人音版音乐四上《小小少年》课件4.ppt

欢迎来到音乐课堂欢迎来到音乐课堂•电影电影《《英俊少年英俊少年》》•少年海因切是一个勤快又勇少年海因切是一个勤快又勇敢的孩子，一次为了拯救被敢的孩子，一次为了拯救被冤枉的父亲，他被坏人绑架冤枉的父亲，他被坏人绑架到仓库里，他凭借着自己机到仓库里，他凭借着自己机智，勇敢地和坏人搏斗终智，勇敢地和坏人搏斗终于把坏人落网了，也顺利把于把坏人落网了，也顺利把爸爸从监狱里救出高兴的爸爸从监狱里救出高兴的海因切又以嘹亮的歌声，歌海因切又以嘹亮的歌声，歌唱生活中新的一页唱生活中新的一页 歌曲表现了少歌曲表现了少年怎样的心情年怎样的心情与变化与变化?读一读，读出快乐的海因切读一读，读出快乐的海因切•小小少年小小少年 很少烦恼很少烦恼 •眼望眼望四四周阳光照周阳光照 •小小少年小小少年 很少烦恼很少烦恼 •但愿但愿永永远这样好远这样好 •一年一年一一年时间飞跑年时间飞跑 •小小小小少少年在长高年在长高 •随着随着年年岁由小变大岁由小变大 •他的他的烦烦恼增加了恼增加了 变一变变一变加入附点节奏读加入附点节奏读一读，看看是否一读，看看是否会变得快乐？会变得快乐？跟着伴奏音乐按节奏读一读歌词，注意附点节奏。

跟着伴奏音乐按节奏读一读歌词，注意附点节奏　　　分段学一学（一）　　　分段学一学（一）分段学一学（二）分段学一学（二）要求：要求：1、独立思考，自我处理唱一唱独立思考，自我处理唱一唱 2、组内交流，分声部合作唱一唱组内交流，分声部合作唱一唱讨论：少年在长大，内心也在变化，你认为在速度、力度讨论：少年在长大，内心也在变化，你认为在速度、力度 及声音的表现上应作哪些处理？及声音的表现上应作哪些处理？展示评价：音准、节奏、声音、表情、动作展示评价：音准、节奏、声音、表情、动作•1.歌曲是出自哪个国家的哪部电影？歌曲是出自哪个国家的哪部电影？•答案：答案：德国德国《《英俊少年英俊少年》》•2.这首歌曲是几几拍？这首歌曲是几几拍？•答案：答案：四四拍四四拍•3.新学的节奏型是新学的节奏型是__________? 。