试用期老师转正申请书4篇.docx

试用期老师转正申请书4篇试用期老师转正申请书1 敬重的领导： 紧急的一学年已经结束了，回顾这个学期幼儿在语言学习方面学问，还是有进步的，为了使幼儿的语言在今后的学习中更流畅，表达更具体我在本学期中通过学讲话,学儿歌,讲故事等各种形式进展幼儿的语言能力,并培育幼儿的发音清晰,正确,学习说一般话进一步丰富幼儿词汇,进展幼儿思维和口头语言的表达能力现将本学期的语言课程总结如下： 一、加强语言的基础训练本学期，为了培育幼儿语言表达，首先我从最基础的学问入手，让他们仔细倾听别人说的话，怎样学会说一般话;再跟师协作回答家庭住址、成员、介绍自己、老师、学校，回答中口齿清楚、语言和声调精确;随后在鼓舞他们互相学习说一般话 二、要求幼儿继续学说一般话，在园活动中和老师或跟小朋友交谈，都强调幼儿用一般话进行交谈，加强留意幼儿交谈时发音和语调的正确，发觉语音错误，立即改正读音 三、继续丰富词汇，让他们把握运用更多的名词动词形容词，数量词、代词，学会使用常用副词如如今，还，特别等)和连接词(和，跟，同等)能理解词义要求他们在日常生活中的敏捷运用 四、让幼儿能集中留意力，耐烦地倾听别人讲话。

不打断别人的话，愿意与同伴沟通，能大方地在集体面前说话能说学一般话，较连贯地表达自己的意思，在平常老师和几个小朋友谈话时，应当用轮番的方式谈话，不抢着讲，不乱插嘴，这样提高幼儿语言交往能力 五、要求幼儿养成先认真观看图片，后表达讲解并描述的习惯，我逐步引导幼儿理解图片和情景中展示的事件顺序要求个别幼儿能主动地在集体面前讲解并描述，声音洪亮句式完好其他幼儿能主动倾听别人的讲解并描述内容，发觉异同，并从中学习好的讲解并描述方法 六、培育幼儿口头表达能力在本学期的学习生活中，我时常多与学生活动在一起，教他们说完好的话，内容要连贯，条例要清晰，和别人交谈要自然大方，语言文明，别人说话要仔细听，不随便打断别人的话在平常的语言教学中，我特殊重视幼儿的语言能力的培育，把平常学习的古诗、儿歌、故事每天都要进行复习稳固，已怕幼儿的遗忘为了让这些孩子在生活中学会大胆流畅的语言，我平常用集体、指名、同伴、自愿的形式激起他们大胆地上台为大家展示，展前总要先说一些介绍自己、内容题目的词句，再让他们大胆地、流畅地讲解并描述老师教过的故事，随后在互相评论通过一个学期的训练，如今班上有的小朋友都能在众人面前展示自我。

我以活动游戏的形式来帮助幼儿学习语言，在生动活泼的操作实践中动脑、动嘴、动手进展幼儿的语言表达的能力总之，生活中离不开语言，要想让这些天真活泼的小朋友从小养成文明流畅的语言，老师要更新教育方法，让他们多走进自然、多接触人类、多走向社会共同沟通，才能使幼儿的语言表达步步上升 经过试用期的锻炼，我已经到达了转刚要求，在此我提出转正申请，我会用虚心的看法和饱满的热情做好我的本职工作，请求领导给我一个为学校效力的机会 此致 敬礼! xxx 20xx年xx月xx日 试用期老师转正申请书2 敬重的领导： 自10月份赴xx支教以来，在各级领导的关系和帮助下，支教工作已顺利地走过一个学期的时间，现我将这半年的支教工作总结如下： 一、快速融入，主动转换角色 来到xx小学后，学校安排我主教三年级数学和班主任工作，附带上社会、自然、音乐等一些副课因为自己是教书的门外汉，所以为了快些进入角色，我努力学习如何支配课时、如何备课、布置作业等技巧在逐步熟识教学的基础上，我的教学工作有条不紊的进行针对班级学生基础较差，成果参差不齐的现状，我在日常教学中动脑筋，想了许多方法，例如对分层教学，趣味课堂，主动鼓舞，重点关注等等。

经过我和学生们的共同努力，孩子们的成果稳中有升成果提高了，同学们渐渐变得自信，对数学学习的兴趣也更加深厚，学习也更加主动主动了 二、以身作则，做教师进展的领路人 支教期间，使我了解到农村小学除了在教学设备、教育经费、师资条件等方面相对缺乏之外，还存在一个重要的问题，那就是教育教学的信息相对匮乏，教师外出学习的机会相对较少在这种状况下，指导教师课堂教学的重任自然就落在了我的肩上，为了不负众望，我实行了以下措施：报到第一天，在获知所教班级后，我就根据新课程标准仔细讨论教参，多方参阅各种资料，深入细致备课在教学中因地制宜，因材施教，敬重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己的风格，不强求一律坚持以学生为主体，教师为主导，通过创设问题情境、分组合作、自行探究、主动引导和热情鼓舞等各种教学手段，真诚对待每一个学生感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，信任他们，鼓舞他们，想尽一切方法调动孩子们学习的主动性，让他们的天性和独特在丰富、宽容、轻松的课堂气氛的感染下得以自由健康的发挥让学生在视、听、触觉中培育创造性思维方式，变“要我学〞为“我要学〞 三、树立主人公的意识。

