加教学目标的实行建议:为了更好完成教学,学校应成立独立的计算机组装与维护实训室,投入计算机实训所须要的计算机硬件设施,更好的提升学生的实际操作和动手实力友情提示:本文中关于《计算机组装与维护老师工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维运用,计算机组装与维护老师工作总结:该篇文章建议您自主创作 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页。












