九年级语文上册 20 甄士隐梦幻识通灵课件 长春版.ppt

九年级上册九年级上册20.20.甄士隐梦幻识通灵甄士隐梦幻识通灵作者简介￿￿￿￿￿￿曹雪芹:名霑，字梦阮，号芹溪居士出身于一个有百年历史的贵族世家：曾祖母是康熙皇帝的奶妈；曾祖父、祖父、父亲和叔父三代世袭江宁织造（皇家的供货商）；两个姑姑都被选为王妃；康熙皇帝六次南巡，其中有四次住在他的家里曹雪芹成长于一个藏书丰富的书香门第：祖父曾是当地名士，能写诗、填词、编戏，还是有名的藏书家，主持刻印了《全唐诗》写作经历￿￿￿￿￿《红楼梦》写于曹雪芹凄凉困苦的晚年在“曹雪芹印”中有这样一首诗：“我也曾金马玉堂，我也曾瓦灶绳床你笑我名门落拓，一腔惆怅，怎知我看透了天上人间、世态炎凉！褴裳藏傲骨，愤世写群芳字字皆血泪，十年不寻常身前身后漫思量，今世看真真切切、虚虚幻幻、悲悲啼啼的千古文章于悼红轩中，披阅十载，增删五次字字看来皆是血，十年辛苦不寻常《红楼梦》简介￿￿￿￿￿￿￿原名《石头记》，拟作120回，定稿80回，后40回“迷失”现通行本为120￿回，其后40￿回为乾隆时进士高鹗续￿￿￿￿￿￿《红楼梦》通过描写贾、史、王、薛四大家族在政治经济上的内外活动，宫廷贵族的勾结和矛盾，各种男女恋爱的纠葛以及家庭中的日常琐事，生动而又真实地展现出一幅封建家庭衰败历史的图卷。

读文章，整体感知￿1.学生自读文章，借助工具书扫除字词障碍，叙述故事梗概，归纳文章内容第一部分：讲石头的来历及其经历；第二部分：交代了木石前盟的姻缘￿￿￿￿读文章，整体感知2.本章节在整部小说中有怎样作用？ ￿￿￿￿小说构思了一个带有梦幻色彩的楔子式的结构，用“甄士隐梦幻识通灵”为开篇，从甄士隐这样一个引场人物的角度为故事整体框架打上了一条因果链这条因果链起自“以泪偿灌”，结自“林黛玉归位”，以梦起，至梦结 ￿￿￿￿读文章，整体感知￿￿￿￿￿￿梦境本是虚幻，原无真实可言，但文学作品中的“梦境”艺术，是把现实生活梦幻化或把梦幻境界现实化，用荒诞离奇的手法表现丰富的现实生活内容，表现作者的人生理想和审美意趣3．文章梦境与现实有机结合，那么这个梦境有什么现实意义？《红楼梦》最大的现实性就在于其对封建制度本身的强烈批判这￿批判性通过宝黛爱情的生离死别，十二金钗的红颜薄命和贾府的衰败没落得以全方位表现，同时也达￿到了揭示这￿制度必然走向灭亡趋势的效果而￿“梦境”意象￿由于渗透了这￿强烈的批判性而具有其他作品不可￿代的现实￿意义 读文章，整体感知读文章，整体感知4.￿小说中人物甄士隐及其梦境在小说中的作用。

￿￿￿￿甄士隐在整部《红楼梦》里，只是个起引子作用的人物，作者借一个经历了骨肉分离、家遭火灾、下半世坎坷而终醒悟出世的人物形象告诉读者，他是从生活原型出发来写这书的士隐投亲受欺，贫病交加，感到人生幻灭，终于断绝切牵挂，随疯道人去了这一切对全书情节来说是一个缩影英莲的身世遭遇就是大观园里众多儿女不幸命运的一种象征的写照，甄士隐的人生经历也是贾宝玉的人生经历￿￿￿￿读文章，整体感知￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿甄士隐之梦也就是小说由虚幻过渡到现实的一种方式和暗示，由此展开对故事庞杂内容的描写和叙述祝同学们学习愉快！。