我们在呼吸 科学 大班.docx

我们在呼吸 科学 大班 活动名称：我们在呼吸科学 活动要求： 1、了解人在呼吸时身体的哪些部位会动 2、懂得欣赏和保护自己的身体，使身体变得更灵活 活动准备： 蜡烛、玻璃瓶、气球、人体构造图片 过程与指导： 一、观察人体图片——了解人体呼吸的器官 1、说说呼吸时你的身体哪些部位在动？ 小结：我们呼吸时鼻，咽，喉，气管，支气管，肺这些部位都在动 2、（出示图片）了解肺的特征和功能——人有左右两叶肺，肺有弹性，空气进去时就会变大，空气吐出时就会变小 3、幼儿一起体验呼气和吐气，说说呼和吸得不同感觉 二、做小实验 1、蜡烛在玻璃瓶里燃烧，讨论：蜡烛为什么会熄灭？ 小结：因为蜡烛燃烧需要氧气，没有氧气就会熄灭没办法燃烧 2、人在呼吸时需要的是空气中的什么气呢？ 小结：人在呼吸时需要的是氧气 三、记录不同情况下自己的呼吸次数——欣赏自己身体学会保护好自己的呼吸器官 1、记录安静时的呼吸次数（老师看时间孩子自己数数） 2、让孩子运动（向上跳数十下）再做记录。

3、说说两次记录的状况有哪些不同？ 小结：运动后呼吸次数会比安静时多，这是因为运动会使呼吸加快 4、说说我们应该怎样来保护好自己的呼吸器官呢？ 小结： （1）少去公共场所回来后给呼吸道做一下清理，用盐水漱口 （2）家里空气要清新，常开窗开门，始终有一扇窗户是打开通风的 （3）预防呼吸道传染病 （4）扫地前洒水 （5）少感冒避免冷空气刺激撒 （6）注意环境卫生 （7）注意大气污染 （8）参加体育锻炼 四、吹气球 1、人手一球，往里吹起比比谁的气球吹得大 2、交流各自的方法 1 / 1。