某中心小学教师上课制度汇编（12篇范文）.docx

某中心小学教师上课制度汇编（12篇范文） 目录 1.中心小学制度有哪些 2.中心小学制度内容是什么 3.中心小学制度规范 4.中心小学制度重要性 5.某中心小学教师上课制度（12篇范文） 有哪些 某中心小学教师上课制度主要包括以下几个方面： 1. 教学计划与准备：教师需提前一周制定详细的教学计划，并确保教学材料充分准备 2. 上课纪律：维持课堂秩序，确保学生积极参与，禁止体罚或言语侮辱学生 3. 课程实施：按照教学大纲进行授课，注重启发式教学，鼓励学生主动思考 4. 作业布置与批改：合理布置作业，及时反馈学生的学习情况 5. 家校沟通：定期与家长沟通，汇报学生在校表现，共同促进学生全面发展 内容是什么 教学计划应包括教学目标、教学方法、课后练习等内容，旨在提升学生的学习兴趣和能力上课时，教师应以平和、耐心的态度引导学生，营造积极的学习氛围课程实施中，教师需灵活运用多媒体、实验等多种教学手段，激发学生的好奇心和探索欲。

作业布置要适量，既巩固课堂知识，又不过重负担学生家校沟通不仅限于成绩报告，也应关注学生的行为习惯、情感状态，实现教育的无缝对接 规范 教师应遵守准时上下课，不得随意缺勤或提前下课在课堂上，教师应着装整洁，言行举止体现专业素养对于学生的提问，教师需给予认真回答，尊重每个学生的个性差异此外，教师需定期参加教学研讨会，不断提升自身的教育教学水平 重要性 某中心小学的教师上课制度是保证教学质量、维护良好教学环境的关键它不仅规范了教师的教学行为，也为学生提供了稳定、有序的学习空间通过严格的制度执行，能够培养教师的责任心，提升教师的专业素养，进而促进学生的全面发展良好的家校沟通机制有助于形成教育合力，共同为学生的健康成长护航因此，教师上课制度的执行至关重要，是学校教育教学工作不可或缺的一部分 某中心小学教师上课制度范文 第1篇 某中心小学教师上课制度 中心小学教师上课制度 1、按时上课、下课、不迟到、不早退、不拖堂 2、按教案设计上课,不搞自由主义 3、课堂教学要把知识性,思想性,科学性和艺术性有机地结合起来,既有侧重,也有兼顾。

4、认真组织教学,培养学生的学习兴趣、提高学生学习的主动性和学习达到有效性 5、对违犯课堂纪律的学生,要正面引导、暗示教育,不要停课训斥学生,更不要把学生撵出教室 6、教师板书要力求工整,美观布局合理,注意保护学生视力 7、作业设计要科学,分量要适当,注意照顾差生 8、课堂演示的教具,分组实验的仪器要事先做好准备 第2篇 辛东中心小学教师流动制度 辛东中心小学教师流动制度 为优化教育人才资源配置，根据高新区社会事业局《关于加大教师流动力度、促进高新区教育均衡发展的实施意见》等文件精神，现就我校教师流动工作制定如下制度： 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，以义务教育优质均衡发展为目标，不断优化我校教师流动机制，以强化质量意识为导向，加快教师观念的转变，为办好每一所学校、教好每一个学生、发展好每一位教师提供有力保障 二、基本原则 1.统筹兼顾原则流动工作统筹考虑学校教育事业发展需要、学校岗位设置与人员结构状况，兼顾学校特色发展、教师实际情况等 2.有序规范原则教师流动应有序开展、规范操作，逐步扩大流动比例，鼓励教师偏远学校流动，以利于优化教师结构、合理配置教师资源，促进我校教师队伍整体素质的提高。

3.协调发展原则通过加大流动力度促进校与校之间的协调发展，进一步推动我校素质教育的深入实施、教育现代化水平向更高层次提升 三、相关制度 1、建立教师定期交流制度，各校点每学年聘原学校教师的80% 2、下列人员可不列入当年交流范围： ⑴离法定退休年龄在5年以内的教师； ⑵计划内怀孕、哺乳期教师； ⑶患重大疾病正在治疗的教师（个人申请，三级以上医院证明）；⑷服务期内的教师； ⑸中心校中层干部第一学年不流动 四、交流对象与条件 1、参加交流教师应热爱教育事业，身体健康，有较强业务工作能力 2、凡在一所学校任教满五年的教师，应有计划地进行交流 3、申报学科带头人及以上骨干教师、市级及以上综合表彰奖励，优先考虑有2年及以上周圩小学任教经历的教师 4、教师评聘高级职称、中级职称，必须具备交流任教一年以上的经历优先考虑有2年及以上周圩小学任教经历的教师 5、中心校教师凡是在区学科质量调研中，连续两次排名倒数第一的，必须硬性流动；在学区统考中连续两次倒数的教师或统考成绩与学区平均线相差10分以上的教师必须进行流动。

