六年级下册书法教案-3《捺与钩的重.pdf

1 4 捺与钩的重与变 教案 教学目标 引导学生通过对本课范字的欣赏 从而发现捺与钩的重与变的特点 引导学生学习范字 蓬 凑 尉 和 孙 让大家能准确的临写这四个 字 培养学生观察能力 拓展学生的书写视野 培养良好的审美习惯 使学生充分感知颜体楷书在结构上的巧妙与造型美 本课重点 引导学生观察变化 发现变化 运用规律 写好本课的范字 教学难点 培养学生观察能力 拓展学生的书写视野 培养良好的审美习惯 课程安排 1 赏析范字 xx 学生自主读帖 说说这个字的字形特点和笔画特点 蓬字是上下结构 的字 在此处颜体中将其稍作变化 草字头写在 条 部正上方 使其字成为半 包围结构 写时先写右半部分 后写走之底 注意右半部分写在中间稍靠右一 点的位置 同桌之间汇报观察讨论的结构 教师再小结 蓬 字笔画要领 蓬 字字 形略方正 捺画倾斜 笔画略长 有力地承载了被包围部分 使整字更显平 稳 夆 部的捺为避免与平捺雷同而写成长点 2 4 对 蓬 字有了一定认识以后 教师可为同学们演示写一个 蓬 字 边写边讲解 教师播放 蓬 字书写演示视频 使学生能够更加深刻的理解 蓬 字的运 笔方式 再让学生临写 教师巡视指导 观察学生坐姿与执笔 用墨技巧 书写 状态 13 展示学生书写练习作品 指出存在于学生们之间的普遍笔病问题 师生 一起交流起看一看 哪些地方出了问题 怎样改正 让同桌之间相互评一评 巩固练习书写 2 赏析范字 凑 课件出示 凑 字图片 让学生观察分析此字的特点 让学生分组讨论 合作学习 请同学们上台来试着写一写 看看同学们 自我观察的情况 学生写作完后 教师进一步讲解 凑 字要领 凑 字字形略方正 左窄 稍短右宽略长 右部上密下疏 整字四点五横两撤的大小 轻重 长短 曲 直 角度 起收都不相同 右部下捺为避免与上捺雷同 则写成点 教师播放 凑 字的视频演示 让学生们仔细观察 再让学生临写 教师巡视指导 观察学生坐姿与执笔 用墨技巧 书写 状态 让学生开始练习书写 凑 字 教师巡视指导 指出存在于学生们之间的 普遍笔病问题 师生一起交流 一起看一看 哪些地方出了问题 怎样改正 3 赏析范字 xx 3 4 课件出示 尉 字图片 让学生观察分析此字的特点 让学生分组讨论 合作学习 请同学们上台来试着写一写 看看同学们 自我观察的情况 学生写作完后 教师进一步讲解 尉 字要领 尉 字字形方正 左宽右 窄 横画起收 长短 轻重都不一样 两钩除了长短不同外 钩脚的大小也不 一样 主次分明 教师播放 尉 字的视频演示 让学生们仔细观察 再让学生临写 教师巡视指导 观察学生坐姿与执笔 用墨技巧 书写 状态 让学生开始练习书写 尉 字 教师巡视指导 指出存在于学生们之间的 普遍笔病问题 师生一起交流 一起看一看 哪些地方出了问题 怎样改正 4 赏析范字 孙 课件出示 孙 字图片 让学生观察分析此字的特点 让学生分组讨论 合作学习 请同学们上台来试着写一写 看看同学们 23 自我观察的情况 学生写作完后 教师进一步讲解 孙 字要领 孙 字字形方正 左窄疏 稍短右宽密略长 两提四撇三点的大小 长短 轻重 角度 形状完全不同 两钩一曲一直长一短 一粗一细 对比明显 教师播放 孙 字的视频演示 让学生们仔细观察 再让学生临写 教师巡视指导 观察学生坐姿与执笔 用墨技巧 书写 状态 让学生开始练习书写 孙 字 教师巡视指导 指出存在于学生们之间的 普遍笔病问题 师生一起交流 一起看一看 哪些地方出了问题 怎样改正 4 4 5 赏析对比 课件出示 尉 字和 凑 字在不同书法家的笔下是怎么呈现的 比较颜体 欧体 柳体和赵体 分析这些字书写时不同的特点 通过提问引导学生分析笔画外形 谈一谈自己的感受 课堂小结 赏析本课的范字 书写时应该注意书写要领的运用 要求学生课后练习范字 注意结构规律的变化 只要大家认真去写 就会有收获哦 33 。