幼儿园大班主题活动教案石头教案(附教学反思).pdf

1 / 4 教学资料参考范本幼儿园大班主题活动教案：石头教案( 附教学反思 )撰写人： _部门：_时间：_2 / 4 大班主题活动石头教案( 附教学反思 ) 主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，投入玩石头、画石头、贴石头、拼石头、打石头等一系列活动中，理解作品内容，掌握故事情节，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看石头教案吧设计思路：石头这一大自然中很平凡、很不起眼的东西礼物这篇童话说了一件出乎小朋友们意料的事故事通过设疑“大象伯伯到底带来什么礼物呢 ?”激起了一群小动物由期待转为失望，进而又萌发喜爱的一连串心理变化，塑造了一群可爱的、爱动脑筋的、积极向上的小动物形象活动目标：1. 投入玩石头、画石头、贴石头、拼石头、打石头等一系列活动中2. 理解作品内容，掌握故事情节3. 用语言交流自己的体验4. 培养幼儿敏锐的观察能力5. 探索、发现生活中的多样性及特征活动一】玩石头 (分散活动 )活动准备：准备各种大小、种类的石头、密封的盒子、布置的一个活动角活动过程：1. 出示一个装满各式各样石头的盒子，引起幼儿自己观察石头的兴趣3 / 4 盒子里装了好多东西、你猜会是什么呢?”2. 议石头，了解幼儿生活经验。

你摸到的是什么石头 ?它是做什么用的 ?这些石头是什么形状 ?摸上感觉怎么样 ?”3. 玩石头，鼓励幼儿进行操作活动活动二】石头的故事活动准备：图片三幅、图书若干活动过程：1. 利用故事设置“悬念”引导幼儿进入故事情景在让幼儿自由推测、猜想：小图、小鸭、小松鼠、小鸟、小猴希望得到的礼物是什么后，问：“大象伯伯到底带来了什么礼物呢?”关注故事情节，激发幼儿听故事的兴趣2. 小动物们看见石头怎么样了?他们喜欢吗 ?为什么不喜欢 ?3. 石头怎么会变成小男孩 ?变成鱼 ?变成螃蟹 ?探索交流4. 欣赏、感受故事情节和生动的语言大象伯伯送的礼物好吗 ?为什么?你喜欢吗 ?延伸活动：1. 提供礼物图书，引导幼儿边看边说2. 想用石头做什么？【活动三】制作礼物 ( 团体活动 )活动准备：石头、纸、习惯、海绵、橡皮泥等活动过程：。