6、敬业精神不强，不服从学校安排，并和领导无理取闹的教师必须进行交流 7、中心校在上级工作检查中被提出批评，对学校声誉造成重大影响的教师必须进行流动 第3篇 西团中心小学学校领导、教师值班巡查制度 团西中心小学学校领导、教师值班巡查制度 为了进一步维护我校教育教学秩序，有效地控制及消除各种安全隐患，确保师生的人生安全、学校财产安全，值班人员要履行以下职责 1、值周人员提前半小时到校； 2、值周人员负责学校的日常事务管理工作； 3、值周人员到校后在学校大门口值班，组织早到校学生在门岗读书学习等待到校时间进入教学区，组织学生三人成队有序进入校园，防止闲杂人员进入校园，处理突发事件； 4、领班人员在值周人员的指导下组织开展工作，负责代伙生午餐组织工作； 5、值班教师负责指定餐桌学生的就餐管理，每天清点就餐人数，检查缺席学生原因，监督学生文明用餐，教育学生爱惜粮食，防止有学生吃不饱饭； 6、值班教师负责指定代伙学生的午间管理，每天学生午餐后可以组织少先队值日岗的值日生协助点名,上午放学后25分钟到指定教室点名，对学生的午间休息、学习进行监督，严防学生外出，午间管理至下午上课前十分钟结束； 7、在值班过程中，所有值班人员佩证上岗、着装整齐、姿势端正，禁止在值班期间会客、闲谈、离岗； 8、分管安全工作的领导每周带领相关人员执行一次巡查任务； 9、值周人员每天对值班教师的值班情况进行检查监督； 10、值周人员负责监督检查教师的到岗、履职情况，对工作期间乱窜办公室或谈笑喧哗的教师或履职不认真的教师要及时批评，并做好记录，必要时及时汇报学校主要领导； 11、值周人员配合后勤管理人员监督检查食堂卫生情况，严防食物中毒事故； 12、所有值周、领班、值班人员要时刻关注校内及周边的治安秩序，若有干扰学校正常秩序或寻衅滋事行为时，应及时制止并报告校长室； 13、大课间活动、放学、紧急疏散演练等集体活动时间段，由班主任组织护送队伍，相关科任教师在指定楼梯口进行安全疏导管理，监督看护学生上下楼梯，防止学生拥挤踩踏； 14、值周人员放学后到校门口值班，监督检查班主任护送学生放学情况，监督检查保安安全护卫情况； 15、晚间值班老师负责住宿生的晚间管理，组织住宿生晚餐和晚自习，做好各时段的点名工作，维护好各个时段的学生秩序； 16、值周人员负责晚间住宿生管理的组织检查监督工作。

第4篇 某中心小学教师办公制度 中心小学教师办公制度 1、办公室由教导主任负责管理 2、每天坚持集中办公一小时,分散办公一小时,每天下午五点到六点为集中办公时间 3、做到办公时间不迟到,不早退,按时上下班 4、在办公时间,不准谈天说笑,不准影响他人办公 5、按教学进度超一周备课 6、作业要全收全改 第5篇 中心小学教师家访制度家访要求 中心小学教师家访制度和家访要求 家庭访问是班主任和其他教师联系家长,了解学生的一种重要途径通过家访不仅可以与家长互通信息、交换教育学生的意见,沟通感情,协调学校与家庭的教育步调,而且可以增进教师同学生与家长的感情,增进家校之间的理解,共同教育好学生 一、发生下列几种情况,班主任必须及时家访 1、学生患大病,要登门或上医院探望 2、学生家庭发生重大或不幸事件,要及时做好安抚工作 3、学生在学校里发生伤害事故,必须亲自把孩子送回家,说明情况,提出解决办法 4、学生无故迟到、缺席,及时向家长了解原因,通报情况,共同进行教育 5、学生学习成绩突然下降或品行不端,及时与家长联系,采取有效措施及时教育。

6、学生(特别是后进生)有进步时要及时家访,当着学生的面向家长作恰如其分的汇报,给学生和家长以热情的鼓励 二、家访工作要有计划、有准备 每次家访要确定家访的目的,要解决的问题,要对被家访的学生有较充分的了解,家访前可以通过预约,告知家长家访的时间,以提高家访效率 三、每接一个新班,要求在开学后一周内,对学生普访一次,对续接班级应访问三分之一以上学生 四、家访时应注意尊重家长,态度谦和、坦诚相待,多用商量的口吻,语气平和,措辞准确,实事求是,要注意谈话方式,不搞告状式的家访 五、在家访中不得接受家长赠送的礼品和礼金 安小家访十要 一要明确目的、二要充分准备 三要学生在场、四要讲究方法 五要一分为二、六要共同探讨 七要听取意见、八要文明礼貌 九要全面了解、十要坚持不懈 第6篇 某镇中心小学教师考勤制度 镇中心小学教师考勤制度 为了推动教育教学改革,保证教育教学工作的正常运转,调动广大教职工的积极性,完善学校奖励性绩效工资实施方案,特制定如下制度: 一、全体教职工考勤由各办公室的办公室主任和门卫分工负责,教导主任总负责。

办公室主任负责督促本室成员办理各种请假手续,填写月统计表门卫负责迟到早退记载教导主任负责按月将考勤情况在校内公布 二、考勤计有公假、事假、病假、迟到、早退、旷工等情况 1、凡经学校校长室同意的开会、进修、社会工作及法定婚、产、丧假等为公假公假一般以通知等证明单为准,交教导主任备案,无书面通知的,由教导主任视情况而定公假一般不能影响工作,尽可能由本人调好课,补上后作代课处理,如有影响,一天以内由教导主任决定,一天以上由校长室决定 2、事假、病假需事先填写请假单,一天以内由主管校长审批,一天及以上由校长审批,原则上批准后有效病假以医院开具的证明为准,有弄虚作假者,一经发现,严肃处理特殊情况需请假,复工后需补写请假单报批,否则以旷工(课)处理 3、教职工无课或私下调好课而不上班;不请假而离岗;因特殊情况而未请假,事后又未办理补假手续的,均按旷工处理因私迟到、早退、中途离校的,以不影响工作为前提,必须自觉登记,1小时(含1小时)内不扣出勤奖,一月内累计4次,按请假一天论处;迟到、早退。