北师大版八年级物理上册第二单元测试卷.docx

带颜色字为自动生成,不用编辑北师大版物理八年级上学期第二章《物质性质的初步结识—物质世界的尺度、质量和密度》测试复习试卷 　　 (满分10０分,限时90分钟）一、选择题（每题3分,共３0分)【第1题】在国际上通用的质量的单位（ ）A、ｋg 　　 　B、N 　 Ｃ、m３ 　　　 Ｄ、以上都是【答案】Ａ【知识解说】本题考察衡量物质质量的单位国际上通用的质量单位为公斤（ｋg),除此之外衡量质量的单位尚有毫克(mg)、克(g）,吨（ｔ）B选项那是力的单位牛顿，C选项是面积单位，故选A.【举一反三】对于我们教室里一张单人课桌的下列估测,最接近实际值的是(　　）A．课桌高度约为0．8ｍ 　　 　 B.课桌质量约为50ｋgＣ．桌面面积约为4m2 D.书箱容积约为０.８m3【答案】A 　 　 　　　　 　 　 　　　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　　 　 　　 【第2题】如图,在测物体长度时，有如下几种方式，其中操作对的的是（　　）【答案】Ｃ【知识解说】本题考察刻度尺的使用。

在使用刻度尺测量物体长度应注意零刻线对准物体的一端,尺沿所测直线放置,读数时视线一定要与尺面垂直，否则读数不精确,并且要估读到分度值的下一位举一反三】如图所示,有关刻度尺的使用和读数,对的的是( 　)【答案】A 　　 　　 　 　 　 　 　　 　　 　　 　 　 　　 【第3题】兰州一中的佳佳同窗考取了北京大学,她爸爸将自己的金戒指拿到打金店加工改为了一块金奖牌.下列说法对的的是( ）A．金戒指熔化倒进金牌模具时质量减少了B.金戒指做成金牌表面积大了,故质量增长了Ｃ.金牌由景德镇带到北京大学质量会变化Ｄ．以上说法都不对的【答案】Ｄ【知识解说】本题考核对质量这个概念的理解质量是物体的一种基本属性，物体所含物质的多少叫质量，因此与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关．由此可知ABC所论述内容都不对的.故选D.【举一反三】下列说法中错误的是( 　 ） A．登月舱从地球到月球上，质量没变 Ｂ．一杯水结冰后体积增大，质量没变　Ｃ．玻璃杯打碎后，形状发生了变化,质量没变 D.１ｋg铁的质量比1kg棉花大【答案】D 　　 　 　 　 　 　　　 　 　　 　 　 　　 　 【第4题】在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是(     )A．使用天平时，应将天平放在水平桌面上B.调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“０”刻度线上C．称量时右盘应放置待称量的物体,左盘放置砝码D.观测到指针在正中刻度线或在做左右幅度相等的摆动，可觉得天平横梁已平衡【答案】C【知识解说】本题考察物体质量的称量工具天平的使用措施。

具体如下：（1）对放在水平桌面上的托盘天平进行调节.先将游码放在标尺的零刻度线处，若发现指针的位置指在分度盘的中央的左侧，要使横梁平衡,应将平衡螺母向右调节;反之向左调节2）用调节好的天平称物质的质量.A、使用天平时,应将天平放在水平桌面上．故Ａ的说法对的,不合题意.B、在调节横梁平衡时，一方面要将游码移到标尺左端的零刻线处．故B的说法对的，不合题意.C、称量物体时，要将物体放在左盘里，用镊子在右盘里加减砝码移动游码．故C的说法错误,符合题意.D、横梁平衡的标志有两个:指针指在分度盘的中线处；或者指针偏离分度盘中线的幅度相等.故D的说法对的,不合题意.故选C．【举一反三】运用天平测物体的质量时，发既有一砝码已经粘上某些泥,这样测出的质量将比物体的实际质量(     ）A.偏大                B．偏小                      Ｃ．不变                      D.无法拟定【答案】B 　 　 　　 　 　 　 　　 　　 　 　　 　 　　 　 　 　 　　　　　　 　 　 【第５题】冰所有熔化成水后(     ）A．体积减小，质量不变                     B.体积不变，质量不变C.体积减小，质量增大                     D.体积不变,质量增大【答案】A【知识解说】一块冰所有熔化成水,状态变化，质量不变,冰的密度不不小于水的密度，根据V=， ，冰的体积不小于水的体积，因此冰熔化成水，质量不变,体积减小．故选Ａ.【举一反三】夏天来了，某些同窗喜欢自制冰棒，她们将一杯80g的水放入冰箱中,完全结冰后，其质量（      )A、仍是80g 　　 　 　 　 　　 　　B、不小于８0ｇC、不不小于8０g 　 　 　 　 　 D、不能拟定【答案】A 　　　 　 　 　　 　 　　 　 　 　 　 　　　 　 　 　 　 　 　 　【第6题】甲、乙两种物质的质量m与体积Ｖ的关系图象如图所示,由图象可知（ 　　）A、体积相等时，甲的质量大           B、质量相等时，乙的体积大C、甲的密度比乙的大              D、乙的密度为1.2５×103kｇ/m３【答案】D【知识解说】此题考察了对物质的密度的理解。

