九年级物理学案第16章阿自惠.doc

第十六章 热和能主备人 阿自惠 参备人 李艾虹 张志平 §16.1分子热运动一、教学目标与重点、难点1、知道物质是由分子组成的,一切物质的分子都在不停地做无规则的运动.2、能识别扩散现象,并能用分子热运动的观点进行解释.3、知道分子热运动的快慢与温度的关系.4、知道分子之间存在相互作用力.二、导学提纲1．为什么打开一盒香皂,很快会闻到香味,是什么跑到鼻子里了？能闻到香味的原因是.2、在课本图16.1—3的液体扩散实验中,经过30日后硫酸铜溶液与清水的界面逐渐模糊不清了.此实验说明了.3、压紧在一起的铅片和金片放置了5年后会相互渗入很深.此实验说了.4、你认为影响扩散快慢的因素是什么？举出一例支持你的结论？5、课本16.1—5的实验说明.6、总结分子动理论的内容：〔1〕；〔2〕；〔3〕.三、基础训练1．图16的装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一瓶装有空气．为了有力地证明气体发生扩散,装二氧化氮气体的应是〔选填"上"或"下"〕瓶．根据可知气体发生了扩散．扩散现象说明气体分子 .若实验温度分别为①0℃,②4℃,③20℃,④30℃．则在温度下〔填序号〕气体扩散最快.2．分子动理论是从微观角度看待宏观现象的基本理论. 以下现象能用分子动理论进行解释的是〔 〕A．风的形成B．烟从烟囱中冒出C．用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引轻小物体D．离花园较远处就能闻到花香3．我们的家乡芜湖四季如画.下列景象中,能说明分子在永不停息地运动的是〔 〕A．初春的镜湖柳絮飞扬 B．盛夏的陶辛荷花飘香C．深秋的赭山落叶飘零 D．寒冬的长江烟波浩淼4．如图所示,小明同学嗅到瓶中醋的气味.这是因为〔 〕A．分子在永不停息地运动 B．分子间有间隙 C．分子间存在斥力 D．分子间存在引力5．下列现象中不能用分子热运动观点解释的是〔 〕A．酒香不怕巷子深 B．把青菜用盐腊成咸菜C．沙尘暴起,尘土满天 D．衣橱里的樟脑球逐渐变小6．5月31日是"世界无烟日",很多公共场所贴了禁止吸烟的标志,这主要是考虑到在空气不流通的房间里,只要有一个人吸烟,整个房间就会充满烟味,这是因为〔　　〕A、物质是分子组成的 B、分子间有引力 C、分子间有斥力 D、分子在不停地运动四、达标测评1．在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面〔二氧化氮的密度大于空气密度〕,倒扣一个空瓶子,使两个瓶口相对,两瓶口之间用一块玻璃板隔开〔图16甲〕.抽掉玻璃板后,最终发现两瓶内气体颜色基本相同〔图16乙〕.这是一种什么现象?它说明了什么?2．如下图所示,根据分子动理论：①图说明分子；②图说明分子间；③说明分子间.3．下列现象中,支持分子间存在引力的证据是〔 〕A．两块表面光滑的铅块相互紧压后会黏在一起 B．固体和液体很难被压缩C．磁铁能吸引大头针 D．破镜不能重圆4、"墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来."诗人在远处就能闻到淡淡梅花香味的原因是〔 〕A．分子间有引力 B．分子间有斥力 C．分子在不停地做无规则运动 D．分子很小§16.2 内能一、教学目标与重点、难点1、通过学习本节内容,了解内能的概念,能简单描述温度和内能的关系 2、理解改变内能的两种方法与其改变内能的实质.3、知道发生热传递是物体内能的变化情况；知道热量的定义,知道物体吸、放热量与物体内能改变的关系.4、知道做功可以使物体内能增加或减少的一些事例.二、导学提纲１、什么叫做物体的内能？物体的内能与什么因素有关？〔1〕内能：.一切物体都有.同一个物体,在相同物态下,温度越高,内能.