凡是涉及到学校利益的事，我总是从“xx小学〞这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个“xx小学〞的身份去争取……这样过了一段时间之后，教师们就不自觉发出了这样的感叹：“这个人比较随和，没有架子，简单接近!〞听教师们说出这样的话，每次我都是会心地微笑着，打心眼里我为自己能够被教师们接受、理解而高兴，为自己能够融入xx小学这个集体而高兴 我许多同学他们都在不同的城市工作着，他们很富有，买一件衣服可以是我一个月的工资当然我是羡慕他们的，可我富有吗?不，我很穷老师这个职业就让我不行能挣许多钱，我经常想跳槽吧可我又有那么些自卑，一个朋友说我，这几年我的工作已经让我丧失了在外面工作的能力算了吧，我心态也是比较好的人，还是好好把学生教好吧 每一个人都有自己的人生，自己的精彩!不要去羡慕别人，为我的短期目标，中期目标，长远目标欢乐起来吧 时间转瞬既逝，马上又要开始开展第二期工作，但是我始终抱着仔细学习、努力提高的心态，我不因来到一个生疏的地方而变得作风懒散，更不因在这里工作时间较短而放松对自己的要求支教，让我走进了农村教育的一线，支教对我来说，是一次磨练，更是一种珍贵的人生经受。

我要主动总结这半年支教工作的得失，在总结的基础上发觉缺乏，努力提高自己，在下半年的支教工作中争取更加优异的成果 经过试用期的锻炼，我已经到达了转刚要求，在此我提出转正申请，我会用虚心的看法和饱满的热情做好我的本职工作，请求领导给我一个为学校效力的机会 此致 敬礼! xxx 20xx年xx月xx日 试用期老师转正申请书3 敬重的领导： 回顾这学年来的工作，本人主动投身于教育事业，服从领导分工本学年担任本校的四、五年级英语教学工作，因为我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手学生的英语水平也明显的提高了，同时也取得了肯定的成果 一、政治思想方面 我仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念主动参与政治学习，并做好笔记在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展 二、教育教学方面 1、要提高教学质量，关键是上好课为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性。

同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，留意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同唱歌 2、喜爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习比方，握握他的手，摸摸他的头等从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重 3、主动参加讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平本学期主动参与学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都仔细对待，通过参加这个活动，使我有了很大的进步同时，主动与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信念对待我的课堂教学，我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠说出来的 三、继续教育学习方面 本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效我能仔细学习有关书籍，做好笔记同时，校内的博客风很浓，我也爱上了博客，喜爱在那里抒发我的情感，呈现我的教学实际和反思 四、组长工作方面 本学期我们全体专科教师都聚集到一起，大家在平常，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用支配，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了暖和。

在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永久不能转变的是你的心灵只要你有一颗朝气蓬勃，主动向上的心，你的工作，你的生活永久都会充满阳光 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的'情感我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生我无愧于我心，我无悔于我选择的事业信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵 经过试用期的锻炼，我已经到达了转刚要求，在此我提出转正申请，我会用虚心的看法和饱满的热情做好我的本职工作，请求领导给我一个为学校效力的机会 此致 敬礼! xxx 20xx年xx月xx日 试用期老师转正申请书4 敬重的领导： 在不知不觉中、一个紧急而又充实的学期就要过去了、回顾这一学期、劳碌而又开心 一、教育教学活动 1、在庆祝“三八妇女节〞时我们以“妈妈的爱〞为主题进行了情感教育、我们班小朋友自己动手做了花送给妈妈;我们妈妈看到宝宝的花很是感动 2、在四月中旬进行了"大自然情景教学"、我们师生共同欣赏了屈原公园的’郁金香展'、小朋友们很快乐。

3、我们把五月共同称为“黑色的〞、在这个月里、我们师生共同排练六一的节目、今年又刚好赶上了我们建园XX周年、所以今年六一我们是非常隆重、节目质量要求同样也很高、所以在这月里、我们老师的嗓子几乎没有几天是正常的、孩子们同样为了演出也流了不少的汗水;但在六一儿童节演出后我们看到各个家长与领导脸上的笑容、听到那拍不完的掌声、我们感觉付出是值得的 4、进入到六月后、我们重点抓教学与常规;小朋友们在边玩边学中收获了不少学问 二、保育、安全工作 俗语说：“没有规矩、难成方圆〞本学期、我们依据班级中的几个弱点、我在班主任的领导下、在进行任何活动的时候都进一步加大力度、把安全工作放首位、并在日常生活中我们还进行了相关安全教育、时刻提高幼儿的安全意识、使幼儿顺利度过最终学期 在保育工作上、我们做到每日严格地执行消毒制度;坚持催促幼儿饭前便后留意洗手;准时的给幼儿更换汗湿的衣服;提示幼儿多喝水、照看体弱的幼儿、保证幼儿的进食量、使我班幼儿每餐饭都能按量吃完、没有剩饭的现象如今、孩子们的身体也长了不少、家长也感到很满意 三、家长工作 本学期，我们同样利用了多种形式(面谈，与家长作业)与家进步行沟通，准时反馈幼儿的进展状况。

社会在进展，时代在前进，幼儿的特点和。