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2015年河南师范大学小学教学论考研真题B卷.pdf

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历年考试真题1/320152015 年河南师范大学小学教学论考研真题年河南师范大学小学教学论考研真题 B B 卷卷一、填空题(每空 2 分，共 20 分)1.小学教学论的学科性质是（）2.布鲁纳创建的教学方法是（）3.小学教学目标的个性特点是基础性、全面性、全体性和（）4.首先提出课程这一术语的教育家是（）5.我国的教学内容主要反映在（）、课程标准和教材中6.我国新课程提出的三维教学目标是知识与技能、（）、情感态度与价值观历年考试真题2/37.为达到教学日的，实现教学内容，运用教学手段而进行的，由教学原则指导的，一整套方式组成的，师生相互作用的活动是（）8.由学生自发地决定学习日的和内容，在学生自己设计、自己负责实行的单元活动中获取有关知识和能力的教学组织形式是（）9.教师遵循教学规律和美的规律，运用综合的教学技能技巧，通过师生的紧密合作而高效完成教学任务的创造性教学活动是（）10.小学教学活动的出发点和依据是（）二、简答题(每题 12 分，共 60 分)1.简述范例教学的程序2.简述小学教学目标实施的程序历年考试真题3/33.简述小学教学方法选择的依据4.简述如何营造良好的课堂气氛5.简述小学教师教学质量评价的基本途径。

三、论述题(共 70 分)1.试述小学教师教学艺术风格形成的基本阶段(20 分)2.试述小学教师的教学能力25 分)3.试述贯彻知能统一教学原则的基本要求25 分)。

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