〔2〕热传递可以改变物体的内能：在热传递的过程中,物体吸热,温度,内能；物体放热,温度,内能.〔3〕热量：在热传递过程中,传递能量的多少叫,热量的单位是.在热传递过程中,高温物体放热,内能,温度降低；低温物体吸热,内能,温度.２、改变物体内能的两种方法分别是什么？其实质各是什么？〔1〕、改变物体的内能属于能量的转化,机械能〔或其他形式的能〕转化为内能；改变物体的内能属于内能在物体间的转移,能的形式不变.〔2〕、有些物体吸收热量和放出热量后,温度不一定改变,如的熔化和凝固,虽然熔化时吸收了热量,凝固时放出了热量,但温度,但它们的内能发生了改变,在熔化和凝固过程中都有能量的转移；又如水沸腾吸收热量但温度.三、基础训练1．如图9所示实验,试管口木塞冲出过程〔 〕A．试管口出现的白雾是水蒸气 B．试管口出现白雾说明水蒸气内能增加C．能量转化情况与内燃机压缩冲程相同 D．水蒸气对木塞做功,水蒸气的内能减少2．用手反复弯折铁丝,弯折处的分子热运动_____________温度升高,这是通过______的方式改变铁丝的内能.3．关于内能、热量和温度,下列说法中正确的是〔 〕A．温度低的物体可能比温度高的物体内能多 B．物体内能增加,温度一定升高C．物体内能增加,一定要从外界吸收热量 D．物体温度升高,它的热量一定增加4．下列生活情景中,通过做功来改变物体内能的是〔 〕A．金属汤勺放在热汤中,温度升高 B．冬季人们常用热水袋取暖C．食品放在冰箱中,温度降低 D．铁丝被反复弯折,弯折处发热5． 下列现象中哪一个是通过做功使物体内能增加的〔 〕A．两手相互摩擦,手的温度升高 B．用煤气炉给水加热C．用热水袋取暖 D．冬天站在太阳下的人会觉得暖和6．下列所述的实例中,通过做功来改变物体内能的是 〔 〕A．冬天两手相互摩擦,手感到暖和 B．在饮料中放入一些冰块,饮料变凉C．柏油马路被阳光晒热 D．金属小勺在热汤中放一段时间后会烫手7．属于通过做功途径改变物体内能的是A．在火炉上烧水,水温升高B．感冒发烧,用冷毛巾敷额头C．用气筒给轮胎打气,气筒壁发热 D．炎热的夏天,柏油路面温度升高四、达标测评1．关于温度、热量和内能的说法中不正确的是 〔 〕A． 0℃的冰块也有内能 B． 温度高的物体,内能一定大C． 物体吸收热量,温度不一定升高 D． 物体吸收热量,内能一定增大2．改变内能的方式有和.在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花,当迅速压下活塞时,可看见筒内棉花燃烧起来.这是通过方式使玻璃筒内的空气增加,温度升高,达到棉花的燃点,使棉花燃烧.3．王濛在2010年温哥华冬奥会500米短道速滑比赛中夺金.在滑行的过程中,冰刀与冰面之间的摩擦为_______摩擦〔选填"滑动"或"滚动"〕；冰面的温度会升高,这是通过_________方式增加了冰面的内能.§16.3比热容一、教学目标与重点、难1、通过预习本节内容,能设计实验,来比较不同物质的吸热能力.2、了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种属性,知道水的比热容与常见物质的比热容的大小.3、能用比热容解释简单的相关自然现象.4、掌握由比热容计算热量的公式.二、导学提纲1.烧一壶水与烧开半壶水需要吸收的热量一样多吗？说明物体吸热与有关.2.把一壶水烧开与烧成温水需要的热量一样多吗?说明物体吸热与有关.3、如何研究物质的种类是否影响升温的快慢？〔1〕如何使水和沙子温度升高?<2>对水和沙子的有什么要求？〔3〕如果加热方法完全相同,意味着单位时间内物质吸收的热量〔相同/不相同〕〔4〕试验中我们通过观察知道温度的变化.〔5〕如何比较水和沙子那个升温更快？你有几种方法4、物体温度改变时所需吸收的热量：不仅跟物体的.