九年级语文下册 第9课(送行)教案 苏教版 教案.doc

《送行》［学习目的］1. 理解文中勒罗受雇送别的感情问题2. 体会散文所蕴含的对生活的深刻思考 ［学习过程］一、作者简介马克斯比尔博姆（1872－1956），英国散文家，剧评家，漫画家，曾侨居意大利二十年左右有《马克斯比尔博姆文集》传世二、思考1. 作者为什么要写这篇文章？2. 《送行》中作者抒发了什么感情？三、生字正音记形①不ān谙世故：不熟悉人情世故 ②凄chung怆：凄凉，悲伤③xi邂hu逅：偶然遇见久别的亲人、朋友 ④不可思议：不可想象，不可理解 ⑤溢于言表：感情流露在言辞、表情上四、分析本文的结构按照时间顺序可以分为两个部分第一部分（第1－3段），写送行活动中虚应故事的尴尬第二部分（第4段到结束），写勒罗作为送行人的精彩演出五、课文分析第1部分1. 内容把握提问：第一部分了什么？讲解：第一部分（第1－3段），写送行活动中虚应故事的尴尬提问：文章一开始就说“扮好送行的角色似乎是世界上最难的事情了”送行本是亲友之间增强友情，沟通思想的好机会，为什么作者会认为“最难”呢？讲解：作者举例说明问题但是在这里“我们”犯了一个小错误：“朋友越亲，路程越远，分别越久，我们就到得越早，送行也必定越笨拙得可怜”，作者得出结论－－无能与场合隆重、感情深度成正比。

第2段仍旧没有说出“难”在何处，只是提到了送行过程中送行人所表现出的笨拙与无能，什么是笨拙与无能，并没有说出来提问：作者如何写出送行的为难？讲解：第3段把在家中送客与车站送客作比较在家门口送客，“亲切、自然”，“脸上会流露出心中所感到的真诚的忧伤，话语也很得体，双方都没有拘谨，不觉得尴尬”；可是双方都不敢到此为止，一定要到车站再告别一次在车站的告别大相径庭，主客双方之间像是有了“一道深渊”，话也不会说了，恨不得早早分手，结束这种尴尬其实，送行的一方与被送的一方都预知会有这种后果，但是所有的人似乎都不敢破坏这种习惯这种经历许多人都有过，但是作者把这种场面写得很“透”为什么在家中送客自然自如，而到车站送客会不自在呢？这是因为：在车站送行，不仅场合变了，真正分手告别的时间也不由自己掌握了提问：这样写有什么好处？讲解：这一部分用了较多的笔墨，是为下文写勒罗的真情送行作铺垫第2部分1. 内容把握提问：第二部分写了什么？怎么写的？讲解：第二部分（第4段到结束），写勒罗作为送行人的精彩演出这一部分可以分为两层第一层（第4－6段），细致描写送行人的尴尬第二层，写车站遇勒罗提问：第一层写的内容是什么？有什么作用？第一层（第4－6段），细致描写送行人的尴尬。

不过，这里是具体的描写第5段写饯行，是一次“完美的送别”，主人感谢客人的光临，惋惜他的即将离去，依依惜别照应前面的观点，完全可以“到此为止”，可是不能免俗，第二天，还是要到车站送行明知要尴尬，不能不尴尬”，过于讲究礼节，也会让人不自在，可是人情守旧，莫不如此对这种尴尬局面，作者风趣幽默地作了介绍朋友上了火车，他的脸竟然成了一张“巴望讨好、哀哀求助的、笨拙的”“陌生人的脸”，而接下去送行人问的话全是没话找话，而被送者几乎变成了不会说话的白痴；往下送行者强作笑颜，点头、咳嗽，越来越不自在这一段对场面的具体描写形象地道出了送行的尴尬，全是为下文作铺垫提问：第二层写了什么？这样写有什么好处？讲解：第二层写车站遇勒罗 在层层铺垫之后，“送行”在我们看来，已经成了尴尬无比的事，在这时候，勒罗出现了 勒罗出现时，他的表现与我们一行的尴尬形成鲜明的对比虽然同样是送行，虽然同样的是一个在车内，一个在月台，他的“演出”炽热动人他“正与车厢里一位年轻的小姐热切地说着什么”，他有“感人的表情”，“他眼神里深挚的慈爱实在动人”，“临别赠言从他口中一泻而出，使他那么吸引人”，我们这些旁观者也感受了他的“魅力” “这魅力我也似曾相识”一句引出插叙，“我”记起这个人是原优秀演员勒罗。

