九年级化学第一单元双向细目表.doc

八年级——化学教学双向细目表（新课程）单 元课 程 标 准课 题知 识 点学习水平题 型识记A理解B应用C选择题填空题简答题实验题计算题ABCABCABCABCABC绪 言知道化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学化学使世界变得更加绚丽多彩1、化学与人类进步以及社会发展的密切关系，学习化学的价值√√2、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学√√√√3、化学作为一门独立学科的发展史√√√4、原子论、分子学说在学科发展中的作用√√√√√5、运用化学知识也需要坚持科学发展观√√6、化学对其他学科的发展起到促进作用√√第一单元走进化学世界1、了解化学变化的基本特征、知道物质发生化学变化时伴随有能量变化2、初步认识化学反应的本质，初步学习观察和描述化学实验的方法课题1物质的变化和性质课时11、化学变化、物理变化的概念和变化特征√√√√√√2、物理变化和化学变化的联系√3、化学变化时常伴随能量变化，物理技术和方法对研究化学也很重要√√√课时21、区分物质的物理性质和化学性质√√√√√√2、物质性质与物质组成和结构的联系√√3、化学变化、物理变化与化学性质、物理性质的区别√√√√4、物质性质与物质变化规律以及用途之间的关系√√第一单元走进化学世界3、初步了解实验探究的过程，并通过观察和分析得出结论，学习填写探究报告4、认识一些常见仪器和药品，练习药品的取用、给物质加热、连接仪器装置、洗涤玻璃仪器等化学实验基本操作。

课题2化学是一门以实验为基础的科学课时11、实验是学习化学的重要途径√√√√√2、对实验现象进行观察和描述，记录、条件、变化前后的颜色和状态、过程中的现象√√√√√√√√√√√√3、认识蜡烛及蜡烛燃烧现象√√√√√√√√4、根据方案进行实验，及写实验报告√√√√课时21、吸入和呼出气体成分的差异√√√√√√√√2、根据方案进行实验，及写实验报告√√√√课时3针对蜡烛燃烧和吸入和呼出气体成分差异的相关练习√√√√课题3走进化学实验室课时11、实验室规则及实验安全√√√√2、化学试剂取用原则，药品取用的方法（固体、液体的取用，量筒、滴管的使用√√√√√√√√3、常用仪器的名称、用途及操作√√√√√√√√4、分析量筒量液时读数错误（俯视、仰视）给实验数据的计算带来误差√√√√√√√√√√√√课时21、酒精灯使用的注意事项√√√√√√√√2、给试管里的液体或固体物质加热的方法√√√√√√√√课时31、仪器的连接√√√2、玻璃仪器的洗涤方法及洗净的标准√√√√√√√√3、正确使用托盘天平，对错误称量进行正确的数据处理√√√√√√√√√√√√√√√- 1 -。