的改变量有关,还与物质的有关.5、比热容：单位质量的某种物质,温度升高〔或降低〕1℃吸收〔或放出〕的的热量叫做这种物质的.在国际单位制中,比热容的单位是.6水的比热容是 意义是；.7.思考p132想想议议回答问题.8.计算p133想想议议问题.得出热量的计算公式是 .三.基础练习1．大到核电站、火力发电厂,小到小汽车,都是使用水作为散热的物质.用物理知识来说明：这是因为水的_________比其它液体物质大得多的缘故.2．本题有两小题：右图所示是"比较水和煤油吸热升温特点"的实验装置.〔1〕加热过程中,用搅棒搅动的目的是_______________；水和煤油吸热的多少是通过___________________来反映的〔选填"温度计示数"或"加热时间"〕.〔2〕关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是______________〔填字母〕A．采用相同的加热方法〔如酒精灯火焰的大小,与烧杯底的距离等〕B．烧杯中分别装入相同体积的水和煤油C．使用相同的烧杯3．同样的一杯热水,室温高时冷却得慢,室温低时冷却得快．老师要求同学们针对这一现象,提出一个问题．下面是四位同学的发言,其中较有价值且可探究的问题是A．"热水在室温低时比室温高时冷却得快吗？"B．"热水冷却的快慢与它的质量、它与环境的温差有什么关系？"C．"为什么热水在室温低时比室温高时冷却得快呢？"D．"为什么热水的质量越大冷却得越慢？4．阅读下列文章并回答问题冰封莱州湾 2010年1月下旬,莱州湾出现了近30年来同期最为严重的海冰灾害,港口封冻、航道阻塞,近海养殖区全部被冰封,单目远望,昔日波涛汹涌的大海几乎全部被冰覆盖〔图14〕． 通常情况下,海水结冰比陆地上的淡水结冰困难得多．淡水的凝固点是0℃,而海水的凝固点是不确定的．10‰盐度水的凝固点是—0.5℃,24．7‰.盐度水的凝固点是—1.33℃,35‰盐度水的凝固点是—1.9℃．今年海冰灾害发生早于往年,而且发展又如此迅速,主要是因为今年的气象条件与往年有较大的不同． 进入2009年11月以后,我国北方地区经历了几次大的寒流天气,由于莱州湾相对封闭,海水的交换能力和流动性较差,寒流天气使海面气温下降,海水向外散热,海水冷却,温度降低,这是海水结冰的重要因素．伴随着寒流天气,与往年相比,提前到来的连续不断地几场大雪更是造成冰封莱州湾的罪魁祸首！〔1〕陆地和海洋同处在寒流天气中,为什么海水容易散失热量?〔2〕为什么"雪"成了冰封莱州湾的罪魁祸首?5．如图是我国新研制的月球探测器样机．样机使用抗温差大的材料,是由于月球表面物质的比热容______〔填"较大"或"较小"〕,温差大的缘故．样机还装配有表面凹凸很深的六只"大脚",设计的目的是：____________________.6．用实验"比较不同液体吸热升温特点"．在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水,用相同酒精灯加热直到沸腾.〔1〕分别测量出水和食盐水的沸点,发现食盐水的沸点比水高.其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示,水的沸点为 ℃.〔2〕实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长,说明食盐水吸收的热量比水〔选填"多"或"少"〕．〔3〕能否仅由"加热食盐水到沸腾需要的时间长"得出食盐水比热容大的结论？ 7．为研究不同物质的吸热能力,某同学用两个完全相同的酒精灯,分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,分别记录加热时间和升高的温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像,如图10所示.。