对勒罗过去的交代是为了映衬他的现在因为这个优秀的演员竟然被解聘，还不得不向别人借钱，漂泊他乡而现在的他何等精神！衣着华贵高雅，神采奕奕，气度像个银行家，“任何人有他来送行，都会感到荣幸的”在这里，我已经忘了写自己的尴尬，全神贯注于勒罗的送别勒罗完全没有“我们”的那种尴尬，他的动作倾注了真情，一点也看不出是他的“演出”，看不出任何“职业”成分，而且“确实泪水盈眶”，“注视着列车驶去，直到看不见时才转过身来” “我”和勒罗的交谈交代了事情的真相作为“英美社交处”的雇员，勒罗的任务是受雇为孤独的在英国没有朋友的美国旅客送行我”对勒罗的工作不理解，认为这些美国人这样雇人送行没有必要，因为车站送别是一件很尴尬的事，自己的体会太深了勒罗的看法不同，并不完全是出于“职业”因素，因为他犯不着在老朋友面前说谎勒罗认为这样的送行能给孤独者免去孤独感，同时给他们带去巨大的快乐，他做这件事时是全身心投入的在他看来，送行需要感情，“我并不试图演戏我的确有感情！”“你没瞧见我眼中的泪水？它们不是我硬挤出来的告诉你，我真的感动了！”－－仔细回顾勒罗的送别，的确没有虚应故事的成分把他的送别与“我们”一行人在车站上的表现作比较，可以看出，这个假戏真做的勒罗十分真诚，他已经完全忘记了自己是受雇于人的，否则他为什么要“注视着列车驶去，直到看不见时才转过身来”？更能说明问题的是“我”－－一个戏剧评论家被勒罗说服，看到勒罗车站送别的效果，想到自己送别朋友时的尴尬，“我”从这里，似乎认识到了人们的情感需求。

‘教教我吧！’我叫了起来勒罗不但成功地以车站送行为职业，而且征服了传统观念，为车站送行注入了情感［文章内容总结］不可否认，这篇散文有喜剧成分，真正送行者反而尴尬，扮演的送行者却能动真情，真的东西不一定有价值，假的东西不一定没有价值作者以幽默的笔法调侃生活中的窘事，对生活中虚应故事的繁琐礼节暗含针砭 这篇幽默散文蕴含着对生活的深刻思考在生活中，人们往往有感情而不懂得如何表达，所以常常是事与愿违，会在一些场合出现尴尬，而勒罗受雇扮演“送行者”却表现出令人感动的真情这种看似不可思议的故事，通过幽默传达了人与人渴望真实情感的愿望［写作特点总结］一、文章在故事发展中刻画人物文章描写勒罗，手法艺术，先写勒罗送别的场面，接着插叙勒罗的经历，然后写勒罗的谈话刻画勒罗的形象，一是通过车站送行的动作神态的描写，此时“我”并不知道勒罗是受雇送客，因而完全被他的形象所感动勒罗真诚而慈爱，充满感情，几乎像那位美国小姐的父亲；勒罗极有风度，穿着得体大方，像个银行家；勒罗是有教养的，他见到“我”之后的举止温文尔雅在他和“我”的交谈中，读者可以对勒罗有进一步的了解勒罗是聪明的，他选择了这样一个职业；勒罗是敬业的，他出色而认真地完成每一次送行；勒罗是有自己主见的，他并不认为送行是纯粹的演戏；勒罗也是精明的，他知道自己已经是送行人中的行家里手，可以借助这方面的技巧来赚钱。