密度只与物质的种类有关,密度=质量/体积Ａ选项,体积相似时，由图可知乙物质的质量大;Ｂ选项，质量相似时，由图可知甲物质的体积大；C选项,图中代表乙种物质的直线的倾斜限度更大，故乙物质的密度大；故选Ｄ举一反三】甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系如图所示ρ甲、ρ乙、ρ丙、ρ水分别代表甲、乙、丙三种物质和水的密度,据图可知Ａ.ρ甲＞ρ乙＞ρ丙,且ρ丙<ρ水Ｂ.ρ甲＞ρ丙>ρ乙，且ρ丙＜ρ水C.ρ丙>ρ乙>ρ甲，且ρ丙＝ρ水Ｄ．ρ乙>ρ甲＞ρ丙,且ρ丙>ρ水　【答案】Ａ 　 　 　 　 　 　 　 　　 　　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　　 　 【第7题】一间一般教室里的空气质量大概是(原则状况下ρ空气＝1.２9ｋg/m3) 　 　 　 ( ) 　 　　 　 Ａ.　30０多毫克 　B .300多克　 Ｃ　.30０多公斤 　　D　.300多吨【答案】C　【知识解说】此题重要考察密度的计算公式密度＝质量/体积教室的体积大概是V=10ｍ*３m*８m=240 m3　,空气质量大概是 ｍ=ρ空气V=1.２９kg/ｍ3240 m3　=309.6　kｇ。

举一反三】一种质量为０．2５ｋg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5kg,若盛满某液体时称得质量是１.７５ｋg,那么这种液体的密度是( )A.１.0×10３ｋg/ｍ3 　 B．1.16×103kg/m３C.1．75×103kg/ｍ3　 　 Ｄ．１．2×103ｋｇ/m3【答案】D 　 　 　 　 　 　　 　　 　　 　 　　 　 　 　　 【第8题】有关密度的公式 　 ，下列说法中对的的是( )Ａ.物体的质量越大,其密度就越大Ｂ.由公式可知，密度与质量成正比,与体积成反比C.密度是物质的一种特性，决定于物质的类别D.不同的物质密度一定不同,固体的密度一定比液体的密度大【答案】C【知识解说】本题考察密度公式由于密度ρ是物质的一种特性,因此对同一种物质，ρ的数值不随ｍ、Ｖ变化而变化故AＢD错误，Ｃ对的举一反三】有关密度下面说法对的的是(　　)A．对于不同物质,m越大，ρ越大B．对于同一种物质，ρ与V成反比C.对于同一种物质,ρ与m成正比D.由于密度ρ是物质的一种特性,因此对同一种物质，ρ的数值不随m、V变化而变化【答案】D 　　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　　　 　 　 　 　 　【第9题】为测出石块的密度,某同窗先用天平测石块的质量,所加砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示：接着用量筒和水测石块的体积,其过程如图乙所示．下列判断不对的的是（ ）Ａ．石块的质量是4６.8gB.石块的体积是18ｃm3Ｃ.石块的密度是2．６×1０3kｇ/m3D.若先用量筒测石块的体积，接着用天平测石块的质量，会导致测得石块的密度偏小【答案】D【知识解说】此题考察的是学生对天平和量筒的读数以及密度计算公式的理解和掌握，基本性题目。

分析】（1）天平的分度值为０.2ｇ,天平的读数为砝码质量加游码相应的刻度值;（２)量筒的分度值为1cm3，石块的体积等于水和石块的总体积减去水的体积，根据 　　　求出石块的密度;【解答】解：A、图甲中石块的质量ｍ=２０g＋20g+５g+1.8g=４6.８g，故Ａ对的；Ｂ、图乙中水的体积为20cm3,水和石块的总体积为３8cｍ3，石块的体积V=３8cm3﹣２０cｍ３=１8ｃm3，故B对的；C、石块的密度 　 = 　 =2.６g/ｃm3＝2．６×103kg/ｍ3，故Ｃ对的；Ｄ、若先测石块的体积，石块从量筒中取出会带着水,使的质量测量值偏大，则测量的密度值偏大,故D错误．故选Ｄ．【举一反三】在用天平和量筒测量某种食油的密度时,如下操作环节中,不必要且不合理的是( )A．用天平称出空烧杯的质量Ｂ.取适量的油倒入烧杯,用天平测出杯和油的总质量C．将烧杯中的油倒入量筒中，测出倒入量筒中油的体积D.用天平称出烧杯和剩余油的总质量【答案】Ａ 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 【第10题】小华尝试比较地沟油和花生油的物理性质，她将这两种油放入冰箱的冷藏室降温,发现当这两种油的温度都降到7℃时,地沟油变为固态而花生油仍为液态,这阐明地沟油和花生油具有不同的Ａ.　密度 　 B．硬度 　 　 C．凝固点 　 D.沸点【答案】Ｃ【知识解说】本题考察了学习者对密度概念的辨别限度。

题目中说到地沟油和花生油的温度都降到7℃时,地沟油变为固态而花生油仍为液态，这是由于两者的凝固点不同举一反三】一般的物体均有热胀冷缩现象，当物体受热膨胀时，它的密度（ 　)A.不变　 B．增大 Ｃ．减小　 D.均有也许【答案】C【知识解说】物体受热膨胀时，质量不变,体积变大,根据公式ρ＝m／ｖ可知密度变小．故选C．　　 　　 　　。