除了勒罗送行的动作神态描写以外，还有几个细节值得注意如他还记得在七八年以前借过别人微不足道的“半克朗钱”，说明他是一个诚实的人；当“我”提出要学习送行时，“他翻了翻一本精美的记事本又说道”，让人感到他是一个认真的人二、“不动声色”的幽默手法文章作者把一件几乎是不可思议的事写得一本正经，甚至理直气壮，让人感到了幽默的魅力文章写送行的尴尬，说“互相注视着就像不会开口的动作瞧着人一样”，“只盼着车警吹哨开车来结束这一出滑稽戏”；被送者出现在列车上时，“已像是一张陌生人的脸－－一个巴望讨好、哀哀求助的、笨拙的陌生人”，把他的尴尬写得惟妙惟肖写勒罗在车站与美国小姐告别假戏真做的动作神态，出神入化；而勒罗的教养风度，则又反衬出“我”这样的知识分子的没有见识这种幽默的写法使文章产生了戏剧性的效果模拟试题】（答题时间：20分钟）1. 在括号中给下列加点字注音，并解释词语①不谙世故（ ） ②凄怆（ ）③邂（ ）逅（ ） ④尴（ ）尬（ ）2. 短语类型相同的一组是A. 不可思议 充满感情 B. 穿着得体 泪水盈眶C. 溢于言表 微不足道 D. 神采奕奕 理直气壮3. 阅读 我游移的目光落在一个肥胖的中年人身上。

他站在月台上，正与车厢里一位年轻的小姐热切地说着什么，和我们只隔开一个车窗他那硕大的侧影好像有点面熟一望而知，那位小姐是美国人，他是英国人要不，凭他那感人的表情，我会猜想他是她的父亲我真希望能听见他在说什么，我断定他正在给予最好的忠告，他的眼神里深挚的慈爱实在动人临别赠言从他口中一泻而出，使他那么吸引人，以至在我站着的地方也能感觉到他的魅力就像他的侧影一样，这魅力我也似曾相识我在哪里见过呢？（1）文段中加线的细节描写的句子都说明了勒罗的“送行”成功，请问他的成功说明了什么？（2）读完全文请填空从勒罗送别客人时的表现可以看出他的（ ），从他看到“我”后的反应可以看出他的（ ），从他不忘还别人的钱可以看出他的（ ），他告诉朋友自己喜欢看他写的戏剧评论，表现出他的（ ）3）对于勒罗在给美国小姐送行过程中的表现，同学们是怎样评价的？勒罗的眼泪是不是他真实感情的流露？请同学们说说你们的看法，并说明理由 试题答案1. ①（ān） ②（chung） ③（xi）（hu） ④（gān） （g）2. B3. （1）勒罗的成功，说明人与人之间的关系极为冷漠，人们的内心世界都十分孤独，都渴望沟通，渴望真正的情感，渴望被别人理解。

2）真诚 热情友爱 诚信 善解人意（3）参考观点举例： ①勒罗的眼泪是他真实感情的流露首先，从课文中描写他送行时行动的语句“热切地说着什么”“他眼里深挚的慈爱实在动人”“临别赠言从他口中一泻而出”当列车就要开时“双手仍紧抓那个年轻的美国人”“又冲上前去，小声地最后再叮咛几句”“我发现他确实泪水盈盈”可以看出这是他真实感情的流露，因为言为心声，外在行为是感情的自然表露其次，从联系生活实际中我们也可以这么认为，人是最富有同情心的从散文提供的情节中，我们知道，美国小姐是一个人到英国旅行的，在英国没有亲人、朋友，勒罗看到美国小姐形只孤单，在英国不认识任何人，想到她在漫漫的旅途中，将孤独寂寞，于是唤起他的同情心不过，勒罗的眼泪，不是惜别的泪水，而是同情的泪水 ②勒罗的眼泪不是他真实感情的流露理由是：第一勒罗只是一名受雇于“英美社交处”的送行员，他给美国小姐送行并不是出于友情、亲情，而是为了赚取送行费，一个为了赚钱为目的而送行的人，当然没有真实情感流露了；第二勒罗是半小时前才见面的，也就是说他们之间是陌生人，勒罗怎么会对一个陌生人产生真实送别的情感，流下惜别的泪水呢？(我发现他确实泪水盈盈，你认为他流的是什么泪水？)职业性的泪水。

③勒罗的眼泪是演员进入角色后的真实感情的流露课文中勒罗说他是在演戏，并且说“没有感情演不成戏”演员也常常说这么一句话“进入角色，出不来”，在送行过程中，勒罗已经把自己当成美国小姐的父亲。